In deze webquest leer je over verschillende levensbeschouwelijke thema´s. Iedere week ga je in een groepje aan een nieuw thema werken, je maakt bij deze thema´s verschillende opdrachten, zoals een presentatie, een muurkrant, etc.
Veel leerplezier!
Christendom
Opdracht en doel
Deze week ga je leren over het Christendom.
Aan het einde van deze week heb je een presentatie gemaakt over:
- Feesten van het Christendom (waarom wordt dit gevierd?)
- Verhalen van het Christendom (belangrijke mensen, belangrijke gebeurtenissen, waarom?)
- Gebruiken van het Christendom (eetgewoonten, gebeden, kerk, geloofsboek, etc.)
Deze presentatie mag je maken met PowerPoint of Prezi.
Niet alles wat op internet staat is waar, daarom gebruik je voor alles wat je opzoekt minimaal twee bronnen. Als je niet zeker weet of je een betrouwbare bron hebt gevonden dan kom je dat vragen bij meester of juf.
Deze week werk je in tweetallen.
Seksuele diversiteit en identiteit
Opdracht en doel
Deze week gaan we het hebben over seksuele diversiteit en identiteit.
Luister eerst naar het volgende liedje en kijk en luister heel goed naar de tekst.
Wat wordt er bedoeld met de tekst van deze liedjes?.... Bedenk dit eens voor jezelf.
De opdracht voor deze week is om voor een liedje een tekst te schrijven die gaat over:
- Verliefd worden op iemand van hetzelfde geslacht.
- Een vriend of vriendin hebben die verliefd word op iemand van hetzelfde geslacht.
- Een tekst over wat jij ervan vindt als mensen op hetzelfde geslacht vallen.
(- Of een combinatie van wat hier boven staat).
- Als je zelf een goed idee hebt, overleg dan even met meester of juf.
Probeer de tekst de schrijven op een van deze nummers:
De opdracht doe je deze week in viertallen.
Jodendom
Opdracht en doel
Deze week ga je leren over het Jodendom.
Aan het einde van deze week heb je een muurkrant gemaakt over:
- Feesten van het Jodendom (waarom wordt dit gevierd?)
- Verhalen van het Jodendom (belangrijke mensen, belangrijke gebeurtenissen, waarom?)
- Gebruiken van het Jodendom (eetgewoonten, gebeden, kerk, geloofsboek, etc.)
Het geloof Jodendom staat centraal op deze muurkrant.
Je gaat afbeeldingen zoeken van dingen die bij het Jodendom horen. Die afbeeldingen plak je op je muurkrant. Je plakt de afbeeldingen zo op dat je er nog informatie over de afbeeldingen bij kunt schrijven.
Niet alles wat op internet staat is waar, daarom gebruik je voor alles wat je opzoekt minimaal twee bronnen. Als je niet zeker weet of je een betrouwbare bron hebt gevonden dan kom je dat vragen bij meester of juf.
Deze week werk je in een groepje van vier.
Islam
Opdracht en doel
Deze week ga je leren over de Islam.
Aan het einde van deze week heb je een stripverhaal gemaakt over:
- Feesten van de Islam (waarom wordt dit gevierd?)
- Verhalen van de Islam (belangrijke mensen, belangrijke gebeurtenissen, waarom?)
- Gebruiken van de Islam (eetgewoonten, gebeden, kerk, geloofsboek, etc.)
Je zoekt informatie op over verhalen uit de Koran, je kiest een verhaal of een stuk van een verhaal dat je aanspreekt en daar maak je een stripverhaal van. In dit stripverhaal zitten minimaal drie belangrijke personen van de Islam, bespreek je een aantal eetgewoonten van de Islam en bespreek je in je stripverhaal een feest van de Islam.
Niet alles wat op internet staat is waar, daarom gebruik je voor alles wat je opzoekt minimaal twee bronnen. Als je niet zeker weet of je een betrouwbare bron hebt gevonden dan kom je dat vragen bij meester of juf.
Het arrangement Levensbeschouwing is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Marinde Bouma
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2019-04-01 19:28:52
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
