2.4 My funny valentine- b34

2.4 My funny valentine- b34

My funny valentine

Introduction

Het onderwerp van dit blokuur is Valentijnsdag.

  • Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:

  • Wat weet jij van Valentijnsdag?
  • Wordt er bij jullie op school iets georganiseerd voor Valentijnsdag? Zo ja, wat?
  • Heb je wel eens een Valentijnskaart gestuurd of ontvangen? Van of naar wie?

Wees gerust, dit hoef je ook nog niet allemaal te weten.
Je gaat hiermee aan de slag in deze opdracht.

Step activiteit
activity		 leerdoel
aim		 tijd
time
  introduction Je gaat nadenken over wat je al weet. 10
Step 1

listening
Valentine’s day

 Je kunt een gesproken tekst over Valentijnsdag begrijpen en er vragen over beantwoorden. 15
Step 2

reading
Valentine’s Day

 Je kunt een tekst over Valentijnsdag begrijpen en er vragen over beantwoorden. 15
Step 3 vocabulary and irregular verbs Je leert vocabulaire over Valentijnsdag en kunt die gebruiken. De onregelmatige werkwoorden: to eat, to fall, to feed en to feel. 15
Step 4

grammar
Future

 Je kunt de Future gebruiken. 10
Step 5

speaking
Talking about love

 Je kunt een gesprekje voeren en daarin vertellen over relaties. 10
Step 6

writing
An email

 Je kunt een gesprekje voeren en daarin vertellen over relaties. 20
Step 7

evaluation

 Nadenken over wat je geleerd hebt. 5
Step 8

extra
My funny Valentine

    

Step 1 - Listening

Valentine’s day

Je gaat luisteren naar een tekst over Valentijnsdag.

  • Luister naar de tekst en maak opdracht 1
  • Lees de stellingen.
  • Luister nog een keer en maak opdracht 2.
  • Luister nog een keer en maak opdracht 3.

Opdracht 1

Deze opdracht doe je eerst alleen, en daarna bespreek je de antwoorden in je groep.

  • Neem de tabel over en vul hem in.

Welke woorden hoor je wel en niet in dit gesprek?

 

wel

niet

break up

 

 

cards

 

 

money

 

 

boyfriend

 

 

relationships

 

 

restaurant

 

 

attraction

 

 

puppy love

 

 

wonderful

 

 

that extra-special person

 

 

 

Statements

  1. De spreker heeft een hekel aan Valentijnsdag.
  2. Hij vraagt zich af wie hem kaarten hebben gestuurd.
  3. Nu hij getrouwd is vindt hij Valentijnsdag niet meer belangrijk.
  4. Hij geeft niet veel geld uit aan Valentijnsdag.
  5. Mensen geven elkaar chocolade en teddyberen.
  6. Hij reserveert ook een tafel in een Grieks restaurant.
  7. Het lijkt alsof de hele wereld verliefd is op 14 februari.
  8. Volgens de spreker zou Valentijnsdag een nationale feestdag moeten zijn.

Step 2 - Reading

Valentine’s Day

Je gaat een tekst lezen over Valentijnsdag.

  • Lees de tekst en maak opdracht 1.
  • Lees de tekst nog een keer en maak opdracht 2.

Opdracht 1

Deze opdracht doe je eerst alleen, en daarna bespreek je de antwoorden in je groep.

  • De woorden hieronder zijn vertalingen van woorden uit de tekst.

Zoek de Engelse woorden in de tekst.

  • een gebruik
  • een eeuw geleden
  • anoniem
  • gebruikelijk
  • verlegenheid, schaamte
  • geheime bewonderaar
  • duifjes
  • een gedicht
  • volgens de traditie
  • kans
  • opmerkingen

Valentine’s Day: Life in the UK

February 14th is traditionally a celebration of love, so how do people in the UK mark the occasion?

Cards

Sending a Valentine's card to a loved one is a custom that started more than a century ago. Couples give cards to each other, but it is also traditional to send an anonymous card to anyone you secretly love. This practice is particularly common in schools and can be a source of great amusement and embarrassment as everyone tries to work out who sent a card and who has a secret admirer! Valentine's Day symbols on cards include hearts designs, doves, and the figure of the winged angel, Cupid.

Poems

The card might also feature a poem. Probably the most famous lines from a Valentine’s Day poem are:

  • Roses are red, violets are blue,
  • Honey is sweet, and so are you.

There are some ironic variations on this poem such as:

  • Roses are red, violets are blue,
  • You look like a monkey and smell like one too!

Mobile love

Millions of people use digital means of creating and sending Valentine's Day greeting messages such as ecards, or printable greeting cards. Texting your Valentine message is an easy (although maybe not very romantic!) option. Valentine's Day text messages include:

  • WUBMV              - will you be my Valentine
  • xoxoxoxoxo          - hugs and kisses
  • LUWAM<3          - love you with all my heart
  • ImRdy4Luv          - I'm ready for love
  • :'-)                         - I'm so happy, I'm crying
  • ILUVU                 - I love you

Flowers and chocolates

As well as cards, February 14th is also a day for giving gifts. Traditionally, men give chocolates or flowers to their wives or girlfriends. There are lots of websites offering advice on which Valentine’s present to buy. Popular choices last year included: an mp3 player, red roses, a box of chocolates, a CD of romantic songs, a phone, jewellery, a photo frame or perfume.

Unusual gifts

Some people think that flowers and chocolates seem a little ordinary and so they look for a more unusual gift. For romantic people with plenty of cash these gifts could include: a helicopter flight, a balloon ride, the chance to test-drive a Ferrari, an all-day session at a health club. Others, however, complain that Valentine's Day is yet another opportunity for ever-increasing commercialism. For true romantics the gift of love is enough. Valentine's Day is a popular day to either propose or get married - you'd never forget your wedding anniversary!

Step 3 - Vocabulary

  • Bestudeer de woordenlijst. (maximaal 10 minuten)
  • Bestudeer de onregelmatige werkwoorden.
  • Maak de oefeningen.

Woordenlijst Trouble in paradise


Tip!
Er zijn verschillende manieren om woordjes te leren.
Je kunt de woorden hardop voorlezen of overschrijven.
Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer.
In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.

Irregular verbs

Bekijk de onderstaande kennisbank en bestudeer de volgende irregular verbs (onregelmatige werkwoorden):

  • to eat
  • to fall
  • to feed
  • to feel

Step 4 - Grammar

Future (toekomende tijd)

  • Lees de uitleg in de kennisbank.

  • Maak opdracht 4.

Step 5 - Speaking

Talking about love

Deze opdracht maak je samen met een klasgenoot.

  • Verdeel de rollen en voer het gesprek.
  • Persoon B moet zelf de antwoorden bedenken.
  • Wissel hierna van rol.

Person A

Person B
  1. How old were you when you had your first date?
  2. Who do you think should pay for a date?
  3. What was the worst date you've ever been on?
  4. What made it bad?
  5. Is it okay to date more than one person at the same time?
  6. What's your idea of a perfect date?
  7. (Bedenk zelf een vraag)
  1. I was ...                           
  2. I think ...                           
  3. The worst ...               
  4. ...                                         
  5. ...
  6. ...                                             
  7. ...

Step 6 - Writing

An email

Beantwoord de e-mail van je Engelse penvriend(in).

Verwerk de volgende punten:

  • Bedenk een naam voor je penvriend(in).
  • Groet je penvriend(in).
  • Vertel dat je over Valentijnsdag gaat schrijven.
  • Vertel wat je van Valentijnsdag vindt. (zelf verzinnen)
  • Vertel wat je gekregen of gegeven hebt. (zelf verzinnen)
  • Vertel van wie of aan wie.(zelf verzinnen)
  • Verzin zelf iets om aan je penvriend(in) te schrijven.
  • Schrijf een passend slot.
  • Schrijf je naam onder de e-mail.

Open het werkbestand in google docs: 2.4 Trouble in paradise - An email.

Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...)
of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).

 

Hi ... !

How are you? I am fine.
I am going to write to you about...                                                          ...     

Much love,
...

Step 7 - Evaluation

Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

Activiteit leuk niet leuk makkelijk moeilijk weet ik al nieuw
Listening            
Reading            
Vocabulary            
Grammar            
Speaking            
Writing            
  • Waar moet ik nog aan werken?
  • Wat moet ik nog aan mijn docent vragen?

 

Step 8 - Extra

My Valentine

  • Heb je tijd over?
    Luister dan hier naar!

  • Het arrangement 2.4 My funny valentine- b34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2024-04-30 09:01:48
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 2 'Being in love'. Het onderwerp van deze les is: My funny valentine. In deze les staat valentijnsdag centraal. Zaken die worden behandeld zijn valentijnskaarten, cadeautjes krijgen/geven en daten. De onregelmatige werkwoorden in deze les zijn: to eat, to fall, to feed en to feel. In de grammaticaopdracht wordt de 'future' behandeld.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 40 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, b34, cadeaus, daten, engels, future, my funny valentine, stercollectie, valentijnsdag

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (2019).

    Kennisbank Engels bovenbouw - b

    https://maken.wikiwijs.nl/150466/Kennisbank_Engels_bovenbouw___b

    VO-content Engels. (2019).

    2.4 My funny valentine- kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/150871/2_4_My_funny_valentine__kgt34

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Valentine's day

    Future tenses

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van