4.3 Presentatie maken

Leerjaar 4

Opdracht: Presentatie maken

Maak een presentatie over je profielwerkstuk en je LOB-loopbaan.
Voor deze presentatie kan je kiezen uit:

  • PowerPoint- óf Prezi-presentatie: 5-10 minuten voor een publiek van medeleerlingen, docenten en/of ouders. De exacte aanwezigen worden door jouw locatie bepaald.

Hoe ziet een presentatie eruit?

  • Zet niet teveel informatie op een dia.
  • Gebruik nooit meer dan zes opsommingtekens en per regel niet meer dan zes woorden (liever nog minder).
  • Gebruik zo weinig mogelijk kleuren in de tekst.
  • Gebruik hetzelfde lettertype, -groottes en kleuren door de hele presentatie heen.
  • Liever veel beelden waar je het verhaal bij vertelt dan veel tekst.
  • Gebruik af en toe animaties (bijvoorbeeld tekstfragmenten die de pagina komen binnenzweven).
  • Gebruik een leuke achtergrond.

Je presentatie bestaat uit:

  • Vermeld je onderwerp van je profielwerkstuk. Vertel waarom je dit onderwerp hebt gekozen, wat je onderzocht hebt en wat je te weten bent gekomen en je conclusie.
  • Vertel wie je hebt geïnterviewd, wat je te weten bent gekomen en wat het meest nuttige antwoord voor jou was. Laat hierbij een selfie van jou en diegene zien. (hoofdstuk 3 uit het profielwerkstuk).
  • Vertel ‘hoe’ en ‘waarom’ het onderwerp van je profielwerkstuk past bij jouw gekozen vervolgopleiding.
  • Vermeld welke vervolgopleiding je gaat doen? (naam opleiding, school, niveau, BOL/BBL) Voeg een passende afbeelding van de opleiding en een afbeelding van je nieuwe school toe.
  • Laat je zelf zelfontworpen poster (hoofdstuk 2 uit je profielwerkstuk) zien en vertel uitgebreid waarom deze opleiding jou ‘leuk’ lijkt (min. 3 redenen).
  • Noem ook 3 redenen waarom jij ‘geschikt’ bent voor deze opleiding (denk aan je eigen talenten, kwaliteiten en vaardigheden). Gebruik argumenten en geef hier voorbeelden van.
  • Bespreek uitvoerig je LOB-activiteiten van de afgelopen 4 jaar, die van invloed zijn geweest op je vervolgopleidingskeuze. Wat zijn je meest waardevolle LOB-activiteiten en aan welke persoon heb jij het allermeeste gehad?|
    Denk bijvoorbeeld aan: TAT/Explore, keuzevakken in leerjaar 3, testuitslagen, LOB-werkboekopdrachten, Dagje Leijgraaf, open dagen, excursies en stages (zie portfolio).
  • Tot slot: zoek een bestaande spreuk die bij jouw LOB-loopbaan past (denk aan teksten van Loesje, Rumag, Darum, Tegeltjeswijsheden, Pinterest, spreekwoorden, gezegdes enz.) en vertel waarom deze passend is.


Klaar?
Mail je presentatie naar je LOB-docent.

Bonus-opdracht (extra punten te behalen!)

Opdracht: Bonus-opdracht bij presentatie

Maak een eigen vlog/filmpje (max. 1 minuut) van één van jouw talenten/kwaliteiten/vaardigheden, die bij jouw vervolgopleiding past. Verwerk dit product in je presentatie (middels uploaden of via kabel van telefoon naar computer).

Let op:                             

Je krijgt van je LOB-docent te horen wanneer je profielwerkstuk en de presentatie af moeten zijn én wanneer je het aan medeleerlingen, docenten en/of ouders gaat presenteren.
Je LOB-docent gaat je profielwerkstuk en je presentatie beoordelen en gebruikt hierbij de scoringstabellen op de volgende bladzijdes.

 

  • Het arrangement 4.3 Presentatie maken is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Het Hooghuis
    Laatst gewijzigd
    2019-08-21 07:25:21
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld