De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Deze opdracht doe je eerst alleen, en daarna bespreek je de antwoorden in je groep.
Wie van de drie briefschrijvers krijgt het advies om zijn/haar probleem met anderen te bespreken?
Tekst 1
Why can’t I kiss? Q: My boyfriend finished with me the day after our first kiss.
He went round telling everybody that I couldn’t kiss and some of his friends are now calling me ‘fish lips’.
What did I do wrong? I don’t think I’ll ever kiss anybody again.
Amy (17)
A: The only thing you did wrong was get involved with this lad in the first place.
He obviously used your kissing encounter as a way of backing out without making himself look stupid.
He was completely insensitive to your feelings and is clearly not worth worrying over.
He said what he did to try and impress his mates and as for them calling you fish lips, try to ignore it.
Don’t let this boy put you off, I’m sure there are lots of lads who would like to share a snog with you.
Forbidden love Q: I am an Asian girl and my religion does not allow boyfriends.
My parents are also very strict about this.
I am not allowed to date anybody and they worry when I talk to boys.
I have started going out with a boy and I have fallen in love with him.
If my parents found out, they would be very disappointed in me and would never let me see him again.
I can’t talk to anybody in my family. What can I do?
Gijandra (16)
A: You need to tell your parents and explain the situation.
They might understand. They would be more disappointed if they found out you were lying to them.
Tell them how you feel about this boy and suggest a meeting.
They might like him. Chances are they won’t react as badly as you expect.
If your parents truly aren’t happy about you having a boyfriend and feel you are betraying
your religion you may have to decide if your relationship with this boy is really worth the hassle.
I'm so shy Q: Can you help me? I’m scared of meeting people.
I’m a shy, quiet person and can’t mix very well with new people.
I like reading and music and am happy with my own company.
But others of my age seem to be going out and having a good time and I’m worried I’m missing out.
I have a few close friends I get on well with, but am beginning to wonder if I’m normal.
Shouldn’t I be going to pubs and clubs?
Leo (18)
A: The first thing is, don’t worry! You’re normal!
Lots of people suffer from shyness, and not everybody likes to live it up in a crowded pub or noisy nightclub.
It’s not always the fun others make it out to be.
If you do want to go out more, why not ask your friends if you could join them next time they have a date?
If they’re good friends, they wouldn’t mind and would probably welcome your company.
But be positive and you may be surprised at how much you have to offer others.
Tip!
Er zijn verschillende manieren om woordjes te leren.
Je kunt de woorden hardop voorlezen of overschrijven.
Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer.
In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.
Irregular verbs
Bekijk de onderstaande kennisbank en bestudeer de volgende irregular verbs (onregelmatige werkwoorden):
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Er zijn twee soorten brieven: formele en informele.
Formele brieven stuur je naar instanties en bedrijven.
Ze worden ook wel zakelijke brieven genoemd.
Informele brieven stuur je naar vrienden en bekenden.
wat je schrijft in het middenstuk van je brief (Body);
hoe je een brief afsluit (Closing expressions en Signing off).
Probeer met de informatie die je in de tekst vindt een briefje te sturen aan je vriend(in).
In de brief vertel je dat je verliefd bent geworden op een klasgenoot.
Laat de brief beoordelen door je docent.
Open het werkbestand in google docs: Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...)
of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).
Hi ... !
How are you? I am fine.
Listen, I have something to tell you... ...
Much love,
...
Step 7 - Evaluation
Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.
Het arrangement 2.1 Infatuation - b34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 2 'Being in love'. Het onderwerp van deze les is: Infatuation. In deze les staat verliefdheid centraal. De onregelmatige werkwoorden in deze les zijn: to choose, to come, to cost en to creep. In de grammaticaopdracht wordt 'Future' behandeld.
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 2 'Being in love'. Het onderwerp van deze les is: Infatuation. In deze les staat verliefdheid centraal. De onregelmatige werkwoorden in deze les zijn: to choose, to come, to cost en to creep. In de grammaticaopdracht wordt 'Future' behandeld.
Forbidden love
I'm so shy
