De opdracht
Wat leuk dat jij een presentatie gaat voorbereiden! Deze app helpt jou bij het maken van die presentatie.
Als je een presentatie voorbereid zoek je natuurlijk naar informatie. Daarom noemen we het voorbereiden van die presentatie ook wel onderzoekend leren. En jij bent dus een onderzoeker!
Andere onderzoekers hebben een manier bedacht waarop jullie dat het beste kunnen doen. In de kopjes hieronder (les 1, les 2 etc.) volgen we steeds de stappen die zij hebben bedacht. Hoe je dat precies moet doen, staat daar uitgelegd een plaatje hiervan vind je onderaan deze pagina. Mocht je hulp nodig hebben kun je natuurlijk ook altijd bij jouw juf of meester terrecht.
Onder het kopje "Hier word jij op beoordeeld" kun je lezen waar jouw juf of meester op gaat letten tijdens de beoordeling, lees dit vooraf goed door!
Veel plezier en succes bij het uitvoeren van jouw onderzoek en presentatie!
Groetjes Meester Tom 
Hier word je op beoordeeld
Hier word je op beoordeeld
Je wordt beoordeeld op 7 onderdelen, deze onderdelen zijn verdeeld over voorbereiding en uitvoering.
Bij de voorbereiding het onderdeel "Logboek" extra belangrijk.
De andere onderdelen zijn:
- Mindmap
- Powerpoint presentatie
Bij de uitvoering is het onderdeel "Kennis van het onderwerp" extra belangrijk.
De andere onderdelen zijn:
- Verbale communicatie
- Non-verbale communicatie
- Interactie
Je krijgt van de juf of meester het beoordelingsformulier, zodat je weet waar je precies op moet letten.
Les 1
In deze les ga je werken aan twee stappen:
- Introductie
- Verkenning
Aan het eind van deze les moet je de volgende onderdelen af hebben en inleveren bij jouw juf of meester:
- Mindmap met daarop de onderwerpen waar jij nog meer informatie over wil verzamelen.
- Onderzoeksschrift met daarin zo veel mogelijk informatie over het gekozen onderwerp.
Stap 1: Introductie
De juf of meester heeft vandaag het onderwerp verteld waarover jouw presentatie moet gaan en jullie hebben een mindmap gemaakt. Deze mindmap had 6 takken en daarvan heb jij er een gekozen. Hiermee ga je nu de volgende opdracht uitvoeren, hiervoor heb je nodig: Kleurpotloden, stiften, wit A3 vel.
- Schrijf het onderwerp links op het midden van het vel (zie voorbeeld hieronder).
- Maak hierbij tenminste 6 takken met woorden die bij dit onderwerp horen.
- Overleg met een klasgenoot, welke onderwerpen zij hebben opgeschreven.
- Vul jouw mindmap eventueel aan. Je weet nu welke informatie je kan gaan verzamelen in de volgende stap.
Stap 2: Verkennen
Heb jij een goede vraag bedacht? Super goed, dan gaan we nu aan de slag met de tweede stap!
Deze stap noemen ze verkennen, je weet welke richting je op wil maar daar is vast heel veel verschillende informatie over te vinden. Dat ga je nu doen, schrijf de informatie op in je onderzoeksschrift. Vergeet niet om de bron op te schrijven want dan kun je het makkelijker terugvinden.
Er zijn een paar handige sites om informatie te vinden, hieronder heb ik een lijstje gemaakt die jou misschien kan helpen. Je kunt natuurlijk ook informatie vinden in de bibliotheek, vraag aan jouw juf of meester of daar ruimte voor is.
www.yurls.nl
www.schooltv.nl (zet wel even een koptelefoon op)
www.meestersipke.nl
http://jeugdbieb.nl/index.php
Les 2
In deze les ga je werken aan de volgende twee stappen:
3. Onderzoek opzetten
4. Onderzoek uitvoeren
Aan het eind van de les moet je de volgende twee onderdelen afhebben en inleveren bij de juf of meester:
- Mindmap met daarop jouw onderzoeksvraag
- Onderzoeksplan en logboek met jouw bevindingen (hier werk je in de volgende les mee verder).
Stap 3: Opzetten onderzoek
Je hebt in de vorige stap veel verschillende informatie opgezocht. Wat vraag jij jezelf nu nog af? Gebruik de volgende stappen om erachter te komen welke vraag je nog wil gaan onderzoeken.
- Vul de mindmap aan, maak nieuwe takken met informatie.
- Bedenk bij elke tak tenminste 2 vragen waar je nog geen antwoord op weet.
- Bespreek de vragen die je hebt bedacht met een klasgenoot, pas aan als dat nodig is.
- Kies een vraag die je wil gaan onderzoeken, gebruik hiervoor het vragenmachientje (Lukt dit niet, vraag dan hulp aan de juf of meester).
Stap 4: Uitvoeren onderzoek
In deze stap ga je het onderzoek uitvoeren, je hebt bij de vorige stap bedacht wat je wil gaan onderzoeken en hoe je dat gaat doen.
Zorg ervoor dat je een logboek bijhoud. Hierin kun jij jouw bevindingen opschrijven, zodat je straks de conclussie kan schrijven bij stap 5.
Les 3
In deze les werk je verder aan jouw onderzoek, want misschien kreeg je het in de vorige les niet allemaal af. Ook werk je aan stap 5 "concluderen". Je gaat dus antwoord geven op jouw onderzoeksvraag.
Aan het eind van deze les moet je de volgende onderdelen af hebben en inleveren bij jouw juf of meester:
- Je vult het logboek aan met de gevonden informatie vanuit jouw onderzoek.
- Je schrijft een conclussie, dit is het antwoord op jouw onderzoeksvraag met toelichting en twee vervolgvragen.
Stap 5: Concluderen
In deze stap geef je antwoord op jouw eigen onderzoeksvraag. Dit antwoord schrijf je op in jouw logboek.
Beschrijf:
- Het antwoord op je vraag.
- Waarom dit het antwoord is, hoe ben je aan deze informatie gekomen (denk aan je bronnen).
- Welke nieuwe vragen roept dit antwoord bij jou op? Bedenkt twee nieuwe onderzoeksvragen.
Les 4, presentatie voorbereiden
In deze les heb je de tijd om een presentatie te maken, hiervoor heb je alle informatie uit jouw logboek nodig, pak deze er vast bij.
Aan het eind van de les moet je hetvolgende af hebben, dit hoef je niet in te leveren:
- Een powerpoint, prezi of poster met daarin de stappen van het onderzoek en de conclussie.
- Een spiekbriefje met daarop in steekwoorden die je helpen bij het presenteren.
Stap 6: Presenteren
Les 5, Presentatie uitvoeren
In de vorige les heb je een presentatie gemaakt met daarin informatie over jouw onderzoek.
Vandaag ga je de presentatie uitvoeren. Natuurlijk ga je ook luisteren naar de presentaties van jouw klasgenoten.
De meester en juf beoordelen je op de voorbereiding en uivoering van de presentatie, waar precies op wordt gelet kun je lezen onder het kopje "Hier word je op beoordeeld".
Les 6
In deze les werk je aan de laatste stap van de onderzoekscirkel, na de laatste stap begint de cirkel weer opnieuw. Dan met een nieuwe of vervolgvraag. In deze les werk je aan stap 7 "Verdiepen en verbreden", hierbij ga je informatie uitwisselen met je klasgenoten. Je geeft en ontvangt feedback.
Aan het eind van de les lever je de volgende onderdelen in:
- Logboek met daarin de feedback die je van klasgenoten hebt ontvangen.
Stap 7: Verdiepen en verbreden
Het onderzoek zit er bijna helemaal op. In deze les ga je in groepjes terugkijken op de vorige lessen. Je geeft feedback op het werk van anderen en krijgt ook feedback op jouw eigen onderzoek en presentatie.
De tips en tops (feedback) die je ontvangt schrijf je op in jouw logboek. Probeer het zo op te schrijven dat je er de volgende keer makkelijk mee aan de slag kan.
