Wegbeschreibung
Einleitung
Deze opdracht bestaat uit drie stappen. Werk ze één voor één door.
Stap
|
Activiteit
|
Leerdoel
|
Stap 1
(a t/m d)
|
|
Wörter
|
Übe und lerne die Wörter und Sätze.
|
Stap 2
(a en b)
|
en
|
Sprechen
|
Führe zusammen mit einem Mitschüler die Minigespräche.
|
Stap 3
|
|
Schreiben
|
Beschreibe den Weg vom Hotel ins Restaurant mit eigenen Worten auf Deutsch.
|
Stap 1a - Wörter 1
Was weißt du noch?
In einer Großstadt wie Berlin kann man sich leicht verlaufen, sogar wenn man
einen Stadtplan hat. Dann muss man doch jemanden nach dem Weg fragen.
Darum übst du hier, Wegbeschreibungen zu verstehen.
Mache die Übung.
Oefening: Was weißt du noch?
Stap 1b - Wörter 2
Entschuldigung
- Öffne und übernimm die Liste.
- Übe und lerne die Sätze.
- Mache dann folgende Übung Entschuldigung.
Tip oefenen woordenlijsten
Wanneer je in de woordenlijst klikt op de rode pijl kun je een andere manier van leren kiezen. Wanneer je kiest voor bijvoorbeeld 'opschrijven', hoor je ook hoe de zinnen moeten worden uitgesproken.
Al deze woordenlijsten staan in www.studiowozzol.nl.
Wanneer je hiervoor een gratis account maakt, kun je met alle woordenlijsten uit de Stercollecties aan de slag!
Stap 1c - Wörter 3
Fernsehturm
- Öffne
und übernimm die Liste.
- Übe und lerne die Sätze.
- Mache dann folgende Übung.
Stap 1d - Wörter 4
Nach dem Weg fragen
Mache die folgende Übung.
Wie sagt man das auf Deutsch?
Oefening: Nach dem Weg fragen
Stap 2a - Sprechen 1
Uhrzeit
Du übst hier, in verschiedenen Situationen schnell und richtig auf Deutsch zu reagieren.
Für alle Situationen gilt:
Partner A will wissen, wie spät es ist.
Partner B sagt, wie spät es ist.
Sieh dir die verschiedenen Situationen an.
|
Partner A
|
Partner B
|
Situation 1
|
Erwachsener Mann
|
Zeit: 09.45 uur
|
Situation 2
|
Ältere Dame
|
Zeit: 12.30 uur
|
Situation 3
|
Alter Opa
|
Zeit: 11.10 uur
|
Situation 4
|
Gleichaltriges Mädchen
|
Zeit: 15.25 uur
|
Situation 5
|
Kleiner Junge
|
Zeit: 14.55 uur
|
Situation 6
|
Zwei Jungen in deinem Alter
|
Zeit: 17.15 uur
|
Situation 7
|
Verkäuferin
|
Zeit: 16.40 uur
|
Situation 8
|
Rezeptionistin im Hotel
|
Zeit: 22.20 uur
|
Partnerarbeit
- Führe zusammen mit einem Mitschüler die Minigespräche von der vorigen Seite.
- Denkt dabei an:
- die richtige Anrede;
- die richtige Uhrzeit;
- einen passenden Schluss für das Gespräch.
- Tauscht auch die Rollen.
Auswertung
- Hört euch einige Minigespräche in der Klasse an.
- Welche Punkte passen zu dir?
- Ich verstehe die Uhrzeit auf Deutsch.
- Ich finde es schwierig, die Uhrzeit auf Deutsch zu sagen.
- Ich weiß nicht genau, wie ich das Gespräch beenden muss.
- Ich kann Unbekannte nicht immer korrekt ansprechen.
- Ich kann Unbekannte korrekt ansprechen.
- Ich kann ein Gespräch korrekt beenden.
- Ich kann die Uhrzeit auf Deutsch sagen.
Stap 2b - Sprechen 2
Wegbeschreibung
Auf eurer Klassenfahrt habt ihr auch Freizeit. Dann kannst du dir Dinge anschauen, die dich interessieren, einkaufen, durch die Stadt bummeln oder ein Eis essen. Natürlich musst du zur verabredeten Zeit wieder an eurem Treffpunkt sein.
Da Berlin sehr groß ist, kann es passieren, dass du nicht immer gleich weißt, wie du zum Treffpunkt kommst. Dann musst du jemanden Nach dem Weg fragen.
- Wiederhole den Wortschatz zur Wegbeschreibung:
Situation 1:
Erwachsene Frau:
Ziko's Grillrestaurant (Kaiser-Friedrich-Straße 61)
|
Situation 2:
Erwachsener Mann:
Hardrockcafé (Kurfürstendamm 224)
-
rechtsaf de Tauentzienstraße op
-
rechtdoor tot aan de Gedächtniskirche
-
bij de Joachimstaler Platz oversteken
-
weg volgen (heet nu Kurfürstendamm)
-
na 100 m aan de linkerkant.
|
Situation 3:
Gruppe Jugendlicher:
Reichstag
-
één halte met de S-Bahn
-
uitstappen bij Unter den Linden
-
Wilhelmstraße op richting Reichstagsufer
-
1e straat links
-
Reichstag aan rechterkant.
|
Situation 4:
Polizist:
Bootssteiger Am Weidendamm
-
met metro 6 richting Alt-Tegel
-
3 haltes
-
uitstappen bij halte Friedrichstraße
-
richting Spree lopen
-
voor brug rechtsaf
-
aanlegstijger aan linkerkant.
|
Partnerarbeit
- Führe zusammen mit einem Mitschüler die Minigespräche von der vorigen Seite.
- Denkt dabei an:
- die richtige Anrede;
- die richtige Wegbeschreibung;
- einen passenden Schluss für das Gespräch.
- Tauscht auch die Rollen.
Auswertung
- Hört euch einige Minigespräche in der Klasse an.
- Welche Punkte passen zu dir?
- Ich verstehe die Wegbeschreibung auf Deutsch.
- Ich finde es schwierig, eine Wegbeschreibung auf Deutsch zu geben.
- Ich weiß nicht genau, wie ich das Gespräch beenden muss.
- Ich kann Unbekannte nicht immer korrekt ansprechen.
- Ich kann Unbekannte korrekt ansprechen.
- Ich kann ein Gespräch korrekt beenden.
- Ich kann eine Wegbeschreibung auf Deutsch geben.
Stap 3 - Schreiben
Zum Abendessen
Während der Klassenfahrt isst du abends zweimal in Joe's Wirtshaus zum Löwen (Montag und Mittwoch). Das ist nicht weit vom Hotel, du kannst hin laufen.
- Informiere dich vorher über die Route zum Restaurant, so dass du punktlich bist.
- Bewahre die Route in deiner Informationsmappe für die Klassenfahrt.
- Wiederhole den Wortschatz zur Wegbeschreibung:
- Suche mit Google Maps die Route vom Hotel Ansbach zum Restaurant. (Kontrolliere die Adressen gut!)
Wie lange brauchst du ungefähr zu Fuß vom Hotel zum Restaurant?
Route
Du kannst auch einen kleinen Umweg machen. Dann kommst du noch an ein paar Geschäften und an der Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche vorbei. Für diese Route musst du natürlich etwas mehr Zeit einplanen, vor allem, wenn du noch einkaufen willst.
Sieh dir auch diese Route auf Google Maps an.
Tipp
Wechsle zwischen Karten- und Satellitenansicht.
Wähle deine Route, kopiere sie in ein Word-Dokument und speichere sie.
- Beschreibe den Weg vom Hotel ins Restaurant mit eigenen Worten auf Deutsch.
- Schreibe ganze Sätze.
- Verwende Wörter wie 'eerst', 'dan', 'bij het stoplicht', 'tot slot' usw.
- Beginne so: Wanneer je het hotel verlaat, ga je eerst naar links...
- Speichere die Wegbeschreibung im selben Word-Dokument wie die Google-Maps-Route.
- Vergleiche deine Wegbeschreibung mit anderen Schülern.
- Bewahre die Wegbeschreibe in deiner Informationsmappe.