Willkommen beim Thema Wohnen! Hartelijk welkom bij het thema Wohnen!
In de vakantie op de camping, tijdens een uitwisseling op school, op het internet of bij Facebook; er zijn heel veel mogelijkheden om met jongeren uit andere landen kennis te maken.
Daarbij zal het al snel gaan over wonen. Een van de eerste vragen die iemand je stelt is vaak: "Waar woon je?" "Wo wohnst du?".
In dit thema staat wonen centraal. Je leert hier woorden en zinnen die je nodig hebt als je met iemand in het Duits wilt communiceren.
Situation
Deine Familie hat beschlossen, die nächsten Sommerferien in Deutschland zu verbringen. Ihr habt euch einen Campingplatz an der Weser ausgesucht. Jouw gezin heeft besloten de komende zomervakantie in Duitsland door te brengen. Jullie hebben voor een camping aan de Weser (rivier) uitgezocht.
Jij meldt je gezin bij de camping aan.
In de zomervakantie zijn jullie op die camping. Daar maak je kennis met enkele kinderen van jouw leeftijd. Jouw nieuwe vriendjes komen uit verschillende landen maar iedereen spreekt wel een beetje Duits.
Daarom gaan jullie dus Duits met elkaar praten.
Nadat je al over verschillende dingen met je nieuwe vrienden hebt gesproken, gaat het gesprek nu over waar en hoe jullie wonen, of jullie een eigen kamer hebben en hoe die ingericht is.
Auch nach den Ferien bleibt ihr über die sozialen Netzwerke in Kontakt. Ook na de vakantie houden jullie contact via de sociale media.
Was kannst du schon?
Ik ben benieuwd of je al wat woorden/zinnen die met wonen te maken hebben, kent.
Doe de volgende oefeningen om er in te komen.
Hieronder zie je drie sleepvragen met ieder vijf Nederlandse en vijf Duitse woorden.
Sleep het Duitse woord rechts en plaats het op het streepje onder het Nederlandse woord links.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Hoe ging het?
Wist je van de meeste Nederlandse woorden de Duitse vertaling te vinden?
Ja, dan ben je zeker klaar om met het thema te beginnen.
Had je niet veel punten? Doe dan de oefening hierboven opnieuw.
Was wirst du lernen?
Ziele - Doelstellingen
Im abschließenden Projekt in den Sprachaufgaben wirst du auf einem Campingplatz mit verschiedenen Kindern in deinem Alter über euren Wohnort, eure Wohnsituation und euer Zimmer sprechen. In het afsluitende project in het onderdeel Sprachaufgaben (taaltaken) ga je op een camping met leeftijdsgenoten over jullie woonplaats, woonsituatie en kamer praten.
Leerdoelen:
Leerdoel
Opdracht
Je kunt korte tekstberichten van verschillende personen over het thema Wohnen lezen en begrijpen.
Die Möbel
Je luistert naar korte audiofragmenten over woonsituaties en kunt hierover vragen beantwoorden.
Wohnorte
Je kunt iets vertellen over jouw woonplaats en jouw woonsituatie.
Wohnorte
Je kunt je kamer beschrijven en in een plattegrond alle meubels benoemen.
Mein Zimmer
Je kunt beschrijven hoe een typisch Duits huis eruit ziet.
Im Haus
Je kunt belangrijke woorden en uitdrukkingen m.b.t. het thema Wohnen benoemen en toepassen.
alle
Je kunt enkele basisregels van de Duitse grammatica beschrijven en toepassen.
- Zwakke werkwoorden vervoegen
- Wanneer zijn woorden mannelijk, vrouwelijk of onzijdig
Wohnorte
Im Haus
Je kunt de 1e en 4e naamval herkennen in een tekst.
Die Möbel
Je kunt vertellen over hoe je woont en hoe je slaapkamer eruit ziet.
Mein Zimmer
Was wirst du machen?
In het afsluitende onderdeel Miniproject vind je verschillende situaties die uit het leven gegrepen zijn. Ze zijn bedoeld om alles wat je geleerd hebt ook echt te gebruiken.
Let bij het maken van het miniproject op:
de uitspraak
de spelling
de woorden en uitdrukkingen die je geleerd hebt
de grammatica (niet alleen van dit thema, maar ook grammatica die je al eerder hebt geleerd).
Voordat je aan het miniproject begint, ga je eerst het thema doorwerken.
In de volgende onderdelen leer je alles wat je nodig hebt om het miniproject goed te kunnen maken!
Schema met de vier blokken.
Teile
Titel
1
Wohnorte
2
Im Haus
3
Die Möbel
4
Mein Zimmer
Teile
Het thema Wohnen bestaat uit de volgende vier blokken:
Je hebt in de 'Teile' nu verschillende opdrachten gedaan ter voorbereiding op dit Miniproject. In 'Situation' in het begin van dit thema heb je gelezen waar dit miniproject over gaat. Je gaat op vakantie naar een camping in Duitsland.
Jij meldt je gezin bij de camping van familie Pinne aan.
Je maakt kennis met enkele kinderen van jouw leeftijd. Je praat met deze kinderen over waar en hoe jullie wonen, je huis en je kamer.
Dit deel bestaat uit 8 stappen. Werk ze één voor één door.
stap
activiteit
leerdoel
Stap 1
Inleiding en Lezen
Je leest iets over de camping van familie Pinne.
Stap 2
Lezen
Je zoekt informatie op de website van de camping.
Stap 3
Schrijven
Je vult het aanmeldingsformulier in.
Stap 4
Spreken 1
Je geeft informatie van een activiteitenplanning door.
Stap 5
Spreken 2
Je maakt kennis met de andere jongeren op de camping.
Stap 6
Spreken 3
Je vertelt over je woonomgeving, je huis en je kamer.
Stap 7
Schrijven
Je stuurt een bericht waarin je je nieuwe kamer beschrijft.
Stap 8
Evaluatie
Je beoordeelt jouw vorderingen in dit thema.
Stap 1 - Inleiding en lezen
Campen am Fluss
Werk samen met een klasgenoot.
Zoek de plaats Oedelsheim/Oberweser met Google Maps.
Lees daarna de tekst Campen am Fluss en beantwoord daarna (met deze tekst EN Google Maps) de vraag.
Campen am Fluss
Herzlich Willkommen und vielen Dank, dass Sie sich über unseren neu gestalteten und modernisierten Campingplatz informieren möchten.
Im wunderschönen Weserbergland, inmitten Deutschlands zwischen den Städten Hann, Münden und Bad Karlshafen direkt am Fluss “Weser“ gelegen, ist dieses unvergessliche Urlaubsparadies über Jahre entstanden.
Eingebettet im Wesertal, von Reinhardswald und Bramwald umgeben, finden Sie auf unserem Campingplatz Aktivitäten und Erlebnisse, aber auch die Zeit der Ruhe und Entspannung.
Wir hoffen, dass Ihnen unsere Homepage Lust auf einen Besuch macht. Mit unserer „Yes I can“ Philosophie möchten wir Ihren Urlaub, die kostbarste und schönste Zeit im Jahr, so angenehm wie nur möglich mit gestalten und würden uns freuen, wenn wir Sie in Ihrem nächsten Urlaub herzlich Willkommen heißen dürften.
Bis bald,
Ihre Familie Pinne
Stap 2 - Lezen
Der Campingplatz
Jullie hebben met elkaar bepaald hoe jullie ideale camping eruit ziet en hoe jullie willen kamperen.
Het moet bijvoorbeeld mogelijk zijn om met een camper en tent op een plaats te staan aan het water. De was- en wc-ruimtes moeten modern zijn en zo zijn er nog meer eisen.
Wat ga je doen:
de website van Camping Wesertalbekijken.
van onderstaande beweringen aangeven of deze juist of niet juist zijn.
Kijk bijvoorbeeld naar de foto's en tekst op de 'Startseite'.
Deze helpen je om de volgende vraag te beantwoorden:
Wat kun je op de camping of in de omgeving daarvan niet doen?
Er zijn meerdere antwoorden mogelijk.
Tafeltennissen
Skaten
Fietsen
Paardrijden
Zwemmen
Duiken
Mountainbiken
Wandelen
Zeilen
Vissen
Stap 3 - Schrijven
Anmeldung
Je gaat met je ouders en twee vrienden/vriendinnen met de camper naar de camping. Jij gaat dit regelen door het aanmeldingsformulier in te vullen.
Open en print het Anmeldungsbogen Campingplatz.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).
Vul het formulier in.
Geef het formulier aan je leraar of bespreek het in de klas.
Hoe moet je het formulier eigenlijk opsturen? Bekijk het aanmeldingsformulier nog een keer en beantwoord onderstaande vraag.
Stap 4 - Spreken 1
Informationen
Inmiddels is het zomer.
De aanmelding is gelukt. Je bent nu met je gezin op de camping aan de Edersee en jullie zijn erg tevreden over het plekje waar jullie staan.
Jullie hebben een overzicht van de activiteiten bij de receptie ontvangen. Je bekijkt hier het overzicht. Je ontmoet een leeftijdsgenoot. Jullie komen in gesprek. Hij/zij vraagt je, wat er morgen allemaal georganiseerd wordt. Kies een dag. Vertel hem/haar, wat er op die dag allemaal op de planning staat.
Maak duo’s en voer een monoloog. Kies allebei een andere dag. Luister in de klas naar een aantal monologen of vraag je leraar om een beoordeling.
Stap 5 - Spreken 2
Neue Freunde
Je hebt al gezien dat er op de camping nog andere gezinnen met kinderen van jouw leeftijd zijn. Dat is natuurlijk erg leuk! Je maakt kennis met hen.
Jullie spreken Duits met elkaar.
Miroslav, 13, Polen, Krakau
Saskia, 12, Deutschland, Bremen
Ludmila, 14, Ukraine, Kiev
Andy, 14, Deutschland, Stuttgart
Sven, 12, Dänemark, Kopenhagen
Antonia, 13, Italien, Florenz
Maak een groep van 3 à 4 leerlingen.
Verdeel de rollen:
Eén leerling speelt gewoon zichzelf,
de andere leerlingen kiezen een rol de zes gegeven rollen.
Voer nu een gesprek waarin je je voorstelt (naam, leeftijd, land van herkomst, woonplaats). De leerling die zichzelf speelt, moet ook iets over zijn woonplaats vertellen.
Let op: Voer echt een gesprek en niet vier losse monologen!
Wissel van rol en herhaal het gesprek. Maak zo veel gesprekken tot iedere leerling één keer zichzelf heeft gespeeld.
Luister in de klas naar een aantal gesprekken of vraag je leraar om een beoordeling.
Stap 6 - Spreken 3
Wie ich wohne
Je bent al enkele dagen op de camping.
Je hebt je nieuwe vrienden een paar keer ontmoet en met hen gezwommen, gevoetbald, getafeltennist en gevolleybald.
Natuurlijk hebben jullie ook over verschillende onderwerpen gepraat. Bijvoorbeeld over jullie hobby's en jullie favoriete muziek.
Nu praat je met één van je nieuwe vrienden over jullie huis/woning.
Maak tweetallen.
Voer een gesprek over hoe jullie wonen.
Vertel zo veel mogelijk over:
In wat voor huis/woning jullie wonen.
Welke kamers jullie hebben.
Of jullie een tuin, een terras/een balkon, een kelder, een garage hebben.
Of jullie een eigen kamer hebben.
Hoe die kamer is (groß, klein, dunkel, modern, gemütlich...).
Wat jullie allemaal in de kamer hebben (meubels, apparaten, enz.).
Luister in de klas naar een aantal gesprekken of vraag je leraar om een beoordeling.
Stap 7 - Schrijven
Renoviert - neue Einrichtung
Helaas is de vakantie al weer afgelopen!
Je hebt wel nog contact met enkele vrienden van de camping aan de Weser.
Op facebook en via de mail houden jullie elkaar op de hoogte van wat je allemaal doet.
In de laatste week van de vakantie heb je samen met je ouders je kamer opgeknapt: de muren hebben een ander kleurtje gekregen, de meubels heb je anders neergezet en je hebt ook wat nieuwe spullen.
Je bent echt trots op je nieuwe kamer; het is echt de kamer van je dromen!
Daarom schrijf je een mail aan je vriend(in) van de camping.
Denk er eerst over na hoe je opgeknapte kamer (of de kamer van jouw dromen) eruit moet zien. Maak er eventueel een tekening/schets van.
Schrijf een mail aan je vriend(in) van de camping waarin je je nieuwe kamer zo goed mogelijk beschrijft.
Wat er zeker in moet staan:
De nieuwe kleur van je kamer.
Welke meubels zijn verplaatst.
Waarom heb je deze meubels verplaatst.
Welke nieuwe spullen heb je gekocht?
Is dit al de kamer van je dromen nu of wat zou je er nog aan willen veranderen?
Lever deze mail in bij je docent. Je docent gaat deze beoordelen.
Beoordeling
Je docent zal je mail op de volgende punten beoordelen:
Heb je de opdracht goed begrepen en alle punten hierboven verwerkt in jouw mail?
Heb je de juiste woorden gebruikt en heb je weinig spelfouten?
Heb je de grammatica regels goed toegepast?
Je mailtje bestaat uit goed lopende zinnen, waarin bovenstaande vijf punten zijn verwerkt.
Stap 8 - Evaluatie
Hoe is het gegaan?
Kies de uitspraken die op jou van toepassing zijn.
Alle uitspraken gaan natuurlijk over de Duitse taal.
Ik kan reageren op eenvoudige vragen over woonsituaties.
Ik kan kort vertellen over hoe mijn huis eruit ziet.
Ik ken de woorden die bij het thema 'Wohnen' horen.
Ik kan Duitse woorden en zinnen juist uitspreken.
Ik kan de grammatica goed toepassen.
Ik kan een ander vragen stellen (over woonplaats, plattegrond huis).
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Het arrangement Thema: Wohnen - vmbo-kgt2 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt2. In dit miniproject ga je realistische situaties verkennen waarin je alles wat je hebt geleerd kunt toepassen. Je zult je richten op de uitspraak, spelling, woorden en zinnen, evenals de grammatica die je hebt geleerd. Voordat je aan het miniproject begint, dien je eerst het thema 'Wohnen' door te werken. Dit thema bestaat uit 4 verschillende onderdelen: Wohnorte, Im Haus, Die Möbel & Mein Zimmer.
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt2. In dit miniproject ga je realistische situaties verkennen waarin je alles wat je hebt geleerd kunt toepassen. Je zult je richten op de uitspraak, spelling, woorden en zinnen, evenals de grammatica die je hebt geleerd. Voordat je aan het miniproject begint, dien je eerst het thema 'Wohnen' door te werken. Dit thema bestaat uit 4 verschillende onderdelen: Wohnorte, Im Haus, Die Möbel & Mein Zimmer.
Lieber Schüler, liebe Schülerin,
Deine Familie hat beschlossen, die nächsten Sommerferien in Deutschland zu verbringen. Ihr habt euch einen Campingplatz an der Weser ausgesucht.
Ziele - 
In het afsluitende onderdeel Miniproject vind je verschillende situaties die uit het leven gegrepen zijn. Ze zijn bedoeld om alles wat je geleerd hebt ook echt te gebruiken.
Het thema Wohnen bestaat uit de volgende vier blokken:
Campen am Fluss
Jullie hebben met elkaar bepaald hoe jullie ideale camping eruit ziet en hoe jullie willen kamperen.
Je gaat met je ouders en twee vrienden/vriendinnen met de camper naar de camping. Jij gaat dit regelen door het aanmeldingsformulier in te vullen.
Je bent al enkele dagen op de camping.
Helaas is de vakantie al weer afgelopen!
Hoe is het gegaan? 
Opmerking: ß = Alt + 225
