De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Beschrijf jezelf kort net als de personen uit Stap 2 - Luisteren.
Zorg ervoor dat je in ieder geval de volgende vier punten beschrijft:
je lengte,
de kleur van je haar,
de kleur van je ogen,
of je een bril of lenzen draagt.
Presenteer nu deze korte beschrijving van jezelf aan een klasgenoot.
Luister daarna naar zijn/haar presentatie over zichzelf.
Stap 5 - Schrijven
Het kan gebeuren dat je een persoon moet beschrijven.
Voor een casting zoek je bijvoorbeeld een bepaald type.
Hier ga je oefenen met het beschrijven van personen.
Herhaling
Herhaal eerst de woorden van Wortschatz A.
Voor een nieuw toneelstuk zoeken jullie nog twee acteurs.
Jullie zoeken een meisje en een jongen.
Jullie hangen op school posters op. Jij schrijft er de tekst voor.
Open het document: Wanted!
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...).
Ben jij mooi? Is je vriendin/je vriend mooi? Welke zanger(es) of acteur/actrice vind jij mooi?
Wanneer is iemand volgens jou mooi?
Denk er even kort over na of bespreek de vraag met een medeleerling.
Wat betekent mooi zijn eigenlijk en wat maakt iemand mooi? Hierover gaat het in de volgende tekst.
Schönheit kommt von innen!
Lees de tekst 'Schönheit kommt von innen!'
Wat betekenen de vetgedrukte woorden in de tekst? Maak oefening 1.
Beantwoord daarna de vragen in oefening 2.
Schönheit kommt von (1) innen!
Aussehen und äußeres Erscheinungsbild sind nicht(2) unwichtig.
Nur, wer (3) bestimmt eigentlich, was schön ist?! Reicht eine gute Figur oder ein bestimmtes Gesicht, um schön zu sein? (reicht=volstaat/is voldoende)
Attraktivität hängt auch vom (4) Selbstvertrauen ab.
(5) Ausstrahlung ist wichtig
Schönheit kommt von innen – durch ein positives Körpergefühl und Selbstbewusstsein.
Wenn du gelernt hast, dich so anzunehmen wie du bist, strahlst du dies auf andere aus!
Dazu gehört, einzelne Körperpartien an dir nicht selbstkritisch zu (6) betrachten.
Zum Beispiel glauben, nur wegen des schiefen Nasen (scheve neuzen) oder des (7) fehlenden Waschbrettbauches (gespierde buik) nicht anzukommen.
Die eigene Schönheit entdecken
Kaum jemand ist (8) restlos zufrieden.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Spieglein, Spieglein an der Wand...
Was Schönheit ist, wird unterschiedlich gesehen.
Mode, Werbung, Zeitschriften, Internet, Film und Fernsehen zeigen scheinbar perfekte Körper und makellose Gesichter!
Viele Jugendliche, aber auch Erwachsene, sind mit ihrem Aussehen unzufrieden.
Sie glauben, diesen Schönheitsidealen nicht zu entsprechen.
1
Heutzutage ist eine 'digitale' Bearbeitung und Veränderung von Fotos durch Computerprogramme leicht möglich.
Sogar ganze Körperteile können auf Fotos ausgetauscht oder verändert werden.
Damit entsprechen sie dem gängigen Schönheitsideal.
In Filmen werden Doubles (dubbelgangers/stand-in) für Körperteile eingesetzt.
Bei Fotoaufnahmen zum Beispiel die Haut abgeklebt, um sie straffer erscheinen zu lassen.
2
Sich selbst zu mögen und einen eigenen Stil zu entwickeln ist nicht immer einfach. Läuft man aber ständig dem neuesten Trend hinterher, sieht man vielleicht gut aus, ist aber trotzdem nicht glücklich.
3
Was Schönheit ist, wird in verschiedenen Kulturen unterschiedlich gesehen.
Auch im Laufe der Geschichte veränderten sich die Ideale.
So gab es Zeiten, in denen 'üppige' (weelderige/volle) Körperformen als attraktiv galten.
Zu einer anderen Zeit waren schmale Frauen oder muskulöse Männer angesagt.
Wen wir toll finden, hängt viel davon ab, was in unserer Zeit und in unserer Kultur gerade angesagt ist.
Aber nicht jeder findet es gut und schön, was momentan 'in ist!
Het arrangement Opdracht: Aussehen - vmbo-b34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Aussehen und Gesundheit', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-b34. In deze opdracht leer je nieuwe woordjes en oefent met deze nieuwe woordjes. Je luistert naar enkele personen die zichzelf beschrijven. Bij de grammatica ga je aan de slag met de vergrotende en overtreffende trap. Ook beschrijf je jezelf en schrijft een tekst voor een poster. Als afsluiter van deze opdracht lees je een tekst over de vraag wanneer iemand mooi is. Je beantwoordt hier meerdere vragen over.
Deze opdracht hoort bij het thema 'Aussehen und Gesundheit', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-b34. In deze opdracht leer je nieuwe woordjes en oefent met deze nieuwe woordjes. Je luistert naar enkele personen die zichzelf beschrijven. Bij de grammatica ga je aan de slag met de vergrotende en overtreffende trap. Ook beschrijf je jezelf en schrijft een tekst voor een poster. Als afsluiter van deze opdracht lees je een tekst over de vraag wanneer iemand mooi is. Je beantwoordt hier meerdere vragen over.
Deel 1 bestaat uit 6 stappen. Werk ze één voor één door.
Oefen en leer woordenlijsten Wortschatz en Aussagen A.
Je gaat luisteren naar vier jongeren die kort beschrijven hoe ze eruitzien.
Beschrijf jezelf kort net als de personen uit Stap 2 - Luisteren.
Het kan gebeuren dat je een persoon moet beschrijven.
Reicht eine gute Figur oder ein bestimmtes Gesicht, um schön zu sein? 
Computerprogramme leicht möglich.
