Menu
Mediawijsheid
Nepnieuws
Een schreeuwende kop
Goochelen met getallen
De macht van het algoritme
Privacy
digitaal pesten
Social media
  • Zoeken in arrangement
    bèta
  • Colofon
  • Opties
    Gebruik
    • Download als PDF
    • Alle download opties
    • Kopieer arrangement
    Weergave
    • Menu links
    • Geen menu
    • Menu onder voor digibord
  • wikiwijs-logo
    • Over Wikiwijs
    • Wikiwijs Updates
    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookies
    Wikiwijs is een dienst van

Mediawijsheid

Mediawijsheid

Mediawijsheid

 
 
 


hotspot-image
 
 
Reset antwoord
 
 

Uitleg

 

 

Mediawijsheid is de verzameling competenties die je nodig hebt om actief en bewust deel te nemen aan onze mediasamenleving

 
 
 


hotspot-image
 
 
Reset antwoord
 
 

Uitleg

 

 

Alle verschillende media die je gebruikt geeft je informatie over de wereld om je heen. Dat kan gaan over en recept om te koken, over de laatste politieke ontwikkelingen, dat kan gaan over de beste manier om snel een goede conditie op te bouwen of dat kan gaan over infromatie over jouw biologiewerkstuk over RDNA. Er is bijna geen onderwerp of er is geen informatie over te vinden. Eén van de belangrijkste competenties van Mediawijsheid is dat je leert hoe je al deze informatie op waarde moet schatten. Er staat zoveel informatie op internet dat het onvermijdelijk dat er tegenstrijdige informatie op het internet staat.  

zoek voor de grap maar eens op hoeveel eieren je per dag kunt eten zonder dat het ongezond wordt. 

 
 
 


hotspot-image
 
 
Reset antwoord
 
 

Uitleg

 

 

Colofon

Het arrangement Mediawijsheid is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteurs
Dirk Jan Swagerman
Laatst gewijzigd
2020-01-13 13:15:47
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
In deze lessenserie wordt ingegaan op de onderwijsdoelen 'mediawijsheid' behorend bij digitale geletterdheid zoals deze zijn geformuleerd door het SLO. Aan het einde van deze lessenserie kan de leerling: − de rol van de media en de invloed op beeldvorming en daarmee de werkelijkheid aangeven − kan de overdracht van normen en waarden door media en commercie beschrijven − kan de invloed van de media op gedrag en houding beschrijven, onderzoeken en analyseren. − kan fictie en werkelijkheid in de media onderscheiden − kent de commerciële motieven van media, zoals die van sociale netwerken
Leerniveau
HAVO 4; HAVO 3; VWO 3; HAVO 5; VWO 4; VWO 5;
Leerinhoud en doelen
Informatica; Maatschappijleer; Communicatie en samenleving;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld

Bronnen

Bron Type
Nepnieuws
https://nos.nl/l/2272132
Video
Nepnieuws 2
https://nos.nl/video/2220822-voorbeelden-van-nepnieuws.html
Video
Nepnieuws 3
https://schooltv.nl/item/hoe-maak-je-nepnieuws-een-3fm-tussenuur-experiment/#q=nepnieuws
Video
Nepnieuws 4
https://schooltv.nl/item/nieuwsuur-in-de-klas-nepnieuws/
Video
zo maak je een nepvideo
https://www.volkskrant.nl/kijkverder/2018/nepvideos/
Link
https://mens-en-samenleving.infonu.nl/communicatie/179183-nepnieuws-hoax-en-alternatieve-feiten.html
https://mens-en-samenleving.infonu.nl/communicatie/179183-nepnieuws-hoax-en-alternatieve-feiten.html
Link
Videobewerking
https://youtu.be/MVBe6_o4cMI
Video
https://schooltv.nl/item/wat-is-framing-woorden-zorgen-voor-een-beeld/
https://schooltv.nl/item/wat-is-framing-woorden-zorgen-voor-een-beeld/
Video
Een goede kop
https://www.volkskrant.nl/nieuws-achtergrond/hoe-het-mis-kan-gaan-met-een-krantenkop~bdaaa39ac/
Link
https://nos.nl/artikel/2300688-zorgen-om-over-deepfakes-risico-op-oplichting-en-afpersing.html
https://nos.nl/artikel/2300688-zorgen-om-over-deepfakes-risico-op-oplichting-en-afpersing.html
Link
Wat betekenen cijfers eigenlijk? Video
Het algoritme
https://schooltv.nl/item/clipphanger-wat-is-een-algoritme/
Link
Hoe YouTube rechtse radicalisering in de hand werkt - de Volkskrant
https://www.youtube.com/watch?v=h4TtTdqfrAM
Video
https://nos.nl/artikel/2305140-taakstraf-voor-tieners-na-zelfmoord-jongen-14-om-naaktfoto.html
https://nos.nl/artikel/2305140-taakstraf-voor-tieners-na-zelfmoord-jongen-14-om-naaktfoto.html
Link
https://nos.nl/artikel/2307230-tieners-maken-nepaccount-van-leraar-en-vragen-leerlingen-om-naaktfoto-s.html
https://nos.nl/artikel/2307230-tieners-maken-nepaccount-van-leraar-en-vragen-leerlingen-om-naaktfoto-s.html
Link
https://nos.nl/op3/artikel/2301989-hoe-instagram-ervoor-zorgt-dat-jij-blijft-scrollen-en-liken.html
https://nos.nl/op3/artikel/2301989-hoe-instagram-ervoor-zorgt-dat-jij-blijft-scrollen-en-liken.html
Link
Mediawijsheid
nl
Dirk Jan Swagerman
Dirk Jan Swagerman
2020-01-13 13:15:47
In deze lessenserie wordt ingegaan op de onderwijsdoelen 'mediawijsheid' behorend bij digitale geletterdheid zoals deze zijn geformuleerd door het SLO. Aan het einde van deze lessenserie kan de leerling: − de rol van de media en de invloed op beeldvorming en daarmee de werkelijkheid aangeven − kan de overdracht van normen en waarden door media en commercie beschrijven − kan de invloed van de media op gedrag en houding beschrijven, onderzoeken en analyseren. − kan fictie en werkelijkheid in de media onderscheiden − kent de commerciële motieven van media, zoals die van sociale netwerken
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
HAVO 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/70af3752-c6ad-43d9-aa0c-9ff099931f8a
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
HAVO 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/af3ecd88-a654-4458-9c5b-1e1f7d09f463
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/b924d4ad-65a1-41dc-b704-c7786eb4aec0
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
HAVO 5
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/cb61531d-61eb-4412-a52f-ca065ca37e39
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/e2026706-0829-4a4c-b726-9409b6f407e1
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 5
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/f2513775-3d54-423b-803b-15e06a8c89a8
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Informatica
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/2845473d-ce18-450a-9135-6738abbdc129
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Maatschappijleer
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/7596e435-d417-4de8-a32e-8e61f11ee1d2
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Communicatie en samenleving
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/b78e0359-ecdf-48fe-93d3-8c6cf58d587b
leerling/student

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

  • pdf
  • json
  • IMSCP package

Metadata

  • Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

  • IMSCC package

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Sluiten