Opdracht: Miniprojekt - vmbo-b2

Opdracht: Miniprojekt - vmbo-b2

Miniprojekt

Inleiding

Dit deel bestaat uit 7 stappen. Werk ze één voor één door.

Stap

Activiteit

Leerdoel

Stap 1

en

Voorbereiding

Ik kom te weten wat het miniproject inhoudt.

Stap 2

Lezen

Ik zoek een passend recept.

Stap 3

Tussenpresentatie

Ik kies een recept.

Stap 4

Schrijven

Ik maak een boodschappenlijstje.

Stap 5

Organiseren

Ik verdeel de taken en doe de boodschappen.

Stap 6

en

Koken / eten

Ik maak de maaltijd klaar en eet samen.

Stap 7

Evaluatie

Ik beoordeel mijn vorderingen in dit thema.

Stap 1 - Inleiding

In het thema 'Guten Appetit!' heb je veel over eten en drinken geleerd.
Je kent nu de belangrijkste woorden en uitdrukkingen bij dit thema, je kunt zeggen wat je (niet) lekker vindt, je hebt recepten gelezen en boodschappenlijstjes gemaakt.
Nu ga je alles in de praktijk brengen.

In dit project:

  • zoek je op het internet een Duits recept;
  • bespreek je met je klasgenoten de verschillende recepten en kiezen jullie het meest geschikte uit voor een gemeenschappelijke maaltijd;
  • maak je een boodschappenlijstje;
  • bespreek je met je klasgenoten wie wat doet;
  • kopen jullie de dingen die jullie nodig hebben;
  • maken jullie het eten klaar;
  • schrijf je een e-mail in het Duits over het etentje.

Stap 2 - Recepten

Recepten

Je hebt de laatste tijd veel over eten en drinken geleerd en gesproken.
Daar krijg je trek van! Daarom willen jullie samen koken en eten.
Omdat jullie dat bij het vak Duits doen, moet het een typisch Duitse maaltijd worden (bv. aardappelsalade met worstjes).

  1. Maak groepjes van drie of vier leerlingen.
  2. Verzamel ideeën voor de gemeenschappelijke maaltijd.
    Let op: jullie ideeën moeten wel betaalbaar en uitvoerbaar zijn!
    Tip: kies makkelijke gerechten die jullie snel en zonder veel hulpmiddelen op school kunnen klaarmaken.
  3. Zoek op het internet naar geschikte recepten, (voorbeeld:https://www.lecker.de/rezepte/schnelle-gerichte)
  4. Maak aantekeningen (wat je nodig hebt, hoe het - in grote lijnen - klaargemaakt wordt) in het Duits zodat jullie een voorstel aan de andere klasgenoten kunnen doen.

Stap 3 - Selectie

Selectie

  1. Bespreek jullie ideeën in de klas.
    • Stel het idee van jouw groep aan de klas voor.
      Gebruik de aantekeningen.
    • Beantwoord vragen van de medeleerlingen.
    • Luister naar de voorstellen van de andere groepjes.
    • Stel eventueel vragen (bv. kosten, tijd, op school te doen?).
  2. Kies één of meerdere geschikte gerechten voor jullie gemeenschappelijke maaltijd.

Stap 4 - Boodschappenlijstje

Boodschappenlijstje

  1. Maak op basis van de gekozen recepten een boodschappenlijstje.
  2. Schrijf de dingen die jullie nodig hebben in het Duits op.
  3. Denk ook aan borden, bekers, bestek.

Stap 5 - Taakverdeling en boodschappen doen

Taakverdeling

Jullie weten nu wat jullie nodig hebben en wat er gedaan moet worden: geld inzamelen, boodschappen doen, spullen thuis voorbereiden of van thuis meenemen, na afloop opruimen en schoonmaken enz.

  1. Verdeel de taken onder elkaar. Schrijf op wie welke taak heeft.
  2. Probeer daarbij zo veel mogelijk Duits te spreken.

Boodschappen doen

  1. Koop de dingen die jullie nodig hebben.
    Tip: Ga naar de Aldi, Lidl of een andere Duitse supermarkt.
    Let op: boodschappenlijstje niet vergeten!
  2. Neem alles op het afgesproken tijdstip mee naar school.

Stap 6 - Maaltijd

Maaltijd

  1. Neem alles zoals afgesproken mee naar school.
  2. Maak het eten klaar. Gebruik daarbij de Duitse recepten.
  3. Eet smakelijk! Guten Appetit!
  4. Maak eventueel foto's ter herinnering of voor je Duitse uitwisselingspartner.

Stap 7 - Evaluatie

Beheers je de stof bij het thema 'Guten Appetit!'?
Ken je de woorden, zinnen en de grammatica? Kun je in het Duits mondeling en schriftelijk over eten en drinken en de dingen die daarmee te maken hebben, communiceren?

Kies de uitspraken die op jou van toepassing zijn.

  • Ik ken de woorden bij het thema "Guten Appetit!".
  • Ik kan Duitse woorden en zinnen correct uitspreken.
  • Ik kan kort iets over mijn lievelingseten vertellen.
  • Ik kan recepten begrijpen.
  • Ik kan de grammatica correct gebruiken.
  • Ik kan aan iemand anders vragen stellen (lievelingseten, voorkeur bij het eten, hoe iets smaakt).
  • Ik kan op eenvoudige vragen over eten en drinken reageren.
  • Ik kan bij het eten eenvoudige gesprekken over eten en drinken voeren.
  • Ik voel me zeker als ik Duits praat.

  • Het arrangement Opdracht: Miniprojekt - vmbo-b2 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2025-01-14 14:13:31
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Guten Appetit', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-b2. Tijdens deze opdracht ontdek je wat het miniproject precies inhoudt. Je begint met het zoeken naar een geschikt recept en maakt een keuze. Vervolgens stel je een boodschappenlijstje op, verdeel je de taken en ga je samen boodschappen doen met je klasgenoten. Daarna bereid je de maaltijd gezamenlijk om er vervolgens samen van te genieten. Ten slotte evalueer je jouw voortgang binnen dit thema. Kortom, deze opdracht biedt een smakelijke manier om je Duitse taalvaardigheden te ontwikkelen. Veel plezier met het maken van de opdracht!
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Dagelijks leven; Gesprekken voeren; Duits; Lezen om informatie op te doen; Informatie uitwisselen; Lezen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, duits, guten appetit, miniprojekt, stercollectie, vmbo-b2

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Duits. (2018).

    Opdracht: Miniprojekt (Alltag) - vmbo-kgt2

    https://maken.wikiwijs.nl/120706/Opdracht__Miniprojekt__Alltag____vmbo_kgt2

    VO-content Duits. (2019).

    Thema: Guten Appetit! - vmbo-b2

    https://maken.wikiwijs.nl/141192/Thema__Guten_Appetit____vmbo_b2

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van