14.1 Sports - b12

14.1 Sports - b12

Sports

Introduction

Het onderwerp van dit blokuur is sport.

  • Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:

  • Wat doe jij graag in je vrije tijd?
  • Welke sport vind jij het leukst?
  • Game jij weleens?
  • Maak een lijst met 10 Engelse woorden (en de Nederlandse vertaling) die met sport en gamen te maken hebben.
Step   activity aim time
  introduction Nadenken over wat je al weet. 10
Step 1

listening
Sports memories

Je kunt een geluidsfragment begrijpen over herinneringen aan sport en er vragen over beantwoorden. 15
Step 2

reading
Esports

Je kunt een tekst over esports lezen en er vragen over beantwoorden. 15
Step 3 vocabulary Je leert vocabulaire over sport en kunt die gebruiken. 15
Step 4

grammar
Bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden

Je kunt bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden gebruiken. 15
Step 5 speaking
Tell me about your sport memories
Je kunt een gesprekje voeren en daarin over sportherinneringen vertellen. 10
Step 6

writing
Blog

Je kunt een blog schrijven waarin je over een sportevenement vertelt. 15
Step 7 evaluation Nadenken over wat je geleerd hebt. 05

Step 1 - Listening

Sports memories
Je gaat luisteren naar een gesprek tussen Aiman, Cheryl, Antoine, Emily, Jonathan en Jeff. Ze vertellen in deze podcast ieder over hun beste sportherinnering.

  • Werk samen met drie of vier klasgenoten en doe oefening 1.
  • Lees de vragen en luister naar de podcast.
  • Maak oefening 2 en 3 individueel.

Oefening 1: Sports memories

Bespreek de volgende vraag in je groepje en probeer dat in het Engels te doen:

  • Wat is jouw beste sportherinnering?

Dit mag een herinnering zijn van jezelf, maar mag ook een sportmoment zijn dat je live of op tv hebt gezien.

Je kunt gebruikmaken van de volgende chunks:

My best moment in sports was…

My fondest sport memory is …

What I really liked was …

 

Questions

  1. Over welke sport vertelt Aiman?
  2. Hoe goed is Cheryl in sport?
  3. Over welke sport vertelt Antoine?
  4. Waar was Emily toen Frankrijk de wereldbeker won?
  5. Over welke sport vertelt Jonathan?
  6. Over welke sport vertelt Jeff?

Step 2 - Reading

Esports
Je gaat een tekst lezen over ‘esports’.

  • Lees de tekst en maak oefening 1.
  • Lees de tekst nog een keer en maak oefening 2.

Esports
A designer for a popular computer game has said video games should be an Olympic sport. Rob Pardo, chief creative designer for the World of Warcraft game, told the BBC that video games should be in the Olympic Games. He said the Olympics needed to be more modern. He said millions of people love playing and watching competitive gaming, which is also known as esports. Mr Pardo said esports needs "a very competitive skillset". He added that professional gamers have "lightning quick" reflexes and have to make hundreds of quick decisions at any time.

Pardo said it would be difficult to get esports into the Olympics. Many people do not see it as a real sport. He says it is a proper sport because it needs physical effort and skill. He believes it is better and more popular than many of the current Olympic sports. He said people did not want gaming to be in the Olympics because it uses technology and not athleticism. PC Magazine said there could be a separate international competition for esports that could be like the Olympics. This would make gaming the main event. In the Olympics, gaming would just be one of many sports.

 

Step 3 - Vocabulary

  • Bestudeer de woordenlijst. (maximaal 10 minuten)
  • Maak de oefeningen.

Woordenlijst Sports

Step 4 - Grammar

 

In het Engels heet een bijvoeglijk naamwoord adjective en een bijwoord adverb.
Het is belangrijk dat je weet hoe je het bijvoeglijk naamwoord en het bijwoord gebruikt.
Bestudeer de twee Kennisbanken.

Maak nu de volgende oefeningen.

Step 5 - Speaking

Tell me about your sport memories
Deze oefening doe je samen met een klasgenoot.

  • Verdeel de rollen en lees het gesprekje.

    Person A

    Person B

    What is your sport memory?
    Why?
    When was it?
    How do you feel about it?

    My memory is about cycling.
    I had a puncture.
    It was last month.
    I feel disappointed.

  • Maak 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door een woord in dezelfde kleur.
  • Wissel telkens van rol.

    cycling
    football
    a relay race
    baseball
    hockey
    rugby
    tennis

    had a puncture
    won a medal
    kept the scores
    was the goalie
    sat on the bench
    was the best player
    won the game

    last month
    a week ago
    in 2014
    yesterday
    three days ago
    in January
    last night

    disappointed
    over the moon
    very happy
    sad
    relieved
    great
    exhausted

  • Gebruik de vragen die bij ‘person A’  staan om elkaar te interviewen.
    Bedenk zelf nog twee vragen die je in het Engels aan de ander kunt stellen over de sportherinnering.

Step 6 - Writing

Write a blog
Schrijf een blog over een sportevenement voor je leeftijdsgenoten.

  • Schrijf dat je gaat vertellen over een sportevenement.
  • Schrijf om welk evenement het gaat. (zelf verzinnen, bijvoorbeeld een voetbalwedstrijd, de Olympische Spelen of een wedstrijd waar je zelf aan deelnam)
  • Schrijf wanneer het was. (zelf verzinnen)
  • Schrijf wat er precies gebeurde. (zelf verzinnen)
  • Schrijf hoe je je voelde. (zelf verzinnen)
  • Sluit je blog af.
  • Gebruik 100 – 150 woorden.
  • Wissel je blog uit met een klasgenoot. Je klasgenoot geeft je feedback met deze rubric.

Step 7 - Evaluation

Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

activiteit

leuk

niet leuk

makkelijk

moeilijk

weet ik al

nieuw

reading

 

 

 

 

 

 

listening

 

 

 

 

 

 

vocabulary

 

 

 

 

 

 

grammar

 

 

 

 

 

 

speaking

 

 

 

 

 

 

writing

 

 

 

     
  • Waar moet ik nog aan werken?
  • Wat moet ik nog aan mijn docent vragen?
  • Het arrangement 14.1 Sports - b12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2024-07-31 11:45:13
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 14 'Spare time and music'. Het onderwerp van deze les is: Sports. Deze les gaat over sport, sportherinneringen en esports. In de grammaticaopdracht worden het bijvoeglijk naamwoord (adjective) en het bijwoord (adverb) behandeld.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 40 minuten
    Trefwoorden
    adjective - bijvoeglijk naamwoord, adverb - bijwoord, arrangeerbaar, b12, engels, esports, sportherinneringen, sports, stercollectie
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Listening to sports memories

    Bijwoorden

    Bijwoord of bijvoeglijk naamwoord (1)

    Bijwoord of bijvoeglijk naamwoord (2)

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.