Opdracht: Dumm gelaufen - vmbo-kgt34

Opdracht: Dumm gelaufen - vmbo-kgt34

Dumm gelaufen

Inleiding

Dit deel bestaat uit 3 stappen. Werk ze één voor één door.

Stap

Activiteit

Leerdoel

Stap 1

Wörter

Je oefent de nieuwe woorden

Stap 2

en

Hören / Lesen

Je komt iets over een uit de hand gelopen feestje te weten.

Stap 3

Grammatik

Je leert de verleden tijd van können, dürfen, sollen, wollen, mögen en wissen.

Stap 1 - Woordjes

Oefen en leer woordenlijst A.

Woordenlijst A

Stap 2 - Luisteren / Lezen

Het is hartstikke leuk als je veel vrienden hebt.
Maar soms kunnen het er ook te veel zijn...
Wat Thessa is overkomen, kom je hier te weten.

Video

Kijk naar het filmpje.

Kijk nog een keer naar het filmpje en maak tijdens het kijken de samenvatting in de onderstaande opdracht compleet.
Kies uit de drie mogelijkheden het juiste antwoord.

Text

Lees de volgende tekst zoekend.

Facebook-Fans stürmen Geburtstagsparty

Diese Party wird Thessa nie vergessen: Die Hamburger Schülerin hatte über Facebook aus Versehen "öffentlich" zu ihrem 16. Geburtstag eingeladen. 1600 kamen zum Feiern. Die Polizei musste einschreiten. Partybericht aus den Vorgärten von Bramfeld.

Am frühen Abend ist die Welt in Bramfeld noch in Ordnung. In einer kleinen Seitenstraße pflegt ein Bewohner seinen Vorgarten. Die Sonne geht langsam unter. Endlich Wochenende. Nur der Polizeiwagen, der hin und wieder vorbei fährt, stört die Idylle. Der Mann weiß, dass eines der Nachbarmädchen bei Facebook ihren 16. Geburtstag gepostet hat und nun das ganze Wohngebiet ein bisschen aufgeregt ist. Sie hat vergessen, die Veranstaltung als privat zu kennzeichnen. Jeder konnte ihre Adresse und die Party-Einladung lesen. Jetzt sollen angeblich viel mehr Teenies kommen, als erwartet, hat der Nachbar im Radio gehört.

Eine Stunde später stehen mehrere hundert Teenager in seinem Vorgarten und denen seiner Nachbarn. Überall Jugendliche. Und es werden immer mehr. Die Polizei hat viel zu tun. Die Straße muss schon am frühen Abend für den Verkehr gesperrt werden. Die Partygäste werden durchgelassen. Man will nicht alle wegschicken, will die Situation nicht eskalieren lassen. Um 20 Uhr stehen rund 400 Leute vor Thessas Haus und rufen ihren Namen. Polizisten mit Schäferhunden versperren die Auffahrt zum Haus. Zusätzlich hat Thessas Vater einen privaten Sicherheits- und Ordnungsdienst engagiert. Die Feier ist längst abgesagt. Doch das spielt keine Rolle mehr.

Am Montag hatte die Schülerin des Albert-Schweitzer-Gymnasiums im größten sozialen Netzwerk der Welt ihre Geburtstagseinladung gepostet - aus Versehen "öffentlich", für alle einsehbar. 15.000 Menschen aus ganz Deutschland hatten bei Facebook ihr Kommen angekündigt. Als Thessa ihren Fehler bemerkte und ihr Profil löschte, hatte sich die "Party des Jahres", längst verselbstständigt. In Blogs und auf diversen Internetseiten wurde dazu aufgerufen, die Party in Bramfeld zu besuchen.

Ein nichtgesetztes Häkchen bei Facebook verwandelt Bramfeld am Freitagabend in einen riesigen Open-Air-Kindergeburtstag. Aus einem Ghettoblaster tönt der "Thessa-Song": "Thessa, oh, Thessa, wir kennen uns zwar nicht - doch uns egal, wir feiern Dich und saufen uns jetzt dicht." Es wird viel getrunken. Ein paar Jungs tragen 5-Liter-Fässer Bier auf den Schultern heran. "Happy Birthday", singen hunderte Teenies im Chor, und: "Wir wollen Thessa sehen". Dabei kennt hier wohl kaum jemand das Mädchen persönlich.

Später wird die Stimmung aggressiver. Es gibt Sprechchöre: "Thessas Freunde sind keine Verbrecher!" Bierflaschen fliegen durch die Luft, Böller explodieren. Mülltonnen werden angezündet, eine Gartenlaube brennt nieder, Autos werden demoliert. Gegen 21 Uhr spricht die Polizei von 1600 Leuten, die die Straße eingenommen haben. Sie klettern auf die Bäume, feiern auf den Garagen und in den Blumenbeeten. In der Nacht werden elf Personen vorübergehend festgenommen - wegen Körperverletzung, Sachbeschädigung oder Widerstand gegen die Polizei.

bron (bewerkt):
http://www.stern.de/digital/online/facebook-fans-stuermen-geburtstagsparty-im-vorgarten-von-thessa-1692209.html


Welke informatie hoort bij welke getallen?
Doe de volgende oefening en sleep de informatie naar de juiste plek.

Text

Lees de tekst nu intensief en doe de volgende oefening.

Und du?

Is jou of iemand die je kent weleens iets vergelijkbaars overkomen?
Of heb je zoiets op het nieuws gezien?

Spreek in de klas over jullie ervaringen.

Stap 3 - Grammatica 1

De verleden tijd (ovt)

Je hebt al geleerd hoe je de verleden tijd (ovt) van de werkwoorden haben/sein/werden,
de zwakke werkwoorden en de sterke werkwoorden maakt.
Alleen de modale werkwoorden ontbreken nog en die leer je hier.

Probleme?
Vind je de oefeningen lastig of weet je niet meer hoe je de werkwoordsvormen moet maken?
Herhaal dan eerst deze grammatica voordat je met de nieuwe grammatica verder gaat.

Theorie
In dit thema leer je hoe je de verleden tijd van de modale werkwoorden maakt.
Dit is makkelijker dan bij de sterke werkwoorden en lijkt op de manier die je bij de zwakke werkwoorden hebt geleerd!
Het gaat om de werkwoorden:
müssen, können, dürfen, mögen, wollen, sollen, wissen.

Lees eerst de theorie en maak daarna de opdrachten op de volgende pagina.

Stap 3 - Grammatica 2

  • Het arrangement Opdracht: Dumm gelaufen - vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2023-11-22 11:10:32
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Vernetzt', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt34. In deze opdracht ga je oefenen met nieuwe woorden. Je gaat iets luisteren en lezen over een uit de hand gelopen feestje. Hier beantwoord je vervolgens vragen over. Bij de grammatica ga je bezig met het leren van de verleden tijd van können, dürfen, sollen, wollen, mögen en wissen.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Spreken; Schrijven; Gesprekken voeren; Duits; Luisteren en kijken; Lezen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, duits, dumm gelaufen, können, nieuwe woorden, stercollectie, uit de hand gelopen feest, verleden tijd, vernetzt, vmbo-kgt34

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (z.d.).

    Thema: Vernetzt vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/74441/Thema__Vernetzt__vmbo_kgt34

    VO-content - Kennisbanken. (2019).

    KB: Duits vmbo - kgt

    https://maken.wikiwijs.nl/92433/KB__Duits_vmbo___kgt

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Ubersetze

    Medienkompetenz

    Richtig oder falsch?

    Wiederholung

    De verleden tijd (ovt)

    Modalverben multiplechoice

    Modalverben invuloefening

    Modalverben half/half

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van