Opdracht: Energie uit duurzame bronnen vmbo-kgt34

Opdracht: Energie uit duurzame bronnen vmbo-kgt34

Energie uit duurzame bronnen

Intro

De meeste energiecentrales gebruiken voor de opwekking van elektriciteit niet-duurzame energiebronnen zoals kolen, aardgas en olie.
Omdat die bronnen vervuilend zijn en opraken, is het beter om over te stappen op duurzame, vernieuwbare energiebronnen.
Schone bronnen die niet opraken.

Na de klimaatconferentie in Parijs in 2015 hebben 174 landen van de wereld een akkoord getekend om minder broeikassen uit te stoten en dus minder fossiele brandstoffen te gebruiken.
De Nederlandse regering wil dat in 2023 16% van alle energie duurzaam wordt opgewekt. In 2050 moet het zelfs 100% zijn!

In deze opdracht maak je kennis met duurzame energiebronnen.

Bekijk deze video.
Rijden treinen in Nederland al op groene stroom?

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kan ik:

  • het begrip 'duurzame energie' omschrijven;
  • voordelen noemen van het gebruik van duurzame energiebronnen t.o.v. fossiele bronnen;
  • drie vormen van duurzame energiebronnen noemen die in Nederland (kunnen) worden gebruikt;
  • omschrijven hoe aard- en bodemwarmte kunnen worden gebruikt als duurzame energiebronnen;
  • beschrijven hoe energie wordt opgewekt met waterkracht.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Je leest over het opwekken van zonne-energie. Met behulp van 2 sites onderzoek je of zonnepanelen op jouw huis energie zouden kunnen opleveren.
Stap 2 Je leest over windmolenparken als duurzame energiebron. Je beantwoordt vragen met behulp van een site.
Stap 3 Hoe wordt biomassa toegepast? Je leest erover en zoekt op 2 sites naar antwoorden op vragen.
Stap 4 Je leest over aard- en bodemwarmte en hoe dat kan toegepast worden als duurzame energiebron. Je bekijkt video's en beantwoordt vragen.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Begrippen De begrippen gaan over duurzame energiebronnen.
Eindopdracht A Kies je voor opdracht A: maak dan de toets 'Energie opwekken uit duurzame bronnen'
Eindopdracht B Kies je voor opdracht B: presenteer dan een nieuw idee voor het winnen van hernieuwbare energie. Werk samen met een klasgenoot.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.


Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Zonne-energie

De energie van de zon wordt meestal op twee manieren opgevangen: met zonnepanelen en met zonnecollectoren. Zonnepanelen zetten zonne-energie rechtstreeks om in elektriciteit. Zonnecollectoren vangen de warmte van de zon op en gebruiken deze om water te verwarmen.

Zonnepanelen en zonnecollectoren worden meestal op de daken van huizen, stallen, kantoren of fabrieken geplaatst. Dit kost veel geld, maar die uitgave verdient zichzelf steeds sneller terug.
Dat komt doordat zonnepanelen steeds goedkoper gemaakt kunnen worden en de energieopbrengst ervan hoger is. Als de overheid subsidie zou geven, kun je de investering nog sneller terugverdienen.

Bestudeer ook de pagina over dit onderdeel in de Kennisbank.

Energiebronnen

Bespreek de antwoorden met een klasgenoot.

Stap 2: Windmolens

In Nederland staan al aardig wat windmolens, op het land en op zee.
Om nog meer energie uit wind te halen, heeft de regering plannen voor een flinke uitbreiding van het aantal windmolens. Met name in de Noordzee kunnen nog een aantal windmolenparken gebouwd worden.

Beantwoord de volgende vragen.
Vergelijk je antwoorden met die van een klasgenoot.

Stap 3: Biomassa

Biomassa is afval van planten of dieren (organisch afval) of de oogst van speciaal voor biomassa geteelde gewassen. Uit biomassa krijg je energie door het te verbranden.

Biomassa wordt vooral meegestookt in kolencentrales of gebruikt in aparte biomassa-centrales. Biomassa wordt steeds meer toegepast in het opwekken van duurzame energie.

Met behulp van internet zoek je antwoord op de volgende vragen. De antwoorden vergelijk je daarna met die van een klasgenoot.

Stap 4: Bodem- en aardwarmte

Aardwarmte ontstaat in de kern van de aarde. Bodemwarmte is afkomstig van de zon.

Bodemwarmte is warmte die de zon aan het aardoppervlakte heeft afgegeven. Die bodemwarmte halen we uit het water in de bodem tot een diepte van hoogstens 300 meter.

Aardwarmte is warmte van de aarde zelf, die komt uit diepere lagen. Grondwater wordt omhoog gehaald in een geothermische (geo = aarde, thermisch = warmte) centrale. Het aanleggen van dergelijke installaties is duur en daarom wordt er nog niet veel gebruik van gemaakt.

Bekijk de animatie.

 

Waterkracht

De mogelijkheden om energie uit waterkracht te halen zijn in Nederland niet groot.
De waterkrachtcentrales in onze rivieren leveren dan ook maar een kleine bijdrage aan onze energievoorziening.
We moeten het doen met de centrales die er nu zijn.

Bekijk de video over Energie uit water.

In Nederland wordt sinds 2015 bij de Oosterscheldedam ook energie opgewekt.
Die getijdencentrale haalt zijn energie uit de stroming van het water bij eb en vloed.

Afronding

Begrippen

Energiebronnen
Duurzame energie
Duurzame energie, groene energie of hernieuwbare energie is energie waarover de mensheid voor onbeperkte tijd kan beschikken en waarbij, door het gebruik ervan, het leefmilieu en de mogelijkheden voor toekomstige generaties niet worden benadeeld.
Zonnepanelen
Deze panelen zetten zonne-energie rechtstreeks om in elektriciteit.
Zonnecollectoren
Zonnecollectoren vangen de warmte van de zon op en gebruiken deze om water te verwarmen.
Windmolens
Windmolens zijn molens die de bewegingsenergie van de lucht (wind) omzetten in rotatie-energie van de wieken, die dan nuttig kan worden gebruikt, bijvoorbeeld voor het opwekken van elektriciteit, het omzetten naar warmte, het malen van graan of het verplaatsen van water.
Biomassa
Plantaardig en dierlijk (rest)materiaal dat als grondstof wordt gebruikt voor de energieopwekking of direct als biobrandstof.
Bodemwarmte
Bodemwarmte halen we tot 100 meter diepte uit de bodem. De warmte wordt gebruikt voor verwarming van woningen, gebouwen en bijvoorbeeld kassen.
Aardwarmte
Aardwarmte ontstaat in de kern van de aarde. Op zeer grote diepte (vanaf 500 meter) zit bruikbare aardwarmte.

Eindopdracht A: Toets

Kies je voor eindopdracht A dan maak je de toets 'Energie opwekken uit duurzame bronnen'.
De toets bestaat uit gesloten vragen. Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je de score.

Eindopdracht B: Presentatie

De regering wil in 2050 alle benodigde energie opwekken met vernieuwbare energiebronnen. Het grote voordeel van vernieuwbare energiebronnen is dat ze duurzaam zijn: ze raken niet op en zijn, op een enkele uitzondering na, niet vervuilend.

Maar hoe gaan we dat voor elkaar krijgen?
Er zijn veel nieuwe ideeën nodig.
Wat vind je van het idee om wegen en fietspaden van zonnepanelen te maken?

Dringend gevraagd: Nieuwe ideeën voor duurzame energie

Bedenk zelf ook een manier om zonne-energie, windenergie of waterkracht te winnen in Nederland. Het mag best een beetje een gek, wild idee zijn. Kijk rond op internet, misschien vind je daar bruikbare ideeën.
Werk samen met een klasgenoot. Zet jullie ideeën op papier.

Maak van jullie idee een korte presentatie van maximaal vijf minuten.
Verwerk in de presentatie een schets van jullie idee.
Hoe jullie de presentatie kunnen voorbereiden, lees je in de gereedschapskist.


Beoordeling
De docent beoordeelt jullie presentatie, waarbij hij let op:

  • inhoud: is jullie idee origineel? Welke energie wordt met jullie idee gewonnen?
    Hebben jullie een goede schets van het idee in de presentatie verwerkt?
  • vorm: is de presentatie verzorgd en duidelijk?

Presentatie maken

Jezelf op een goede manier presenteren is een belangrijke vaardigheid in deze maatschappij. Je laat zien waar je mee bezig bent geweest, waar je je in hebt verdiept en welke kennis je hebt opgedaan. Powerpoint of Prezi zijn programma's die jou kunnen helpen om informatie te presenteren.

 

Terugkijken

Intro

  • Heb je de introductievideo bekeken?
    Wat vond je van het idee van de vier leerlingen? Denk je dat dat echt zou kunnen werken?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je voordelen noemen van het gebruik van duurzame energiebronnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?
  • Inhoud
    Denk je dat het gebruik van biomassa echt duurzaam te noemen is? Leg uit waarom wel/niet.
  • Eindopdracht B
    Heb je gekozen voor eindopdracht B? Was het lastig of juist leuk om een nieuw idee te verzinnen?
    Werd jullie korte presentatie over het idee goed beoordeeld?

  • Het arrangement Opdracht: Energie uit duurzame bronnen vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    06-01-2025 14:16:52
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema Energie en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor vmbo-kgt34. In deze opdracht ga je leren over duurzame energie. Je leert voordelen van duurzame bronnen tegenover fossiele brandstoffen, welke vormen van duurzame energiebronnen er zijn en hoe aard- en bodemwarmte als duurzame energiebronnen kunnen dienen. Daarnaast ga je leren hoe energie wordt opgewekt doormiddel van waterkracht. Je sluit de opdracht af met een toets en/of een presentatie over duurzame energievormen. Veel succes!
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Natuurlijke hulpbronnen en bronnen van energie; Aardrijkskunde; Duurzaamheid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur 0 minuten
    Trefwoorden
    aard- en bodemwarmte, aardrijkskunde, arrangeerbaar, duurzame energie, energie, energie uit duurzame bronnen, stercollectie, vmbo-kgt34, waterkracht, windenergie

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Gereedschapskist. (2019).

    Gereedschapskist activerende werkvormen

    https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Windmolens

    Energie opwekken uit duurzame bronnen

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Wikiwijs is een dienst van