Bloedsomloop in de klas

Wat ga je doen?

Je gaat deze opdracht klassikaal doen. Jouw docent zal deze opdracht begeleiden.
Jullie gaan als klas de bloedsomloop ervaren.

Het lokaal inrichten:

Zet alle spullen in het lokaal aan de kant
Zet 4 tafels in een vierkant neer, maar zorg dat ze niet tegen elkaar staan
De bovenste 2 tafels zijn de linker en de rechter boezems
De onderste 2 tafels zijn de linker en de rechterkamer
Zet 2 stoelen voor de bovenste 2 tafels dit zijn de longen
Zet 4 stoelen voor de onderste 2 tafels dit is de rest van het lichaam
Zie de plattegrond voor de verduidelijking.
Verdeel de volgende rollen onder de klas

1 rechterboezem
1 linkerboezem
1 linkerkamer
1 rechterkamer
2 longen
4 lichaam
3 longslagader
3 longader
3 aorta
3 holleader

De leerlingen nemen hun plaats in op de tafel, stoelen en of gewoon staand bij het hart
De leerlingen van de aorta beginnen met 3 rode ballonnen
- Rode ballonen zijn zuurstofrijk
- Blauwe ballonnen zijn zuurstofarm
De aorta geeft dit door aan de leerlingen van het lichaam
Zij wisselen de rode ballonnen om voor blauwe ballonnen
Het bloed is nu weer zuurstofarm
De leerlingen van het lichaam geven de ballonnen door aan de leerlingen van de holle ader
De holle ader geeft ze aan de rechterboezem en die geeft ze aan de rechterkamer
De rechterkamer geeft de ballonnen aan de longslagader
De leerlingen van de longen krijgen ze en wisselen ze om voor rode ballonnen, want het bloed krijgt weer zuurstof van de longen
De longen geeft het door aan de longader
De longader geeft het aan linkerboezem en daarna aan de linkerkamer
De linkerkamer geeft de ballonnen weer aan de aorta
Dit was de hele bloedsomloop
Dit kan een paar keer herhaald worden
Succes!

Het arrangement Bloedsomloop in de klas is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur: Het Perron
Laatst gewijzigd: 2018-10-08 09:26:04
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Eindgebruiker: leerling/student
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld
Studiebelasting: 4 uur en 0 minuten

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Bloedsomloop in de klas

Wat ga je doen?

Wat heb je nodig?

Afronding

Colofon

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Download

Downloaden

Metadata

LTI

Arrangement

IMSCC package

Meer informatie voor ontwikkelaars

Opties

Gebruik

Weergave