Thema: Aussehen und Gesundheit - vmbo-b34

Thema: Aussehen und Gesundheit - vmbo-b34

Aussehen und Gesundheit

Inleiding

Beste leerling,

Hartelijk welkom bij het thema Aussehen und Gesundheit!
Deze keer gaat het over twee onderwerpen die vaak iets met elkaar te maken hebben.

Uiterlijk
Als we ons niet lekker voelen of ziek zijn, is dat vaak ook aan ons uiterlijk te zien. Dan zien we er bleekjes of moe uit. We hebben een rode neus of tranende ogen.

Gezondheid
Andersom kan ons uiterlijk ook invloed hebben op onze gezondheid en ons gevoel.
Als we niet lekker in ons vel zitten, hebben we minder weerstand. Daardoor kunnen we bijvoorbeeld grieperig worden.

In dit thema houd je je dus bezig met het Uiterlijk en de Gezondheid.

Spreek in de klas over jullie ervaringen:

  • Hoe belangrijk is uiterlijk voor jullie?
  • Hoe belangrijk is gezondheid voor jullie?
  • Kunnen uiterlijk en gezondheid iets met elkaar te maken hebben?
    Kun je een voorbeeld noemen?
  • Wie van jullie is al een keer in een Duitstalig land naar de dokter geweest?
    Kon je je verstaanbaar maken?

Was kannst du schon?

Wat kun je al?

Voordat je aan het nieuwe thema begint, is het goed om na te denken over wat je al kunt.
Lees de zinnen in het schema. Geef steeds aan hoeveel je al weet.

 

Nee, nog helemaal niet

Ja, een  beetje

Ja, geen enkel probleem

  • Ik kan informatie uit korte luisterteksten begrijpen.
    (bijv. hoe iemand eruit ziet, wat iemand over zijn bezoek aan de tandarts vertelt).

 

 

 

  • Ik kan een korte tekst lezen, over de rol die het uiterlijk in ons leven speelt.

 

 

 

  • Ik kan een eenvoudig gesprek voeren over hoe ik me voel.

 

 

 

  • Ik kan een persoonlijk briefje of e-mail schrijven.
    (bijv. een beterschapskaartje)

 

 

 

  • Ik kan beschrijven hoe een bezoek aan een dokter in Duitsland kan verlopen.

 

 

 


Natuurlijk hoef je dit nog niet allemaal te kunnen.
Je gaat hiermee aan de slag in dit thema.

Was wirst du lernen?

Wat ga je leren?

Aan het eind van het thema :

  • kun je je redden als je tijdens je wintersportvakantie in Oostenrijk naar de dokter gaat.
  • kun je informatie uitwisselen over uiterlijk en gezondheid.

Om je goed voor te bereiden:

  • luister en kijk je naar video's van het thema 'Aussehen und Gesundheit'.
  • lees je verschillende teksten die met het thema 'Aussehen und Gesundheit' te maken hebben.
  • spreek je over jouw uiterlijk en jouw gezondheid.
  • beschrijf je het uiterlijk van andere personen.
  • doe je een 'bodycheck'.
  • kom je iets over een Duitse castingshow te weten.
  • leer je belangrijke woorden en uitdrukkingen.
  • leer je enkele basisregels van de Duitse grammatica.
  • leer en doe je nog veel meer...

Je sluit het thema af met een Miniproject.
In dat project vind je situaties waarin je alles wat je hebt geleerd kunt gebruiken.

Let daarbij op:

  • de uitspraak
  • de spelling
  • de woorden en de zinnen
  • de grammatica

Succes - Viel Erfolg!

Teile

Het thema Aussehen und Gesundheit bestaat uit de volgende drie blokken:

Blok 1

Aussehen

Blok 2

Schönheit

Blok 3

Gesundheit

Afsluiting: Miniproject

Inleiding

Je bent met je ouders op skivakantie in Oostenrijk.
Helaas voel je je niet zo lekker. Daarom ga je naar de dokter.
In de wachtkamer ontmoet je een jongen die een skiongeluk heeft gehad.
Hij is gewond geraakt.
Jullie praten met elkaar en wisselen adressen uit.

Na het bezoek bij de dokter vertel je je vakantievriend/in over het gesprek in de wachtkamer. Later stuur je de jongen uit de wachtkamer een kaartje.
Nadat je weer terug bent van vakantie spreek je de jongen uit de wachtkamer via Skype.

Dit Miniprojekt bestaat uit vijf stappen. Werk ze één voor één door.

stap

activiteit

 

Stap 1

Inleiding

Je leest de inleiding. Hierin staat wat je in de volgende stappen gaat doen.

Stap 2

Spreken

Je voert een gesprek in de wachtkamer van de dokter.

Stap 3

Spreken

Je voert een gesprek met de dokter.

Stap 4

Schrijven

Je stuurt een beterschapskaartje.

Stap 5

en

Spreken

Je voert een gesprek via skype.

Stap 1 - Inleiding

In dit thema heb je veel over uiterlijk en gezondheid geleerd.

  • Je kent nu de belangrijke woorden en uitdrukkingen.
  • Je weet hoe je iemands uiterlijk kunt beschrijven.
  • Je kunt zeggen waar je pijn hebt.
  • Je kunt een gesprek met een dokter voeren.
  • Je kunt iemand beterschap wensen enz.

Nu ga je wat je hebt geleerd in de praktijk brengen.
In dit onderdeel:

  • spreek je over je eigen gezondheid en die van anderen.
  • stuur je iemand die ziek is een kaartje.
  • beschrijf je het uiterlijk van een persoon.
  • spreek je over de veranderingen in het uiterlijk van een persoon.

Viel Spaß und Erfolg!

Stap 2 - Spreken

Übung: Im Wartezimmer

Je zit in de wachtkamer bij de dokter. Tegenover je zit een jongen van jouw leeftijd. Jullie raken in gesprek met elkaar.

  1. Zoek een partner voor deze opdracht. Verdeel de rollen:
    • jij (niet lekker, koorts, keelpijn, verkouden…).
    • jongen uit Hamburg (bij het skiën gevallen, been gebroken, moet geopereerd worden, wacht op vervoer naar het ziekenhuis).
  2. Voer het gesprek in de wachtkamer.
    • Maak kennis met elkaar.
    • Praat kort over de vakantie in Sankt Johann
      (bijvoorbeeld hoe lang ben je al in Sankt Johann, in welk hotel/vakantiehuisje, wat heb je tot nu toe gedaan: skiën, snowboarden, langlaufen).
    • Praat over jullie gezondheid (waarom ben je bij de dokter, diagnose en vervolg i.v.m. gebroken been).
    • Geef elkaar jullie adressen.
    • Sluit het gesprek op een manier af die bij de situatie past.
  3. Oefen het gesprek tot jullie het vlot kunnen voeren.
    • Het gesprek moet ongeveer twee minuten duren.
    • Praat kort over de vakantie in Sankt Johann.
      Elk van jullie mag drie lastige woorden op een spiekbriefje noteren.
  4. Presenteer het gesprek in de klas of vraag jullie docent om een beoordeling.

Stap 3 - Spreken

Übung: Beim Arzt

Inmiddels ben jij aan de beurt. Je gaat de spreekkamer binnen.

  1. Zoek een partner voor deze opdracht. Verdeel de rollen:
    • jij (niet lekker, koorts, keelpijn, verkouden…).
    • dokter.
  2. Voer het gesprek.
    • Bedenk een passend begin.
    • Spreek over jouw klachten.
    • Bedenk een passende diagnose en behandeling (bijv. lichte griep, medicijnen).
    • Sluit het gesprek op een manier af die bij de situatie past.
  3. Oefen het gesprek tot jullie het vlot kunnen voeren.
    • Het gesprek moet ongeveer twee minuten duren.
    • Elk van jullie mag drie lastige woorden op een spiekbriefje noteren.
  4. Presenteer het gesprek in de klas of vraag jullie docent om een beoordeling.

Stap 4 - Schrijven

Übung: Karte

Gelukkig gaat het weer beter met je. Je kunt weer genieten van je skivakantie.
Je bent natuurlijk wat voorzichtiger op de piste.
Je moet nog regelmatig aan het meisje/ de jongen met het gebroken been denken. Je besluit om haar/hem een kaartje te sturen.

  • Schrijf de kaart.
    • Denk aan een passend begin en een passende afsluiting.
    • Informeer naar de gezondheid van het meisje/ de jongen.
    • Schrijf ook hoe met jou gaat en wat je nog verder in Sankt Johann hebt gedaan.
    • Schrijf iets om haar/hem op te vrolijken.
  • Zoek op het internet een passende afbeelding.
    • Als er tekst bij staat moet die in het Duits zijn.
    • Print de afbeelding in de afmetingen van een ansichtkaart uit.
    • Schrijf de tekst op de achterkant.
    • Of: Maak de kaart digitaal en sla hem op of stuur hem aan je docent.
    • Laat je docent de kaart beoordelen.

Stap 5 - Spreken

Übung: Skype

Inmiddels is de vakantie afgelopen. Je bent weer thuis.
Je hebt als reactie op jouw kaartje een e-mail van het meisje/ de jongen uit Hamburg gekregen.
Zij/Hij stelt voor om een keer te skypen.

  1. Zoek een partner voor deze opdracht.
    Verdeel de rollen:
    • jij
    • meisje/jongen uit Hamburg
  2. Voer het gesprek.
    • Begroet elkaar.
    • Praat over jullie gezondheid.
    • Praat over eventuele gevolgen van het skiongeluk
      (niet naar school/webchair, hobby, nooit meer op wintersport of juist voorzichtiger skiën).
    • Praat over veranderingen in jullie uiterlijk sinds het gesprek in de wachtkamer (ander kapsel, haarkleur, bril/lenzen enz.).
    • Sluit het gesprek op een manier af die bij de situatie past.
  3. Oefen het gesprek tot jullie het vlot kunnen voeren.
    • Het gesprek moet ongeveer twee minuten duren.
    • Elk van jullie mag drie lastige woorden op een spiekbriefje noteren.
    • Wissel ook van rol.
  4. Presenteer het gesprek in de klas of vraag jullie docent om een beoordeling.

D-toets

Test je kennis. Maak de D-toets.

Evaluatie

Beheers je de stof bij het thema 'Aussehen und Gesundheit'?
Ken je de woorden, zinnen en de grammatica?
Kun je in het Duits praten en schrijven over je uiterlijk en je gezondheid en de dingen die daarmee te maken hebben?

Kies de uitspraken die op jou van toepassing zijn.

 

Ein bisschen

       Gut

Sehr gut

Ik kan Duitse woorden en zinnen goed uitspreken.

 

 

 

Ik kan iemand beterschap wensen.

 

 

 

Ik kan de bijsluiter van medicijnen begrijpen.

 

 

 

Ik kan de grammatica gebruiken. Ik herken werkwoordsvormen die ik heb geleerd.

 

 

 

Ik kan aan iemand anders eenvoudige vragen over de gezondheid stellen.

 

 

 

Ik kan op eenvoudige vragen over mijn gezondheid reageren.

 

 

 

Ik kan een gesprek bij de dokter voeren.

 

 

 

Ik voel me redelijk zeker als ik Duits praat.

 

 

 

 

  • Het arrangement Thema: Aussehen und Gesundheit - vmbo-b34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2022-03-30 09:47:56
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-b34. Dit thema probeert je voor te bereiden op situaties zoals een doktersbezoek tijdens een wintersportvakantie. Tijdens zo'n bezoek is het van belang dat je je in het Duits verstaanbaar kan maken over zaken als de gezondheid en het uiterlijk. Om je goed voor te bereiden op deze vaardigheden, ga je naar verschillende video's over 'Aussehen und Gesundheit' kijken en luisteren. Evenwel zal je verschillende teksten over dit onderwerp lezen. Bovendien zal dit thema je helpen met de spraakvaardigheden die je nodig hebt. Dit thema zal bestaan uit drie onderdelen: Aussehen, Schönheit & Gesundheit. Nadat je deze drie onderdelen hebt afgerond, zal er een miniproject volgen, waarbij al je kennis nogmaals herhaald wordt. Let hierbij op de uitspraak, spelling, woorden en zinnen en grammatica.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Spreken; Schrijven; Gesprekken voeren; Duits; Luisteren en kijken; Lezen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, aussehen und gesundheit, duits, gesundheit, stercollectie, vmbo-b34

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (2016).

    Aussehen und Gesundheit vmbo-b34

    https://maken.wikiwijs.nl/75469/Aussehen_und_Gesundheit__vmbo_b34

    VO-content - Toetsen. (z.d.).

    Duits vmbo-b34 D-toetsen

    https://maken.wikiwijs.nl/159126/Duits_vmbo_b34_D_toetsen

    VO-content Duits. (2021).

    Opdracht: Miniprojekt (Aussehen und Gesundheit) - vmbo-b34

    https://maken.wikiwijs.nl/140995/Opdracht__Miniprojekt__Aussehen_und_Gesundheit_____vmbo_b34