Je hebt het vast wel eens gezien in de ramen en deuren van oude gebouwen, of in kerken: glas-in-lood ramen.
Vooral in kerken is het soms een figuratieve afbeelding van een tafereel uit de bijbel of een beeld van een heilige, maar soms kom je ook ramen met meetkundige vormen tegen. Zie bijvoorbeeld de afbeelding hiernaast.
Maar deze vormen zijn meestal vrij saai: alleen rechthoeken, driehoeken en ruiten. Heel soms ook met een paar ronde vormen.
In islamitische gebouwen, bijvoorbeeld moskeeën en badhuizen, kom je veel mozaïeken tegen van tegels: in vloeren en muren. Deze zijn vaak veel gevarieerder. Hieronder zie je daar een voorbeeld van.
Op internet kun je bijna oneindig veel voorbeelden vinden.
Zoek bijvoorbeeld op ‘islamic pattern’.
In deze opdracht gaan we twee bovenstaande zaken combineren: jullie gaan een glas-in-lood raam ontwerpen met een islamitisch patroon.
Werkwijze
Je voert deze opdracht uit in groepen van 3 of 4 leerlingen
Iedere leerling mag 2 lesuren aan deze opdracht besteden
Je maakt gebruik van een (gratis) tekenprogramma, glas, lood, een soldeerbout en soldeer tin
Beoordeling
Jullie worden beoordeeld op de volgende aspecten:
compleetheid van jullie ontwerp (je hebt bijvoorbeeld alle maten en hoeken van de stukken glas aangegeven en uitgelegd hoe sommige hoeken af te leiden zijn uit andere)
haalbaarheid van het ontwerp (je maakt bijvoorbeeld geen gebruik van te kleine stukjes glas of te veel stukjes)
creativiteit (je mag best een bestaand ontwerp als basis gebruiken, maar dan moet je ook vermelden waar je het gevonden hebt en daarnaast iets aangepast hebben wat jullie helemaal zelf bedacht hebben)
gerealiseerd product (het raam is compleet afgemaakt volgens het ontwerp)
Het arrangement Thema-opdracht hoeken is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.