3.4 Fairy tale families

3.4 Fairy tale families

Fairy tale families

Introduction

Het onderwerp van deze opdracht (lesson) is (teken)films en sprookjes.

  • Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:

  • Welke (teken)films ken jij waarin gezinnen en families een rol spelen?
  • In welke sprookjes spelen familieleden een hoofdrol?
  • Welke woorden ken je uit Engelstalige (teken)films?
Step activiteit
activity		 leerdoel
aim		 tijd
time
  introduction Nadenken over wat je al weet. 10
Step 1 listening
Ice Age		 Je kunt woorden invullen in een liedje over familie. 15
Step 2 reading
Cinderella		 Een tekst begrijpen over Assepoester en er vragen over kunnen beantwoorden. 15
Step 3 vocabulary Vocabulaire over sprookjes leren en kunnen gebruiken. 15
Step 4 grammar
lidwoorden a of an + woordvolgorde		 Je kunt de lidwoorden a of an + woordvolgorde gebruiken. 15
Step 5 speaking
What about your favourite fairy tale?		 Je kunt een gesprekje voeren om iets over sprookjes te vertellen. 10
Step 6 writing
An email		 Je kunt een e-mail schrijven waarin je over sprookjes vertelt. 15
Step 7 evaluation Nadenken over wat je geleerd hebt. 05

Step 1 - Listening

Ice age
Je gaat luisteren naar een liedje over familie uit de film Ice Age 4.

  • Luister en kijk naar de video.
  • Luister nog een paar keer naar de video en schrijf zoveel mogelijk woorden op die je herkent. (Het gaat heel vlug, dus je moet meedere keren luisteren om woorden te kunnen herkennen).
  • Maak de oefening.

Welke woorden van je lijstje heb je teruggevonden in de tekst ?

 

Step 2 - Reading

Cinderella
Je gaat het sprookje van Assepoester lezen.

  • Lees het sprookje.
  • Beantwoord de vragen.
Cinderella
Cinderella lived with her stepmother and two stepsisters, who were jealous of her and treated her very badly.
She had to spend all day, every day doing work around the house.
One day an invitation arrived from the prince, who was having a ball.
Cinderella had to help her stepmother and stepsisters make beautiful dresses for the ball, and on the night they went off and left the poor girl alone. She was very sad, but suddenly her Fairy Godmother appeared and turned Cinderella’s old clothes into a beautiful gown.
She turned a pumpkin into a golden coach and some mice into lovely black horses and a rat into a coachman.
So Cinderella went to the ball, but her Fairy Godmother warned her that she had to leave the ball by midnight.

When the prince saw Cinderella he thought she was so beautiful that he danced with her all evening.
Suddenly the clock began to strike twelve, and Cinderella remembered what her Fairy Godmother had told her. She ran out of the palace and was in such a hurry that one of her glass slippers came off as she was racing down the stairs.
The prince found the slipper and ordered his servants to go out into his kingdom and make every girl try the slipper on until they found its owner.
Eventually they arrived at Cinderella’s house and discovered that the slipper fitted her.
They took her back to the palace and she married the prince and they lived happily ever after.

Step 3 - Vocabulary

To be able to do all the assignments correctly, you need to know some words and sentences.
For each theme there are word lists ready in StudioWozzol, with which you can practice:

Vocabularylist Fairy tale families
  • Study the vocabulary. (10 minutes)
  • Do the exercise.

Tip!

There are many ways to study vocabulary. You can read the words aloud or copy them. Click in StudioWozzol on the red arrow for the options.
Er zijn veel manieren om te werken aan je woordenschat. Je kunt de woorden hardop uitspreken of kopiëren.  Klik in StudioWozzol op de rode pijl voor de verschillende opties.

Step 4 - Grammar

Bestudeer in de kennisbank Engels de volgende twee onderdelen:

Maak nu de volgende oefeningen.

Step 5 - Speaking

Tell me about your favourite fairy tale.
Deze opdracht maak je samen met een klasgenoot.

  • Verdeel de rollen en lees het gesprekje.
    Person A Person B
    What is your favourite fairy tale?
    Tell something about it?
    Why do you like this fairy tale?
    How does it end?    		 I like Cinderella.
    The main character(s) lives with her stepmother.
    The story is nice.
    She marries the prince.
  • Maak 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door een woord in dezelfde kleur.
  • Wissel telkens van rol.
    Cinderella
    Blue Beard
    Hansel and Gretel
    Little Red Cap
    Rapunzel
    Sleeping Beauty
    The Ugly Duckling    		 with her stepmother
    is a rich gentleman
    is different than the others
    goes to her grandmother
    has very long hair
    was sleeping for a long time
    are left by their parents
    nice
    amazing
    exiting
    fantastic
    great
    romantic
    unbelievable    		 She marries the prince
    He turns into a beautiful swan
    She is saved by her brothers
    They are saved by the hunter
    They live happily ever after
    They lived happy for a long time
    They return home
  • Maak nu nog 2 gesprekjes waarin je zelf antwoord geeft op de vragen.

Step 6 - Writing

Finish the email

Neem de email over en maak de zinnen compleet.
Open het werkbestand in google docs: Fairy tale families - Finish the email.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).

Je hebt in de vorige stap bij Speaking gesproken over sprookjes.
Nu ga je een e-mail sturen aan een vriend/vriendin.

  • Vraag hoe het met hem/haar gaat en vertel hoe het met jou gaat.
  • Je gaat in het kort vertellen over het sprookje Assepoester.
  • Vertel dat Assepoester samen met haar stiefmoeder en stiefzusjes woonde.
  • Schrijf dat er een uitnodiging van de prins kwam voor het bal maar dat Assepoester moest werken van haar stiefmoeder en dus niet mocht gaan. 
  • Vertel dat Assepoester dankzij de Goede Fee toch naar het bal kon mits ze 12 uur thuis zou zijn.
  • Het sprookje einigt ermee dat Assepoester en de prins lang en gelukkig zullen leven.

Hi!
How                ​ you? I                ​ fine.
In your last email you told me about your favourite fairy tale.
I am going to tell you about                ​ .
She lived with her                ​ .
One day an invitation                ​ .
Cindrella had to                ​ .
The Fairy Godmother                ​ .
At twelve o’clock                ​ .
Cinderella and the prince                ​ .

Bye for now,

(fill in your own name)                ​ .

 

step 7 - Evaluation

Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

activiteit leuk niet leuk makkelijk moeilijk weet ik al nieuw
reading            
listening            
vocabulary            
grammar            
speaking            
writing            
  • Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Wat ga je daaraan doen?

  • Wat zou je nog aan je docent willen vragen?

  • Het arrangement 3.4 Fairy tale families is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Deltawijs vaksectie Engels
    Laatst gewijzigd
    2024-12-10 14:02:11
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, leerlijn, rearrangeerbare

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Engels. (2023).

    3.4 Fairy tale families - kgt12

    https://maken.wikiwijs.nl/119792/3_4_Fairy_tale_families___kgt12

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Cinderella

    'A' or 'an'

    Woordvolgorde

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van