De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Deze opdracht doe je eerst alleen, en daarna bespreek je de antwoorden in je groep.
Dit doe je alleen:
Maak een lijst met moeilijke woorden uit de tekst.
Dit doe je in je groep:
Bespreek de woorden die jullie opgeschreven hebben.
Zoek alleen de betekenis op van woorden die jullie allemaal opgeschreven hebben.
E-sports
A designer for a popular computer game has said video games should be an Olympics sport. Rob Pardo, chief creative designer for the World of Warcraft game, told the BBC that video games should be in the Olympic Games. He said the Olympics needed to be more modern. He said millions of people love playing and watching competitive gaming, which is also known as e-sports. Mr Pardo said e-sports needs "a very competitive skillset". He added that professional gamers have "lightning quick" reflexes and have to make hundreds of quick decisions at any time.
Pardo said it would be difficult to get e-sports into the Olympics. Many people do not see it as a real sport. He says it is a proper sport because it needs physical effort and skill. He believes it is better and more popular than many Olympics sports. He said people did not want gaming to be in the Olympics because it uses technology and not athleticism. PC Magazine said there could be a separate international competition for e-sports that could be like the Olympics. This would make gaming the main event. In the Olympics, gaming would be one of many sports.
In het Engels heet een bijvoeglijk naamwoord een adjective en een bijwoord een adverb.
Het is belangrijk dat je weet hoe je het bijvoeglijk naamwoord en het bijwoord gebruikt.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Tell me about your sport memories
Deze opdracht maak je samen met een klasgenoot.
Verdeel de rollen en lees het gesprekje.
Person A
Person B
What is your sport memory?
Why?
When was it?
How do you feel about it?
My memory is about cycling.
I had a puncture.
It was last month.
I feel disappointed.
Maak 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door een woord in dezelfde kleur.
Wissel telkens van rol.
cycling
football
a relay game
baseball
hockey
rugby
tennis
had a puncture
won a medal
kept the scores
was the goaly
sat on the bench
was the best player
won the game
had a puncture
won a medal
kept the scores
was the goaly
sat on the bench
was the best player
won the game
disappointed
over the moon
very happy
sad
relieved
great
exhausted
Maak nu nog 2 gesprekjes waarin je zelf antwoordgeeft op de vragen.
Step 6 - Writing
Finish the email
Beantwoord de e-mail van je Engelse penvriend(in).
Open het werkbestand in google docs: Sports - Finish the email.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).
Verwerk de volgende punten:
Vul de naam van je penvriend(in) in.
Vertel dat je gaat vertellen over je beste sport herinnering.
Vertel om welke sport het gaat. (zelf verzinnen)
Vertel wanneer het was. (zelf verzinnen)
Vertel wat er precies gebeurde. (zelf verzinnen)
Vertel hoe je je voelde.
Verzin zelf iets om aan je penvriend(in) te schrijven.
Schrijf je naam onder de e-mail.
Hi __________ !
How are you? I am fine.
In your last email you told me about your best sport memory.
I am going to __________.
My favourite sport __________.
__________.
__________.
__________.
__________.
__________.
__________.
Bye for now,
__________.
Step 7 - Evaluation
Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 14 'Spare time and music'. Het onderwerp van deze les is: Sports. Deze les gaat over sport, sportherinneringen en e-sports. In de grammaticaopdracht worden het bijvoegelijk naamwoord (adjective) en het bijwoord (adverb) behandeld.
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 14 'Spare time and music'. Het onderwerp van deze les is: Sports. Deze les gaat over sport, sportherinneringen en e-sports. In de grammaticaopdracht worden het bijvoegelijk naamwoord (adjective) en het bijwoord (adverb) behandeld.
Het onderwerp van dit blokuur is sport.
Sports memories
E-sports
Bestudeer de woordenlijst. (maximaal 10 minuten)
In het Engels heet een bijvoeglijk naamwoord een adjective en een bijwoord een adverb.
Tell me about your sport memories
Finish the email
