Leerjaar 2
Op de volgende bladzijdes ga je op zoek naar jouw sterke en zwakke kanten en je belangstelling. Deze bieden je houvast als je studie- en beroepsmogelijkheden gaat verkennen. Dit ga je doen door een soort paspoort van jouw loopbaan en jouw schoolcarrière te maken.
Loopbaan-ID
Hoe moet je werk eruitzien? Om je daarbij te helpen gaan we een Loopbaan-ID samenstellen. Een ID is het Engelse woord voor een identiteitskaart, een soort paspoort. Een paspoort of identiteitskaart moet je laten zien als je ergens binnen wilt komen. Een Loopbaan-ID kun je zien als een soort paspoort om bij de vervolgopleiding binnen te komen. Lees je de afkorting ID gewoon in het Nederlands, dan staat er ‘idee’. In je loopbaan-ID kun je al jouw ideeën en wensen die je nu over je latere werk hebt, verzamelen. Dit kan je helpen bij het zoeken naar de geschikte opleidingen naar het beroep dat bij je past.
Op de volgende bladzijdes ga je proberen om een beeld te krijgen van hoe je werk/beroep er later uit zal moeten zien. Om je daarbij te helpen hebben we de belangrijkste kenmerken van werk voor jou op een rijtje gezet.
| A. Werkzaamheden |
Wat wil je doen? |
| B. Werkomgeving |
Waar en met wie wil je werken? |
| C. Werkniveau/Werkwijze |
Hoe wil je werken? |
| D. Hulpmiddelen/Materialen |
Met wat wil je werken? |
| E. Mijn sterke en mijn zwakke kanten |
Waar ben je goed en zwak in? |
| F. Werktijden |
Wanneer en hoeveel wil je werken? |
| G. Vakgebieden |
Waar heb je interesse voor? |
A. Werkzaamheden: Wat wil je doen?
Met werkzaamheden bedoelen we vooral het werk dat je in een beroep doet. Waar ben je dan de meeste tijd mee bezig? Voor ieder beroep kun je meestal wel de belangrijkste werkzaamheden noemen.
Opdracht: Wat wil je doen?
- Beantwoord de onderstaande vragen. Zet je antwoorden in het word-document dat je hier kunt downloaden.
-
In het onderstaand overzicht staan veel verschillende werkzaamheden genoemd. Kruis aan voor welke jij interesse hebt of waar je graag mee bezig wilt zijn. Kies er minimaal drie en maximaal vijf.
-
| iets maken/produceren |
praten |
| verzorgen |
gegevens verwerken |
| verkopen |
land bewerken |
| bouwen |
telefoon aannemen |
| mooie dingen maken |
begeleiden |
| met dieren werken |
repareren |
| monteren |
klanten bedienen |
| huishoudelijk werk |
mensen vermaken |
| onderhandelen |
ontwerpen |
| gewassen verbouwen |
onderzoeken |
| berekenen |
brieven schrijven |
| uiterlijk verzorgen |
natuur beheren |
| voertuigen besturen |
opbergen |
| lesgeven |
adviseren |
| serveren |
planten/bloemen kweken |
| problemen oplossen |
overtuigen |
| bewaken |
park/tuin onderhouden |
| controlenen |
voorraad bijhouden |
| shilderen |
tekenen |
-
Kijk nu naar de werkzaamheden die je hebt aangekruist.
-
Kan je vertellen waarom je die werkzaamheden graag doet.
-
Mijn voorkeur gaat uit naar deze werkzaamheden, omdat:
-
Ben je in je vrije tijd, stage of op school (bijv. in TAT) ook bezig geweest met dit soort werkzaamheden?
-
Zo ja, schrijf dan op wat je gedaan hebt:
- Sla je antwoorden op.
- Upload je word-bestand naar de OneDrive.
|
|
