3.2 My family

3.2 My family

My familiy

Introduction

Het onderwerp van deze opdracht (lesson) is jouw thuissituatie.

  • Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:

  • Hoeveel kinderen zijn er in jouw gezin?
  • Wat is het leukste aan jouw vader en moeder?
  • Wat is het lastigste aan jouw vader en moeder?
  • Maak een lijstje met Engelse woorden die je kan gebruiken om je familieleden te beschrijven.
Step activiteit
activity		 leerdoel
aim		 tijd
time
  introduction Nadenken over wat je al weet. 10
Step 1 listening
Family relationships  		 Je kunt een gesprek over familieleden verstaan en vragen beantwoorden. 15
Step 2 reading
Mary’s family		 Een tekst begrijpen over familieleden en er vragen over kunnen beantwoorden. 15
Step 3 vocabulary Vocabulaire over familieleden leren en kunnen gebruiken. 15
Step 4 grammar
Meervoud		 Je kunt het meervoud gebruiken. 15
Step 5 speaking
What about your family?		 Je kunt een gesprekje voeren om iets over je ouders, broers en zussen te vertellen. 10
Step 6 writing
An email		 Je kunt een e-mail schrijven waarin je over je gezinssituatie vertelt. 15
Step 7 evaluation Nadenken over wat je geleerd hebt. 05

 

Step 1 - Listening

Family relationships
Je gaat straks luisteren naar Pancho die praat met Carl. Carl stelt hem vragen over zijn familie. Nadat je het fragment beluisterd hebt, maak je de oefening.
Lees eerst de vragen, Luister dan naar het gesprek.

  1. Wat zegt Carl tegen Pancho als hij zich voorgesteld heeft?
  2. Wat is de echte naam van Pancho?
  3. Uit welk land komt Pancho?
  4. Hoeveel broers heeft Pancho?
  5. Hoeveel zussen heeft Pancho?
  6. Is Pancho het oudste kind?
  7. Wat is het beroep van zijn vader?
  8. Wat is het beroep van zijn moeder?
  9. Met wie werkt zijn moeder?
  10. Wat vertelt Pancho over de winkel?


Doe de oefening.

Step 2 - Reading

Mary’s family
Je gaat een tekst lezen over de gezinssituatie van Mary.

  • Lees de tekst.
  • Maak de oefening.

Mary is ten years old. She is from Dorset. Her hair is long and brown. She has got brown eyes.
She has got a cat and a dog. Their names are Pat and Fluffy. Pat, the dog has got a small house in the garden.
Mary's cat, Fluffy is three years old.
Mary's mother is Jane. She is a teacher. She's thirty-six years old. Jane's hair is blonde and her eyes are brown. Jane hasn't got a pet.
She has a friend. Her name is Laura.
Her husband is Nick. He is thirty-eight. He's a bus driver. He has got brown hair and blue eyes. Nick has got a horse. Its name is Lightning. Nick's friends are bus drivers. They are Tom, Charles and John.
Jane and Nick have got three children: Mary, Sean and Peter.
Sean is six and Peter is twelve years old. The children are pupils.
Sean's hair is blonde, Peter's hair is brown. The boys have got blue eyes.
Peter's pet is a hamster. Its name is Tiny. She is so small.
Sean has got a goldfish. Its name is Goldie.

 

Step 3 - Vocabulary

To be able to do all the assignments correctly, you need to know some words and sentences.
For each theme there are word lists ready in StudioWozzol, with which you can practice:

Vocabularylist My family
  • Study the vocabulary. (10 minutes)
  • Do the exercise.

Tip!

There are many ways to study vocabulary. You can read the words aloud or copy them. Click in StudioWozzol on the red arrow for the options.
Er zijn veel manieren om te werken aan je woordenschat. Je kunt de woorden hardop uitspreken of kopiëren.  Klik in StudioWozzol op de rode pijl voor de verschillende opties.

Step 4 - Grammar

Bestudeer in de kennisbank Engels het volgende onderdeel:

Meervoud


Maak nu de volgende oefeningen.

Step 5 - Speaking

Tell me about your family?
Deze opdracht maak je samen met een klasgenoot.

  • Verdeel de rollen en lees het gesprekje.
    Person A Person B
    Tell me something about your mother?
    What does your father do?
    Do you have any brothers or sisters?
    Are you the oldest?    		 She has blond hair.
    He is a  taxi driver.
    I have one brother.
    Yes, I am.
  • Maak 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door een woord in dezelfde kleur.
  • Wissel telkens van rol.
    blond hair
    black hair
    brown hair
    blue eyes
    browneyes
    short hair
    long hair    		 taxi driver
    bus driver
    train driver
    teacher
    shop keeper
    farmer
    vet      		 one brother
    one sister
    no brothers or sisters
    a brother and a sister
    two brothers
    two sisters
    a brother and two sisters    		 Yes, I am
    No, I am the youngest
    No, I am an only child
    No, my brother is the oldest
    No, my sister is the oldest
    No, I am the second oldest
    No, I am the second youngest
  • Maak nu nog 2 gesprekjes waarin je zelf antwoord geeft op de vragen.

Step 6 - Writing

Finish the email

Neem de email over en maak de zinnen compleet.
Open het werkbestand in google docs: My family - Finish the email.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).

Je hebt in de vorige stap bij Speaking gesproken over familie.
Nu ga je een mail schrijven aan een vriend/vriendin.

  • Vraag hoe het met hem/haar gaat en vertel hoe het met jou gaat.
  • Je schrijft over jouw familie. Vertel hoeveel broers en zussen je hebt en wie de oudste is.
  • Vertel daarna hoe je ouders heten en wat voor werk zij doen.
  • Ook noem je de namen van je huisdieren.

Hi!
How                ​ you? I                ​ fine.
In your last email you told me about your family.
I am going to tell you about                ​ .
I have                ​ brothers and                ​sisters.
               ​ is the oldest child in our family.
My mother                ​ . She works as                ​ .
My father                ​ . He works  as                ​ .
Our pets are called                ​ .
I hope                ​ .
Bye for now,

(fill in your own name)                ​ .

 

Step 7 - Evaluation

Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

activiteit leuk niet leuk makkelijk moeilijk weet ik al nieuw
reading            
listening            
vocabulary            
grammar            
speaking            
writing            
  • Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Wat ga je daaraan doen?

  • Wat zou je nog aan je docent willen vragen?

  • Het arrangement 3.2 My family is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Deltawijs vaksectie Engels
    Laatst gewijzigd
    2019-07-03 11:39:16
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, leerlijn, rearrangeerbare

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Engels. (2023).

    3.2 My family - kgt12

    https://maken.wikiwijs.nl/119384/3_2_My_family___kgt12

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Relations

    Mary's family

    Vocabulary

    Plurals 1

    Plurals 2

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van