The subject of this double period is farm animals.
Form groups of three or four pupils.
Discuss the following questions in your group:
Have you ever visited a farm?
What do you know about farm animals?
Would you like to work on a farm?
Step
activiteit
activity
leerdoel
aim
tijd
time
introduction
Find out what you already know.
10
Step 1
reading A visit to the farm
You can understand a text about a visit to a farm and answer questions.
15
Step 2
listening Animal hospital
You can understand a video about lambing and answer questions.
15
Step 3
vocabulary
You can understand and use vocabulary about farm animals.
15
Step 4
grammar Personal pronouns
You can understand and use personal pronouns.
15
Step 5
speaking Speech card
You can have a conversation talking about your visit to the a farm.
10
Step 6
writing An email about visiting a farm
You can write an email about your visit to a farm.
15
Step 7
evaluation
Reflect on what you have learnt.
05
Step 1 - Reading
A visit to the farm
You are going to read a text about a visit to a farm.
Read the text.
Answer the questions.
A visit to the farm
It's Sunday, the day after the house-warming party. Andreas and Maria are taking Anna, Pedro, Michael and Josh to a farm outside Filton. When they arrive, the farmer's wife is just entering the hen house. They follow her.
Farmer's wife:
Hi, can I help you?
Andreas:
Hi, could we have a look around?
Farmer's wife:
Of course! Just a minute, I'm just feeding the hens and collecting their eggs. Then I can show you around.
While they are waiting, they look around and see horses running in the fields.
Anna:
Do you have any baby horses?
Farmer's wife:
A baby horse is called a foal. But no, we don't have any foals yet. But we do have some lambs.
They walk across the farmyard. Two dogs are following them.
Maria:
I love dogs! Do you also have any cats?
Farmer's wife:
Yes, we do. They are probably playing in the hay right now.
The group arrives at the sheep.
Maria:
They are so cute! And look, there's a cat hiding behind the fence! How cute!
Farmer's wife:
Yes, that one is very shy. Do you want to go to the horses now? I think my husband is feeding them. Maybe you can help him.
They meet the farmer. He gives the kids some carrots so they can feed the horses.
Farmer:
You are doing a great job! Why don't you come back and try horseback riding some day!
They promise to come back soon.
Step 2 - Listening
Normal lambing
You are going to watch a video about lambing. First Adam Henson explains what happens, than you can see a ewe in labour.
Do assignment 1.
Read the questions (assignment 2).
Do assignment 3.
Assignment 1
Answer the following questions:
Have you ever been on a farm?
What do you know about sheep?
What is a ewe?
Assignment 2
Read the following questions:
How does a ewe behave when a lamb is going to be born?
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Study the words and phrases well. Leer de woorden en zinnen goed.
If you want, you can also study the vocabulary on Wozzol: Als je wilt kun je de woordenlijst ook oefenen op Wozzol:
Tip!
There are different ways to study vocabulary. Click the red arrow to select another way. Er zijn verschillende manieren om woordjes en zinnen te leren. Klik op de rode pijl om een andere manier te kiezen.
You can read the words aloud or copy them. Je kunt de woorden hardop oplezen of overschrijven.
The most important rule is not to study for too long in one go, because you won't learn any more. You will learn more in two 10-minute sessions than in half an hour. Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer. In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Tell me about your visit to the farm?
Expressions: If you need some extra help, go to your StudioWozzol account and take another look at the chunks.
Now you are going to try to have a conversation with someone else.
Find someone to work with and use the speech card A or B on page two.
Write down a couple of words to help you during the conversation.
Practise your conversation at least twice.
After practising twice, do the following things:
Find another pair to work with.
Act out your conversation.
Let them act out their conversation and write down feedback for them.
Let them do the conversation and write down feedback for them.
Discuss what things were good and what you can do better next time.
Persoon A
Persoon B
1
Groet
1
Groet terug
2
Vraag de naam van de ander.
2
Vertel hoe je heet.
Vraag de naam van de ander.
3
Geef antwoord.
Vraag of de andere wel eens op een
boerderij is geweest.
3
Geef antwoord.
Vraag of je gesprekspartner op een
boerderij is geweest.
4
Geef antwoord.
Vertel hoe de boerderij eruit zag.
4
Vertel ook iets wat je op de boerderij
hebt gezien
5
Vraag welke dieren de ander heeft
gezien.
5
Geef antwoord.
Vraag wat de boer aan het doen was.
6
Vertel welke dieren hij aan het voeren
was.
6
Vraag of je gesprekspartner mocht
helpen.
7
Geef antwoord.
Beëindig het gesprek.
7
Reageer en sluit af
Step 6 - Writing
An email about visiting a farm.
You are going to write an email to your pen pal from London.
Use the following prompts:
Say hello to your pen pal (think of a name).
Write about your visit to a farm.
Mention where the farm is.
Mention who you met on the farm.
Mention what animals you saw on the farm.
Mention what the farmer was doing.
Think of a question you could ask your pen pal.
Ask if your pen pal has ever
End your email.
Step 7 - Evaluation
What have you learnt in this double period?
Answer the following questions:
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Normal lambing
Vocabulary
Personal pronouns
Personal pronouns
Personal pronouns
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
The subject of this double period is farm animals.
A visit to the farm
Normal lambing
Study the words and phrases well.
Personal pronouns
Tell me about your visit to the farm?
An email about visiting a farm.
What have you learnt in this double period?
