Opdracht: Nederland waterland - vmbo12

Opdracht: Nederland waterland - vmbo12

Nederland waterland

Intro

De Beemster ligt in de provincie Noord-Holland, ten noorden van Amsterdam, in Nederland. Vroeger was dat gebied een groot meer. Amsterdamse kooplieden wilden het droogmaken, zodat ze er voedsel konden verbouwen. Jan Adriaenszoon Leeghwater hielp aan het begin van de 17e eeuw mee om De Beemster droog te leggen. Zo ontstond een nieuwe polder: De Beemster.

In deze opdracht leer je over De Beemster. Je kijkt ook naar waterstanden en hoe Nederland omgaat met water.

Een polder is een stuk land dat is drooggelegd en wordt omringd door dijken.

De opdracht had ook kunnen gaan over een andere polder. Kun jij zelf twee andere Nederlandse polders noemen?


Kun je zelf twee andere polders noemen in Nederland?

Polderlandschap

Wat kan ik straks?

Leerdoelen
Aan het eind van deze opdracht kan ik:

  • aangeven waarom dijken en waterkeringen in Nederland belangrijk zijn.
  • het begrip NAP herkennen en aangeven wanneer je het gebruikt.
  • omschrijven wat een polder is en minimaal twee polders noemen.
  • uitleggen waarom polders drooggemaakt zijn.

Wat ga ik doen?

Activiteiten
De activiteiten in deze opdracht dragen bij tot het volgende leerdoel:
Je beschrijft en waardeert de diversiteit van de Nederlandse watersector.

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Je leert wat de afkorting NAP betekent en hoe die wordt toegepast. Bekijk een filmpje over de ligging van Nederland ten opzichte van het waterniveau. Beantwoord dan de vragen.
Stap 2

en

Kijkt naar filmpjes over de inpoldering van de Beemster.  Maak een lijstje van minimaal tien woorden die iets met Nederland waterland te maken hebben. Vergelijk je lijstje met dat van een klasgenoot.
Stap 3 Bekijkt met een klasgenoot een woordenwolk en beantwoordt vragen erover.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Begrippen In de begrippenlijst vind je begrippen terug die gaan over Nederland waterland.
Eindopdracht en Maak een woordenwolk van een tekst. Neem de grootste woorden en maak er een zin mee. Vergelijk jouw wordenwolk met die van een klasgenoot en bespreek de verschillen.
Terugkijken Kijk terug op de opdracht.


Benodigdheden
Wat je nodig hebt hangt af van het eindproduct dat je kiest.

Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: NAP

Peilmerk NAP

NAP betekent Normaal Amsterdams Peil.

  • 0 m NAP is gelijk op gelijke hoogte met het zeeniveau bij Amsterdam.

  • Alle gebieden in Nederland worden vergeleken met het NAP.

In de Beemster polder ligt het land onder NAP, soms wel soms 3 m lager. Daarom zijn er dijken nodig om het water tegen te houden. En zorgen de gemalen dat het gebied droog blijft.  

Lees in de Kennisbank de pagina Waterstand en bekijk ook de video: NAP.

Heb je het fillmpje over NAP gekeken? Maak dan de opdracht.

Stap 2: Inpolderen

De Werelderfgoedlijst is een lijst met bijzondere plekken in de wereld die belangrijk zijn voor iedereen.
Ze laten iets zien van onze geschiedenis, cultuur of natuur en moeten goed bewaard blijven.
UNESCO kiest welke plekken op de Werelderfgoedlijst komen.

De Beemster staat op deze lijst omdat het een voorbeeld is van hoe Nederlanders land hebben drooggelegd.
In de 17e eeuw werd het Beemstermeer leeggepompt met molens. Zo ontstond een strakke indeling van rechte wegen, sloten en kavels. Dit noemen we een polder.

De Beemster is speciaal omdat het laat zien hoe mensen de natuur hebben veranderd met slimme techniek en planning. Daarom is het belangrijk voor de hele wereld.

 

 

Opdracht

Bekijk de filmpjes over de Beemster.
Maak tijdens het kijken een lijst met tien of meer woorden die te maken hebben met Nederland waterland.​

Vergelijk je lijst met die van je klasgenoot.
Bespreek samen de verschillen en overeenkomsten van jullie lijst.

Video: Werelderfgoed De Beemster


Video: Water: vriend of vijand?

Stap 3: Woordenwolk

Bekijk de woordwolk die over De Beemster is gemaakt.
Een woordenwolk houdt in:
hoe vaker een woord voorkomt, hoe groter het woord afgebeeld staat.

Bekijk de woordenwolk hieronder met een klasgenoot.
Bespreek de volgende vragen.

  1. Wat zijn de belangrijkste woorden?
  2. Wat is het onderwerp van de tekst waarover deze woordwolk gaat?

Afronding

Begrippen

Normaal Amsterdams Peil (NAP)
De waterhoogte en hoogte van het land wordt regelmatig gemeten. Zo weten we of de dijken nog hoog genoeg zijn.
Deze hoogten meten we ten opzichte van het Normaal Amsterdams Peil (NAP).
Peilmerken
Peilmerken zijn speciale meetpunten die helpen om het NAP te bepalen. Zo weten we precies hoe hoog iets ligt ten opzichte van het NAP.
Getijde
Het afwisselend rijzen (vloed) en dalen (eb) van het zeewater onder invloed van de door de zon en maan uitgeoefende aantrekkingskracht.

Eindopdracht: Woordenwolk

Maak je eigen woordenwolk

Ga naar deze website De Beemster

Ga daarna naar www.woordwolk.nl. Plak daar de tekst in het invoerveld en maak een woordenwolk.

Kies uit jouw woordenwolk de belangrijkste woorden.
Maak met die woorden één zin die de hoofdgedachte van de tekst laat zien.

Ben je klaar? Vergelijk je woordenwolk dan met die van een klasgenoot. Zijn dezelfde woorden groot? Welke verschillen zie je?

Laat je woordenwolk beoordelen door je docent.

Beoordeling

Je krijgt een goede beoordeling als:

  • De woordenwolk er netjes uitziet.
  • Het duidelijk is dat de woordenwolk gaat over de omgang van Nederland met water.
  • Je klaar bent binnen de afgesproken tijd.

Terugkijken

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • aangeven waarom dijken en waterkeringen in Nederland belangrijk zijn.
  • het begrip NAP herkennen en aangeven wanneer je het gebruikt.
  • omschrijven wat een polder is en minimaal twee polders noemen.
  • uitleggen waarom polders drooggemaakt zijn.

Hoe ging het?

  • Inhoud
    Kon je aan de hand van de woordenwolk uitzoeken wat het onderwerp van de tekst was?
  • Eindopdracht
    Vond je het leuk om zelf een woordenwolk te maken? Is het gelukt de hoofdgedachte van de tekst weer te geven?

  • Het arrangement Opdracht: Nederland waterland - vmbo12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2025-08-17 14:03:17
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema "Water" en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor vmbo12.Tijdens deze opdracht krijg je inzicht in de cruciale rol van dijken en waterkeringen in Nederland. Je begrijpt waarom deze waterwerken van groot belang zijn voor het land. Je herkent en begrijpt het begrip "NAP" (Normaal Amsterdams Peil) en weet wanneer dit wordt gebruikt. Daarnaast omschrijf je wat een polder is en noem je ten minste twee voorbeelden van polders. Je legt uit waarom polders in Nederland drooggemaakt zijn en begrijpt het belang van deze ingrepen. Je sluit de opdracht af met het maken van een woordenwolk. Veel succes!
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van