During this period you’ll learn about the passive, you’ll have a conversation about your dream job and you’re going to write an application letter.
What is your current level with these subjects? Grade yourself. Give yourself a score between 1 and 10.
Passive:
Talking about my dream job in English:
Writing an application letter in English:
Step
activity
aim
time
introduction
Find out what you already know.
10
Step 1
listening Dream job
You can understand a video in which people are talking about their dream job and answer questions about it.
15
Step 2
reading Looking for a job
You can understand job advertisementsand answer questions about them.
15
Step 3
vocabulary
You can understand and use vocabulary about jobs.
15
Step 4
grammar Active and passive
You can understand active and passive sentences.
15
Step 5
speaking Tell me about your dream job
You can have a discussion about dream jobs.
10
Step 6
writing Covering letter
You can write a covering letter.
15
Step 7
evaluation
Reflecting on what you have learnt.
05
Step 1 - Listening
Dream job
Watch the video and do exercise 1.
Read the questions.
Watch the video again and do exercises 2 and 3.
Step 2 - Reading
Looking for a job
You are going to read two job advertisements.
Read the advertisements and do exercise 1.
Read the advertisements again and do exercises 2 and 3.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
You are going to present an elevator pitch about your dream job.
An elevator pitch is a short presentation, no more than 60 seconds, in which you talk about a subject. The subject for this elevator pitch is: your dream job.
Step 1
First, answer the following questions for yourself:
- What is my dream job?
- Which skills do I have that are needed for my dream job?
- Which personal qualities / characteristics do I have that are needed at my dream job?
- Why is this your dream job? Give two reasons.
Step 2
Practise your pitch and time yourself. Make sure your pitch is between 40 – 60 seconds.
Step 3
Work together with 3 or 4 classmates. Present your elevator pitch.
Your classmates will ask you one question each about your presentation.
Step 6 - Writing
A covering letter
You are going to research how to write a covering letter in English.
Covering letters in English, just as in Dutch, often contain a lot of standard phrases.
Use an online search engine and type the following: ‘English covering letter format’.
Find out:
How do covering letters start? Look for the salutation (=aanhef) and the opening sentence.
Compare three formats with each other, find 3 sentences that are used in each and write them down.
How is a covering letter structured? Write down what you need to write in the first paragraph, the second paragraph and third paragraph.
How do covering letters finish? Look for the closing words. Be careful, there are two different formal salutations.
Over to you:
Write a covering letter in which you apply to your dream job.
Use the information you found online and the information from ‘Step 5 – Speaking’.
Step 7 - Evaluation
You graded yourself on three subjects in the introduction of this period. How would you grade yourself on these three subjects now? Once again, give yourself a score between 1 – 10.
Passive:
Talking about your dream job in English:
Writing an English covering letter:
Compare these grades with the grades you gave yourself at the start of the period. Did you improve?
Het arrangement 15.1 Choosing between jobs - hv12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor Engels voor havo en vwo, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 15 'Jobs'. Het onderwerp van deze les is: Choosing between jobs. In deze les wordt er aandacht besteed aan droombanen en personeelsadvertenties. In de grammaticaopdracht gaat het over 'active and passive' zinnen.
Leerniveau
VWO 2;
HAVO 1;
VWO 1;
HAVO 2;
Leerinhoud en doelen
Engels;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
1 uur en 40 minuten
Trefwoorden
active and passive, arrangeerbaar, choosing between jobs, droombanen, engels, hv12, personeelsadvertenties, stercollectie
15.1 Choosing between jobs - hv12
nl
VO-content
2024-08-14 12:00:17
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollectie voor Engels voor havo en vwo, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 15 'Jobs'. Het onderwerp van deze les is: Choosing between jobs. In deze les wordt er aandacht besteed aan droombanen en personeelsadvertenties. In de grammaticaopdracht gaat het over 'active and passive' zinnen.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Finding information
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.