12.2 Love letters - kgt12

12.2 Love letters - kgt12

Love letters

Introduction

The subject of this double period is love letters.
Het onderwerp van dit blokuur is liefdesbrieven.

  • Work together with three or four classmates.
    Werk samen met drie of vier klasgenoten.

Discuss the following questions in your group in English:
Bespreek de volgende vragen in jouw groepje in het Engels:

  • Have you ever written a love letter?
    Heb jij al wel eens een liefdesbrief geschreven?
  • Have you ever received a love letter? From who?
    Heb je al wel eens een liefdesbrief ontvangen? Van wie?
  • In what way are love letters now, in the digital age, different from love letters from hundreds of years ago?
    Op wat voor manier verschillen liefdesbrieven nu, in het digitale tijdperk, van liefdesbrieven van honderden jaren geleden?

Step

 

activity

aim

time

 

introduction

Nadenken over wat je al weet.

10

Step 1

listening
Love letter

Je kunt een voorgelezen liefdesbrief begrijpen en er vragen over beantwoorden.

15

Step 2

reading
Secret admirer

Je kunt een liefdesbrief lezen en er vragen over beantwoorden.

15

Step 3

vocabulary

Je leert de vocabulaire over liefdesbrieven en kunt die gebruiken.

15

Step 4

grammar
ing-vorm

Je kunt de gerund gebruiken.

15

Step 5

speaking
Tell me about being in love

Je kunt een gesprekje voeren over liefdesbrieven en verliefd zijn.

10

Step 6

writing
A love letter

Je kunt een liefdesbrief schrijven.

15

Step 7

evaluation

Nadenken over wat je geleerd heb.

05

Step 1 - Listening

Love letter
You are going to listen to a love letter.
Je gaat luisteren naar een liefdesbrief.

  • Listen to the audio clip and do exercise 1.
    Luister naar het geluidsfragment en maak oefening 1.

 

Step 2 - Reading

Secret admirer

You are going to read a love letter.
Je gaat een liefdesbrief lezen.

  • Work together with three or four classmates and do exercise 1.
    Werk samen met drie of vier klasgenoten en doe oefening 1.
  • Read the text and do exercise 2.
    Lees de tekst en doe oefening 2.

Oefening 1

Imagine you unexpectedly receive a love letter from a secret admirer on Valentines day.
Stel je voor dat je op Valentijnsdag onverwachts een liefdesbrief ontvangt van een geheim aanbidder.

Discuss these questions in your group in English:
Bespreek de volgende vragen in je groepje in het Engels:

  1. Choose a feeling and finish the sentence / Kies een emotie en maak de zin af: If I received a love letter from a secret admirer, I would be happy / surprised / curious / angry / scared, because...
  2. What would you do if you received a love letter from a secret admirer? Why?
    Wat zou je doen als je een liefdesbrief zou ontvangen van een geheim aanbidder? Waarom?
     

Love letter from a secret admirer

Dear Ellie,

Lately, I have been thinking about you a lot. We have known each other for a long time, but I don’t think you know how I feel about you.

When I see you walking through the halls, it’s like time slows down and I can’t help but stare at you. When we talk, my knees feel weak and it feels like we are the only two people in the universe. And last Friday, when you touched my hand in Math class, my heart literally skipped a beat. I’ve had the biggest crush on you for a very long time.

I wish I was brave enough to tell you this in person, but I’m not. As I’m writing you this letter, I’m so scared at the thought of you actually reading it. But I feel like I have no choice. I have to tell you. I need to know how you feel about me. I need to know if you feel the same way. I so hope you feel the same way.

I was wondering if you would go out on a date with me? It would make the happiest guy in the world if you said yes. I would love to take you to that little Italian ice cream shop in town. We could eat some ice cream and talk.

Tomorrow afternoon, I will wait for you at the school’s entrance after school. Meet me there if you feel the same way.

I hope I see you then.

Love,

Evan

Step 3 - Vocabulary

  • Study the vocabulary. (10 minutes)
    Bestudeer de woordenlijst. (10 minuten)
  • Do the exercises.
    Maak de oefeningen.

Woordenlijst Love letters

Step 4 - Grammar

In English, the -ing verb forms can be used in different ways. You already know the present continuous and the past continuous, but do you also know the gerund?
De ‘ing-vorm’ kun je in het Engels op verschillende manieren gebruiken. Je kent de present continuous en de past continuous al, maar ken je ook de gerund?

The gerund is a form of the verb that is used as a noun:
De gerund is een vorm van een werkwoord die je als zelfstandig naamwoord kunt gebruiken:

  • Dirk loves swimming.
  • Reading is my mum’s hobby.

Study the explanation of the gerund and think about these questions:
Bestudeer uit de Kennisbank Engels het onderdeel over de gerund nog eens en denk na over deze vragen:

  • When do you use the gerund?
    Wanneer gebruik je de gerund?
  • Why is the gerund not a verb form?
    Waarom is de gerund geen werkwoordsvorm?

Gerund: -ing vorm als zelfstandig naamwoord

Now, do the following exercises.
Maak nu de volgende oefeningen.

Step 5 - Speaking

Tell me about being in love.
Have a conversation with a classmate. Use the table below.
Voer een gesprek met een klasgenoot. Gebruik onderstaande tabel.

Preparation
Voorbereiding

  1. Write down a couple of words and phrases to help you during the conversation.
    Schrijf een paar woorden en zinnen op als steuntje tijdens het gesprek.
  2. Practise your conversation at least twice.
    Oefen jullie gesprek minstens twee keer.

Having the conversation
Het gesprek voeren

  1. Find another pair to work with.
    Zoek een ander paar om mee samen te werken.
  2. Have your conversation.
    Voer jullie gesprek.
  3. Ask your classmates to write down feedback for you.
    Vraag jullie klasgenoten om feedback voor jullie op te schrijven.
  4. Next, let them have their conversation and write down feedback for them.
    Laat hen vervolgens hun gesprek voeren en schrijf feedback voor hen op.
  5. Discuss what went well and what you can do better next time.
    Bespreek wat er goed ging en wat de volgende keer beter kan.

 

Persoon A

 

Persoon B

1

Groet.

1

Groet terug.

2

Vraag B of hij/zij een relatie heeft.

2

Geef antwoord.

3

Vraag B hoe lang hij/zij al een relatie heeft.

3

Geef antwoord. Vraag A of hij/zij wel eens verliefd is geweest.

4

Geef antwoord.

4

Vraag A wat hij/zij vindt van Valentijnsdag.

5

Geef antwoord. Vraag of B wel eens een liefdesbrief ontvangen heeft.

5

Geef antwoord.

6

Vraag of B wel eens een liefdesbrief verstuurd heeft.

6

Geef antwoord. Vraag of A wel eens een liefdesbrief ontvangen of verstuurd heeft.

7

Geef antwoord. Stel een zelfbedachte vraag.

7

Geef antwoord. Stel een zelfbedachte vraag.

8

Rond het gesprek af.

8

Reageer en sluit af.

 

Step 6 - Writing

Write a love letter

In Step 2 Reading you read a love letter. Now you are going to write one.
In Stap 2 Lezen heb je een liefdesbrief gelezen. Nu ga je er zelf één schrijven.

  • Begin de brief met een passende aanhef.
  • Zeg dat je verliefd was vanaf het eerste moment dat je je geliefde zag.
  • Zeg dat je geliefde er fantastisch uit zag.
  • Zeg dat je graag meer tijd met je geliefde door wilt brengen.
  • Zeg dat je deze liefdesbrief schrijft omdat je jouw geliefde iets wilt vragen.
  • Stel voor om op een date te gaan.
  • Vertel dat je een romantische picknick voor jullie hebt gepland.
  • Zeg dat je je geliefde morgenmiddag om 12:00u ophaalt.
  • Zeg dat je niet kunt wachten.
  • Verzin zelf nog iets om te schrijven.
  • Sluit de brief af.

 

Step 7 - Evalution

Complete the grid and answer the questions underneath the grid.
Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

activity fun not fun easy difficult know it already new
reading            
listening            
vocabulary            
grammar            
speaking            
writing            
  • Are there still things you don't quite understand? How are you going to fix that?
    Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Hoe ga je dat oplossen?
  • What would you like to ask your teacher?
    Wat zou je nog aan je docent willen vragen?

 

  • Het arrangement 12.2 Love letters - kgt12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2023-06-20 09:51:10
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 12 'Relationships. Het onderwerp van deze les is: Love letters. Deze les bespreekt liefdesbrieven (van een geheime aanbidder) en verliefd zijn. De grammaticaopdracht behandeld de 'gerund' (ing-vorm).
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 40 minuten
    Trefwoorden
    'gerund' (ing-vorm), arrangeerbaar, engels, kgt12, liefdesbrieven, love letters, stercollectie, verliefd zijn
  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van