Thema: Wohnen - niveau 3

Wohnen

Einleitung

Lieber Schüler, liebe Schülerin,

Willkommen beim Thema Wohnen!
Hartelijk welkom bij het thema Wohnen!

In de vakantie op de camping, tijdens een uitwisseling op school, op het internet of bij Facebook; er zijn heel veel mogelijkheden om met jongeren uit andere landen kennis te maken.
Daarbij zal het al snel gaan over wonen. Een van de eerste vragen die iemand je stelt is vaak: "Waar woon je?" "Wo wohnst du?".

In dit thema staat wonen centraal. Je leert hier woorden en zinnen die je nodig hebt als je met iemand in het Duits wilt communiceren.

Situation

Deine Familie hat beschlossen, die nächsten Sommerferien in Deutschland zu verbringen. Ihr habt euch einen Campingplatz an der Weser ausgesucht.
Jouw gezin heeft besloten de komende zomervakantie in Duitsland door te brengen. Jullie hebben voor een camping aan de Weser (rivier) uitgezocht.

Jij meldt je gezin bij de camping aan.
In de zomervakantie zijn jullie op die camping. Daar maak je kennis met enkele kinderen van jouw leeftijd. Jouw nieuwe vriendjes komen uit verschillende landen maar iedereen spreekt wel een beetje Duits.

Daarom gaan jullie dus Duits met elkaar praten.
Nadat je al over verschillende dingen met je nieuwe vrienden hebt gesproken, gaat het gesprek nu over waar en hoe jullie wonen, of jullie een eigen kamer hebben en hoe die ingericht is.

Auch nach den Ferien bleibt ihr über die sozialen Netzwerke in Kontakt.
Ook na de vakantie houden jullie contact via de sociale media.

Ik ben benieuwd of je al wat woorden/zinnen die met wonen te maken hebben, kent.
Doe de volgende oefeningen om er in te komen.

Hieronder zie je drie sleepvragen met ieder vijf Nederlandse en vijf Duitse woorden.
Sleep het Duitse woord rechts en plaats het op het streepje onder het Nederlandse woord links.

Hoe ging het?
Wist je van de meeste Nederlandse woorden de Duitse vertaling te vinden?
Ja, dan ben je zeker klaar om met het thema te beginnen.
Had je niet veel punten? Doe dan de oefening hierboven opnieuw.

Was werde ich lernen?

Ziele - Doelstellingen
Im abschließenden Projekt in den Sprachaufgaben wirst du auf einem Campingplatz mit verschiedenen Kindern in deinem Alter über euren Wohnort, eure Wohnsituation und euer Zimmer sprechen.
In het afsluitende project in het onderdeel Sprachaufgaben (taaltaken) ga je op een camping met leeftijdsgenoten over jullie woonplaats, woonsituatie en kamer praten.

Leerdoelen:

Leerdoel

Opdracht

Ik kan korte tekstberichten van verschillende personen over het thema Wohnen lezen en begrijpen.

Die Möbel

Ik luister naar korte audiofragmenten over woonsituaties en kunt hierover vragen beantwoorden.

Wohnorte

Ik kan iets vertellen over mijn woonplaats en mijn woonsituatie.

Wohnorte

Ik kan mijn kamer beschrijven en in een plattegrond alle meubels benoemen.

Mein Zimmer

Ik kan beschrijven hoe een typisch Duits huis eruit ziet.

Im Haus

Ik kan belangrijke woorden en uitdrukkingen m.b.t. het thema Wohnen benoemen en toepassen.

alle

Ik kan enkele basisregels van de Duitse grammatica beschrijven en toepassen.

- Zwakke werkwoorden vervoegen
- Wanneer zijn woorden mannelijk, vrouwelijk of onzijdig

 

Wohnorte

Im Haus

Ik kan de 1e en 4e naamval herkennen in een tekst.

Die Möbel

Ik kan vertellen over hoe ik woont en hoe mijn slaapkamer eruit ziet.

Mein Zimmer

Bij het miniproject vind je realistische situaties waarin je alles wat je hebt geleerd kunt gebruiken.
Let daarbij op:

  • die Aussprache (de uitspraak)
  • die Rechtschreibung (de spelling)
  • die sprachlichen Mittel (Wörter, Sätze) de woorden en zinnen
  • die Grammatik (de grammatica)

Het is echt niet erg als je dat nog niet kunt!
Je leert het namelijk pas in dit thema.
Aan de slag!

Viel Erfolg! - Veel succes!

Was werde ich machen?

In het afsluitende onderdeel Miniproject vind je verschillende situaties die uit het leven gegrepen zijn. Ze zijn bedoeld om alles wat je geleerd hebt ook echt te gebruiken.

Let bij het maken van het miniproject op:

  • de uitspraak
  • de spelling
  • de woorden en uitdrukkingen die je geleerd hebt
  • de grammatica (niet alleen van dit thema, maar ook grammatica die je al eerder hebt geleerd).

Voordat je aan het miniproject begint, ga je eerst het thema doorwerken.
In de volgende onderdelen leer je alles wat je nodig hebt om het miniproject goed te kunnen maken!

Schema met de vier blokken.

Teile Titel
1 Wohnorte  1
2 Im Haus  2
3 Die Möbel 3
4 Mein Zimmer 4

Abschluss: Miniprojekt

Inleiding

Je hebt in de 'Teile' nu verschillende opdrachten gedaan ter voorbereiding op dit Miniproject. In 'Situation' in het begin van dit thema heb je gelezen waar dit miniproject over gaat. Je gaat op vakantie naar een camping in Duitsland.  

Jij meldt je gezin bij de camping van familie Pinne aan.
Je maakt kennis met enkele kinderen van jouw leeftijd. Je praat met deze kinderen over waar en hoe jullie wonen, je huis en je kamer.

Dit deel bestaat uit 6 stappen. Werk ze één voor één door.

stap activiteit  
stap 1 Inleiding en Lezen Je leest iets over de camping van familie Pinne.
stap 2 Lezen Je zoekt informatie op de website van de camping.
stap 3 Schrijven Je vult het aanmeldingsformulier in.
stap 4 Spreken Je maakt kennis met de andere jongeren op de camping.
stap 5 Spreken Je vertelt over je woonomgeving, je huis en je kamer.
stap 6 Schrijven Je stuurt een bericht waarin je je nieuwe kamer beschrijft.
  ​​ Evaluatie Je beoordeelt jouw vorderingen in dit thema.

Stap 1 - Inleiding en lezen

Campen am Fluss

Werk samen met een klasgenoot.

Zoek de plaats Oedelsheim/Oberweser met Google Maps.
Lees daarna de tekst Campen am Fluss en beantwoord daarna (met deze tekst EN Google Maps) de vraag.

Campen am Fluss
Herzlich Willkommen und vielen Dank, dass Sie sich über unseren neu gestalteten und modernisierten Campingplatz informieren möchten.

Im wunderschönen Weserbergland, inmitten Deutschlands zwischen den Städten Hann, Münden und Bad Karlshafen direkt am Fluss “Weser“ gelegen, ist dieses unvergessliche Urlaubsparadies über Jahre entstanden.

Eingebettet im Wesertal, von Reinhardswald und Bramwald umgeben, finden Sie auf unserem Campingplatz Aktivitäten und Erlebnisse, aber auch die Zeit der Ruhe und Entspannung.

Wir hoffen, dass Ihnen unsere Homepage Lust auf einen Besuch macht. Mit unserer „Yes I can“ Philosophie möchten wir Ihren Urlaub, die kostbarste und schönste Zeit im Jahr, so angenehm wie nur möglich mit gestalten und würden uns freuen, wenn wir Sie in Ihrem nächsten Urlaub herzlich Willkommen heißen dürften.

Bis bald,
Ihre Familie Pinne

Stap 2 - Lezen

Der Campingplatz

Jullie hebben met elkaar bepaald hoe jullie ideale camping eruit ziet en hoe jullie willen kamperen.
Het moet bijvoorbeeld mogelijk zijn om met een camper en tent op een plaats te staan aan het water. De was- en wc-ruimtes moeten modern zijn en zo zijn er nog meer eisen.

Wat ga je doen:
- de website van Campen am Fluss bekijken (foto's en filmpjes).
- van onderstaande bewerkingen aangeven of deze juist of niet juist zijn.

Aan de slag

- Lees eerst onderstaande beweringen door.

- Ga dan naar de volgende site: Campen am Fluss
  Benodigde pagina's zijn:

  • 'Urlaubscamping'
    • 'Campingplatz'
    • 'Preisliste'

Geef nu van de volgende beweringen aan of deze juist (richtig) of onjuist (falsch) zijn.

  1. Met een camper mag je niet op de camping.
  2. Alle kampeerplekken liggen direct aan de rivier.
  3. De was- en wc-ruimtes zijn heel modern.
  4. Je hond mag gratis mee op de camping.
  5. Voor elektriciteit moet je extra betalen.
  6. Tegen betaling mag je gebruik maken van de BBQ-faciliteiten.
  7. Kinderen onder de vier jaar betalen de helft.
  8. Als ANWB-lid kun je korting krijgen.

Aktivitäten

Ga opnieuw naar de site: Campen am Fluss

Kijk bijvoorbeeld naar de foto's op de homepage en de tekst bij 'Wilkommen'.
Deze helpen je om de volgende vraag te beantwoorden:

Wat kun je op de camping of in de omgeving daarvan niet doen?
Er zijn meerdere antwoorden mogelijk.

Tafeltennissen Skaten
Fietsen Paardrijden
Zwemmen Duiken
Mountainbiken           Wandelen
Zeilen Vissen

Stap 3 - Schrijven

Anmeldung

Je gaat met je ouders en twee vrienden/vriendinnen met de camper naar de camping. Jij gaat dit regelen door het aanmeldingsformulier in te vullen.

Open en print het Anmeldungsbogen Campingplatz.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).
Vul het formulier in.
Geef het formulier aan je leraar of bespreek het in de klas.

Hoe moet je het formulier eigenlijk opsturen? Bespreek dat met een medeleerling.

Neue Freunde

Inmiddels is het zomer.
De aanmelding is gelukt. Je bent nu met je gezin op de camping aan de Weser en jullie zijn erg tevreden over het plekje waar jullie staan.

Je hebt al gezien dat er op de camping nog andere gezinnen met kinderen van jouw leeftijd zijn. Dat is natuurlijk erg leuk! Je maakt kennis met hen.
Jullie spreken Duits met elkaar.

  • Miroslav, 13, Polen, Krakau
  • Saskia, 12, Deutschland, Bremen
  • Ludmila, 14, Ukraine, Kiev
  • Andy, 14, Deutschland, Stuttgart
  • Sven, 12, Dänemark, Kopenhagen
  • Antonia, 13, Italien, Florenz

Maak een groep van 3 à 4 leerlingen.
Verdeel de rollen:

  • Eén leerling speelt gewoon zichzelf,
  • de andere leerlingen kiezen een rol de zes gegeven rollen.

Voer nu een gesprek waarin je je voorstelt (naam, leeftijd, land van herkomst, woonplaats). De leerling die zichzelf speelt, moet ook iets over zijn woonplaats vertellen.

Let op: Voer echt een gesprek en niet vier losse monologen!
Wissel van rol en herhaal het gesprek. Maak zo veel gesprekken tot iedere leerling één keer zichzelf heeft gespeeld.
Luister in de klas naar een aantal gesprekken of vraag je leraar om een beoordeling.

Wie ich wohne

Je bent al enkele dagen op de camping.
Je hebt je nieuwe vrienden een paar keer ontmoet en met hen gezwommen, gevoetbald, getafeltennist en gevolleybald.
Natuurlijk hebben jullie ook over verschillende onderwerpen gepraat. Bijvoorbeeld over jullie hobby's en jullie favoriete muziek.

Nu praat je met één van je nieuwe vrienden over jullie huis/woning.
Maak tweetallen.

Voer een gesprek over hoe jullie wonen.
Vertel zo veel mogelijk over:

  • In wat voor huis/woning jullie wonen.
  • Welke kamers jullie hebben.
  • Of jullie een tuin, een terras/een balkon, een kelder, een garage hebben.
  • Of jullie een eigen kamer hebben.
  • Hoe die kamer is (groß, klein, dunkel, modern, gemütlich...).
  • Wat jullie allemaal in de kamer hebben (meubels, apparaten, enz.).

Luister in de klas naar een aantal gesprekken of vraag je leraar om een beoordeling.

Renoviert - neue Einrichtung

Helaas is de vakantie al weer afgelopen!
Je hebt wel nog contact met enkele vrienden van de camping aan de Weser.
Op facebook en via de mail houden jullie elkaar op de hoogte van wat je allemaal doet.

In de laatste week van de vakantie heb je samen met je ouders je kamer opgeknapt: de muren hebben een ander kleurtje gekregen, de meubels heb je anders neergezet en je hebt ook wat nieuwe spullen.
Je bent echt trots op je nieuwe kamer; het is echt de kamer van je dromen!
Daarom schrijf je een mail aan je vriend(in) van de camping.
Denk er eerst over na hoe je opgeknapte kamer (of de kamer van jouw dromen) eruit moet zien. Maak er eventueel een tekening/schets van.

Schrijf een mail aan je vriend(in) van de camping waarin je je nieuwe kamer zo goed mogelijk beschrijft.
Wat er zeker in moet staan:

  • De nieuwe kleur van je kamer.
  • Welke meubels zijn verplaatst.
  • Waarom heb je deze meubels verplaatst.
  • Welke nieuwe spullen heb je gekocht?
  • Is dit al de kamer van je dromen nu of wat zou je er nog aan willen veranderen?

Lever deze mail in bij je docent. Je docent gaat deze beoordelen.

Beoordeling
Je docent zal je mail op de volgende punten beoordelen:

  • Heb je de opdracht goed begrepen en alle punten hierboven verwerkt in jouw mail?
  • Heb je de juiste woorden gebruikt en heb je weinig spelfouten?
  • Heb je de grammatica regels goed toegepast?
  • Je mailtje bestaat uit goed lopende zinnen, waarin bovenstaande vijf punten zijn verwerkt.

D-toets

  • Het arrangement Thema: Wohnen - niveau 3 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Serap Ozturk
    Laatst gewijzigd
    2025-01-14 16:00:37
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, leerlijn, rearrangeerbare

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Duits. (2022).

    Thema: Wohnen - vmbo-kgt2

    https://maken.wikiwijs.nl/132733/Thema__Wohnen___vmbo_kgt2

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Wat kan ik al?

    Wohnen D-Toets

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van