Bio-quest 2:Hoe zie ik er van binnen uit? Voor havo en vwo leerlingen
Bio-quest 2:Hoe zie ik er van binnen uit? Voor havo en vwo leerlingen
Inleiding
Introductie:
In de vorige quest heb je geleerd, dat organismen bestudeerd worden bij de biologielessen. In deze quest ga je leren, waaruit een organisme is opgebouwd.
De onderzoeksvraag waar jij je deze quest mee bezig gaat houden is:
Hoe zie ik er van binnen uit?
Veel plezier!
Kenmerken van ontwikkelingsgebieden
Introductie
Doel
Als je deze quest goed maakt dan kun je al deze doelen halen van het onderdeel ''Hoe zie ik er van binnen uit?" uit de voortgangsmonitor van Egodact:
I
Omschrijving
Door het maken van de opdrachten die bij deze quest horen, ga jij ontdekken hoe jij er van binnen uitziet.
Veel plezier!
Tijdsduur
(6 uur)
Begeleiding
Biologie is een mooi vak, maar soms wat lastig. Als je vragen hebt zoek mij dan op, dan gaat het vast lukken om goede antwoorden (en misschien zelfs weer nieuwe vragen!) te vinden. Ik ben in ieder geval beschikbaar op maandag, dinsdag donderdag en vrijdag. Zoek mij even op of....stuur een berichtje via teams.
Ondersteuning
Heb je moeite met het lezen van de (soms lange) teksten? Jouw iPad kan deze teksten voor je voorlezen. Daarvoor moet je de volgende dingen doen.
1. Ga naar je instellingen.
2. Kies 'Toegankelijkheid'.
3. Kies 'Spraak'.
4. Tik op het schuifje achter 'Spreek selectie uit'. Het balkje wordt groen.
5. Selecteer de tekst in de wikiwijspagina die je wilt laten voorlezen.
6. Kies 'Spreek uit'.
Reis(blog)
Stap 1: Introductieopdracht
Introductie:
Jij bestaat uit miljarden cellen, die veelal samenwerken en die er onder andere voor zorgen, dat je nu bezig kunt zijn met het maken van deze quest.
Opdracht:
Kijk en verwonder.
Uitvoering:
Stap 1: Download de app: LUKE AR en neem een kijkje in de binnenkant van het dier "mens".
Stap 2: Verwonder je over hoe de organen ten opzichte van elkaar liggen.
Stap 3: Ga gauw beginnen met deze quest.
Luke AR
Stap 2: Practicum Haar bekijken
Onderdelen van de microscoop
Introductie:
Als je deze stap wilt maken, maak dan een afspraak met mevrouw Buren via Teams
Tijdens deze eerste (klassikale) les van deze nieuwe periode gaan jullie werken met de microscoop. De microscoop werkt met een lichtje aan de onderkant, officieel heet de microscoop die je op school gaat gebruiken dan ook een lichtmicroscoop. De microscoop helpt je bij het bekijken van iets wat je niet met het 'blote' oog kunt zien.
Opdracht:
Jullie gaan een preparaat (=moeilijk woord voor een glaasje met daarop het object wat je wilt gaan bekijken) maken van twee haren. De haren moeten heel precies worden nagetekend.
Uitvoering:
Stap 1: Uitleg practicumregels
Stap 2: Zelf de onderdelen en hun functie van de microscoop ontdekken door deze link Microscoop te bekijken. Je hebt hier maximaal 10 minuten de tijd voor.
Stap 3: Gezamelijk het haarpreparaat maken
Stap 4: Gezamelijk de microscoop instellen
Stap 5: Bekijk de tekenregels die je kunt vinden onder het kopje "bronnen" bij deze quest.
Stap 6: Teken het preparaat na. Dit mag op papier, maar ook met behulp van het tekenprogramma op de IPad.
Stap 7: Lever de tekening in via Seesaw.
Stap 3: Practicum Wangslijmvlies
Spieren in de wang,
facial-exercises.co.uk
Jouw Wangslijmvliescellen bekijken
Als je deze stap wilt maken, maak dan een afspraak met mevrouw Buren via Teams
Introductie:
Jouw lichaam bestaat uit miljarden kleine bouwsteentjes, die je met het blote oog niet kunt zien. Deze bouwsteenjes kan je vergelijken met Lego, allerlei blokjes waar je uiteindelijk misschien wel een huis of een vliegtuig mee kunt bouwen.
Uitvoering:
Let op:Deze opdracht kan je alleen op maandagochtend van 10:00 uur tot 12:00 uur op de Plaza uitvoeren en op donderdagochtendvan 10:00 uur tot 12:00 uur in de Focusroom. De microscopen staan dan voor jullie klaar
Stap 1: Zorg er dus voor dat je voor het maken van deze opdracht de maandagmiddag in de eXploreroom of de donderdagochtend op het Plaza biologie inplant in jouw agenda.
Stap 2: Bekijk de onderstaande presentatie over hoe je ook alweer moet werken met de microscoop
Stap 3: Lees de tekenregels door die je onder het kopje "bronnen" vindt, goed door.
Stap 4: Bekijk het filmpje:
Stap 5: Maak het preparaat, leg het onder de microscoop en maak de tekening volgens de tekenregels en ......ruim, als je klaar bent, alles weer netjes op!!!!!
Stap 6: Benoem de onderdelen van jouw cel
Stap 7: Zoek op internet een afbeelding van een plantaardige cel en teken deze ook na.
Stap 8: Vergelijk beide cellen en beschrijf wat de oveerkomsten en de verschillen zijn. Kan je ontdekken waarom deze er zijn. Een mogelijke bron die je kunt gebruiken is http://biologiepagina.nl kunnen zijn.
Stap 9: Lever in Seesaw .
Stap 4: Groot, groter, grootst
Introductie:
Tijdens de practica lessen "Haar bekijken" en "wangslijmvlies" heb je gewerkt met een lichtmicroscoop. Er zijn nog heel veel andere hulpmiddelen, die je kunt gebruiken om voorwerpen en organismen die (erg) klein zijn te onderzoeken.
Opdracht:
Maak een collage waarin je minimaal 6 van deze hulpmiddelen laat zien.
Uitvoering:
Stap 1: Zoek op het internet minimaal zes instrumenten die ervoor zorgen, dat een object wordt vergroot
Stap 2: Maak een screenshot van elk van deze instrumenten en zet deze in Piccollage
Stap 3: Zet bij de foto's:
De naam van het instrument
Wanneer ze voor het eerst gebruikt zijn (of wannneer ze uitgevonden zijn)
Hoeveel maal je een object kunt vergroten (dus als je er doorheen kijkt, hoe groot is het voorwerp dan?)
Stap 4: Zet de collage in Seesaw:
Stap 5: Weefsels en organen
Introductie
Je spreekt over een weefsel als er cellen met dezelfde bouw en functie bij elkaar zitten. Onder de microscoop zien deze er dus hetzelfde uit. Hieronder zie je een plaatje met een paar dierlijke weefsels.
Enkele dierlijke weefsels
Als je een aantal weefsels bijelkaar hebt en deze werken samen, dan noem je dit een orgaan. Jouw lijf bestaat uit heel veel organen. Bekende organen zijn bijvoorbeeld het hart, de darmen en de lever. Deze organen bestaan dus uit verschillende soorten samenwerkende weefsels.
Opdracht:
Je hebt waarschijnlijk wel eens gehoord, van de wet "donorregistratie". De rijksoverheid zendt op dit moment diverse spotjes uit om mensen hierover te informeren. Wist je, dat je al vanaf 12 jaar jezelf kunt registreren als donor? Om de voor jou juiste keuze te maken moet je wel weten wat je kunt kiezen en wat er precies mogelijk is.
maar je bent ook vrij om zelf bronnen te bestuderen.
Stap 3: Maak een folder in pages waarin je iemand die nog geen keuze heeft gemaakt, duidelijke informatie geeft over wat "donorregistratie" betekent. Je mag een folder maken als "voorstander" van donor zijn, maar je mag er ook voor kiezen om een "tegenstander" (dus een "nee") folder te maken.
Stap 4: Inleveren in Seesaw
Stap 6: Orgaanstelsels
Introductie:
Jouw lichaam bevat heel veel verschillende organen. Een groep samenwerkende organen noemen we in de biologie een orgaanstelsel.
Opdracht:
Bij dit onderdeel ga je zelf ontdekken uit welke orgaanstelsels jouw lichaam bestaat en welke organen erbij horen.
Uitvoering:
Stap 1: Bekijk onderstaande link en ontdek uit welke orgaanstelsels jij allemaal bestaat.
Klik op onderstaande link en je kan de orgaanstelsels ontdekken.
Stap 2: Gebruik onderstaande link om te oefenen met de verschillende organen en orgaanstelsels. Deze kennis kan je straks goed gebruiken om de show op niveau te kunnen maken.
In deze quest hebt je geleerd, dat jij uit hele kleine levende eenheden bestaat en dat wij dit cellen noemen. Deze cellen vormen uiteindelijk verschillende soorten orgaanstelsels, die ervoor zorgen dat jij goed kan functioneren.
Opdracht:
Maak een "tastbaar" orgaanstelsel. Je mag de opdracht maken in een groepje van maximaal 4 personen, maar minder mag ook.
Uitvoering:
Stap 1: Kies ėėn van onderstaande orgaanstels:
Verteringsstelsel
Uitscheidingsstelsel
Zenuwstelsel
Bloedvatenstelsel
Voortplantingsstelsel (man of vrouw)
Ademhalingsstelsel
Stap 2: Maak het gekozen stelsel zo natuurgetrouw mogelijk na met behulp van karton,papier (te vinden in of op de rode kast op het Plaza) of.....wat je maar wilt.
Stap 3: Zorg ervoor, dat de organen op de juiste wijze met elkaar zijn verbonden
Stap 4: Maak een beschrijving van ieder orgaan. Hierin staat wat de functie is, uit welke cellen het is opgebouwd e.d. Je kan ervoor kiezen om dit bijvoorbeeld d.m.v. kaartjes aan het orgaan te hangen, maar QR codes gebruiken is natuurlijk ook toegestaan.
Stap 5: Controleer of het product voldoet aan de gestelde eisen (zie hieronder)
Stap 6: Maak een foto en upload deze in de map van biologie in Seesaw
Stap 7: Lever het orgaanstelsel in bij mij. Zorg ervoor dat je naam, achternaam en je groep duidelijk vermeld staan.
De gestelde eisen aan de show:
Er is zichtbaar gemaakt dat:
Een orgaanstelsel uit verschillende organen bestaat
De organen uit verschillende weefsels bestaan.
De weefsels uit verschillende cellen bestaan
De verschillende organen ook verschillende functies vervullen in het stelsel. De functies zijn nader uitgelegd.
Tevens moet je ervoor zorgen dat:
De organen op ware grote zijn gemaakt
De organen van het stelsel op de juiste wijze met elkaar verbonden zijn.
Ter inspiratie: Gebreide organen:
Bronnen
Werken met de microscoop
Voorschrift microscopen:
Pak uit de kast een microscoop, en een snoer.
Draag de microscoop op de juiste wijze terug naar je tafel.
Steek de stekker eerst in de microscoop; dan in het stopcontact.
Controleer of de tafel helemaal naar beneden staat en het kleinste objectief voor gedraaid is.
Doe het lampje aan.
- stel de verlichting in,
- en schuif het diafragma helemaal naar boven
Leg het preparaat op de tafel onder de klemmen.
Draai het kleinste objectief (4 X) boven de tafel.
Draai de tafel, met de macroschroef, helemaal naar boven.
Kijk door het oculair en draai met de macroschroef de tafel langzaam naar beneden totdat het
beeld scherp is.
Laat het beeld controleren door docent of TOA.
Draai nu het 10 X objectief voor.
Kijk door het oculair en draai met de microschroef totdat het beeld scherp is.
Laat het beeld controleren door docent of TOA.
Maak een overzicht tekening. Laat deze controleren door de docent.
Klaar? Zie: doorgaan, stap 15 of preparaat weghalen, stap 19.
Deze volgende stap uitsluitend in opdracht van de docent of de TOA.
Draai het 40 X objectief voor. Let op: er is nu erg weinig ruimte tussen de lens en het
preparaat!
Kijk door het oculair en draai met de microschroef totdat het beeld scherp is.
Let op, als het niet lukt met de microschroef een scherp beeld te krijgen:
a. draai opnieuw het 10 X objectief voor
b. stel opnieuw scherp: laat het beeld controleren door de docent of TOA
c. draai nu het 40 X objectief voor
d. kijk door het oculair en probeer nogmaals met de microschroef scherp te stellen
Laat het beeld controleren door docent of TOA.
Maak een detail-tekening. Laat deze controleren door de docent.
Weghalen van het preparaat:
a. draai eerst het kortste objectief voor (zodat er meer ruimte ontstaat).
b. draai daarna de tafel helemaal naar beneden met de macroschroef.
c. nu pas het preparaat voorzichtig onder de preparaatklemmen vandaan wegnemen.
Opruimen van de microscoop:
a. doe eerst de lamp uit.
b. haal de stekker uit het stopcontact, daarna uit de microscoop.
c. controleer nogmaals:
-of de tafel naar beneden is en het kortste objectief is voorgedraaid
- en of het preparaat is weggehaald.
d. draag de microscoop rustig op de juiste wijze terug naar de kast.
e. zet de microscoop terug op de juiste plaats.
f. hang het snoer terug.
g. ruim het preparaat op.
Om uit te rekenen hoeveel maal het object wordt vergroot, kan je onderstaande tabel gebruiken.
Oculair
Objectief
Vergroting
10 x
rood 4
10 x 4 = 40 keer
10 x
geel 10
10 x 10 = 100 keer
10 x
blauw 40
10 x 40 = 400 keer
De tekenregels
Hoe maak ik bij biologie een tekening?
Tekenregels:
1.Gebruik ongelinieerd papier en een scherp, niet te zacht potlood (HB).
2.Als je kleurt (), gebruik je kleurpotloden (geen viltstiften)
3.Zet bovenaan het blad je naam, klas en datum.
4.Maak grote tekeningen, niet meer dan twee of drie op een bladzijde.
5.Teken alleen wat je ziet, niet wat je denkt dat je moet zien.
6.Teken de hoofdzaken, maak het niet te ingewikkeld.
7.Maak strakke lijnen. Eerst dun de omtrek en de delen, daarna evt. wat duidelijker maken.
8.Zet bij de tekening welk organisme of deel van een organisme je hebt getekend (titel).
9.Zet er bij of het natuurgetrouw of schematisch is. (zie toelichting verderop)
10.Als je een doorsnede hebt getekend, zet dan erbij of het een lengte- of dwarsdoorsnede is. (zie toelichting verderop)
11.Als je iets tekent wat je door de microscoop ziet, zet je de vergroting erbij.
12.Rechts naast de tekening zet je de namen van de delen, trek evenwijdige lijntjes met een liniaal naar die namen, of geef de delen een nummer.
Werk netjes!
Bij biologie kan je twee soorten tekeningen maken, namelijk natuurgetrouw of schematisch
Ook zou je een object op twee manieren kunnen doorsnijden, zie onderstaande voorbeelden.
Soorten tekeningen
Voorbeeld van een goede tekening
Afbeelding : Voorbeeld tekening, Pieter Meijering
Maken van een wangslijmvliespreparaat
Bekijk het onderstaande filmpje om te ontdekken hoe je op de juiste wijze een preparaat maakt van jouw wangslijmvlies.
Afbeelding : Dierlijke cel,
Biologie Voor JouAfbeelding : Weefsel van het wangslijmvlies, Merck & Co.
Het arrangement Bio-quest 2:Hoe zie ik er van binnen uit? Voor havo en vwo leerlingen is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Doel
Omschrijving
Tijdsduur
