Romeinen en bruggen

Inleiding

Romeinse bouwwerken, we kennen vast allemaal wel een voorbeeld hiervan. Neem de stripboeken van Asterix & Obelix of misschien ben je zelfs wel eens in Rome geweest. De romeinen waren niet alleen in Rome, maar hebben op veel meer plaatsen hun werk achtergelaten. Maar hoe herkennen we deze bouwwerken? Waar zijn ze van gemaakt?

 

In deze webquest gaan jullie zelf op onderzoek uit over romeinse bouwwerken. Dit doen jullie door dit webquest door te lopen en uit te voeren.

 

doel: Aan het eind van deze webquest kunnen jullie de kenmerken van romeinse bouwwerken benoemen en herkennen.

Opdracht

Jullie gaan op onderzoek uit hoe je een stevige brug kunt gaan bouwen. Dit doen jullie met behulp van pasta. Met de pasta bouwen jullie een miniversie van een brug. Maar hoe bouw je nu precies een stevige brug? Dit is wat jullie gaan uitzoeken met jullie groepje.

Jullie brug moet sowieso aan de volgende eisen voldoen:
- De brug moet minimaal een lengte van 30 cm kunnen overbruggen
- De brug moet minimaal 250 gram aan gewicht kunnen houden

Aan het einde van deze webquest testen jullie de bruggen van de verschillende groepjes met de gehele klas uit.

Aan het einde van de les gaan jullie jezelf, met behulp van de juf/meester, beoordelen. Belangrijk hierbij is jullie inzet, samenwerking en taakverdeling. Probeer hier dus op te letten tijdens het uitvoeren van de opdracht. 

Wat denk jij?

Verwerking

Wat ga je doen?

Bruggen, ooit uitgevonden en bedacht door de romeinen. Je rijdt er vast en zeker vaak overheen. Je ziet ze verdeeld over de hele wereld. Ze zorgen ervoor dat wij over water heen kunnen. Maar hoe bouw je eigenlijk een stevige brug? Dat is wat jullie gaan uitzoeken!

Wat heb je nodig?
- pasta (spaghetti, lasagnabladen, andere pastasoorten)
- lijm (met begeleiding kun je gebruik maken van een lijmpistool)
- papier
- meetlint
- gewichtjes
- papier en potlood

Hoe ga je te werk?
Net als een echte wetenschapper/onderzoeker gaan jullie aan de slag met een *onderzoeksvraag en *conclusie.
- Bekijk het filmpje 'Hoe maak ik een onderzoeksvraag' bij 'infobronnen'
- Vul de onderzoeksvraag hieronder eerst in voordat je verder gaat.
- Zorg dat je alle benodigde materialen bij de hand hebt.
- Maak eerst een schets van de brug.
- Als je de schets klaar hebt dan kun je aan de slag met bouwen!
SUCCES!

 

* onderzoeksvraag = wat wil je te weten komen tijdens je onderzoek

* conclusie = het antwoord op de vragen die je aan het begin van het onderzoek hebt gesteld.

Infobronnen

Hoe maak ik een onderzoeksvraag?

Beoordeling

Kijk samen met je groepje of jullie, volgens het schema, goed hebben gewerkt. 
 

  Onvoldoende Voldoende Goed
Samenwerking We hebben niet samengewerkt We hebben soms samengewerkt. We hebben tijdens de hele opdracht samengewerkt.
Overleggen We hebben niet overlegd.  We hebben soms overelgd. We hebben tijdens de hele opdracht overlegd.
Taakverdeling We hebben de taken niet verdeeld. We hebben de taken een beetje verdeeld. We hebben alle taken verdeeld. Iedereen heeft evenveel gedaan.
Inzet Niemand heeft zijn/haar best gedaan. Sommige leerlingen hebben hun best gedaan. Iedereen heeft zijn/haar best gedaan.
Tevredenheid Wij zijn niet tevreden over ons werk. Wij zijn twijfelen over ons werk. Wij zijn tevreden over ons werk.
Wij geven onszelf een: onvoldoende voldoende goed

 

Deel en vergelijk

Wie zijn brug is het sterkste gebouwd?

Jullie gaan gezamenlijk met alle leerlingen de bruggen uittesten.
- Zorg ervoor dat je 2 tafels tegenover elkaar.
- Meet de lengte van de brug op. Zorg ervoor dat deze centimeters tussen de tafels zitten. Deze lengte kan bij ieder groepje verschillen.
- Noteer het maximale gewicht die de bruggen kunnen houden zoals hieronder:

 

Groepje 1 ..... Gram
Groepje 2 ..... Gram
Groepje 3 ..... Gram

 

Info leerkracht

Thema: Romeinen
subthema: Romeinen en bruggen
Deze webquest sluit aan bij kerndoel 45: De leerlingen leren oplossingen voor technische problemen te ontwerpen, deze uit te voeren en te evalueren.

De leerlingen gaan tijdens deze webquest aan de slag in groepjes. Bepaal, aan de hand van de beginsituatie van de leerlingen, of deze groepjes bestaan uit 2, 3 of 4 leerlingen. 

Deze webquest is gemaakt door Melissa Veenema, student Windesheim Zwolle, opleiding Leerkracht Basisonderwijs. De webquest is onderdeel van de module Wereldoriëntatie Beeldvorming (onderdeel Natuur & Techniek). Voor de afronding van de module Wereldoriëntatie Beeldvorming zijn, naast deze online zelfstandig gerichte les, nog vijf lessen samengesteld. Hierin komen de vakgebieden Natuur&Techniek, Geschiedenis en Aardrijkskunde aan bod.

  • Het arrangement Romeinen en bruggen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Melissa Veenema
    Laatst gewijzigd
    2020-09-02 19:35:56
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Header website: De Header is een samengestelde afbeelding gemaakt in Canva. De vectorafbeeldingen zijn afkomstig van: nl.pinterest.com/pin/376332112588486971/ 

     

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Bronnen

    Bron Type
    Hoe maak ik een onderzoeksvraag?
    https://www.youtube.com/watch?v=stFh5uo8YoI     		Video

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van