Eindopdracht
Vooraf
Je gaat samen met een klasgenoot een FORMULE GANZENBORD maken.
In de vakjes van het ganzenbord dat jullie gaan maken komen formules.
De variabele in de formule staat voor het aantal ogen dat je gooit.
Bij het spel maken jullie ook een handleiding waarin jullie kort uitleggen wat het spel met vergelijkingen heeft te maken en waarin ook de spelregels van het ganzenbord komen.
Lees voor je begint de werkwijzer een keer helemaal door.
Tijd
Voor de afronding van het thema heb je ongeveer 2 lesuren nodig.
Benodigheden
(Kleur)potloden, stiften, schaar, lijm, karton, plakband, ... voor het maken van het ganzenbord.
Stap 1: Ganzenbord
Het spel ganzenbord ken je vast wel.
Hiernaast zie je een stukje van een speelbord voor ganzenbord.
Formules
Op de hokjes staan formules met een \(\small{\text{x}}\). De \(\small{\text{x}}\) staat voor het aantal ogen dat je gooit.
Sta je bijvoorbeeld op het hokje met de formule \(\small{\text{x} + 2} \) en gooi je \(\small{3}\), dan mag je \(\small{3}+{2}={5}\) stappen vooruit.
1 Schrijf alle mogelijkheden op als je op de formule \(\small{\text{x} + 2} \) staat.
Sta je op het hokje met de formule \(\small{2 - \text{x}}\) en gooi je \(\small{3}\), dan krijg je als uitkomst \(\small{2 - 3 = \text{-}1}\) en dan moet je \(\small{1} \) hokje terug.
2 Schrijf ook alle mogelijkheden op als je op de formule \(\small{2 - \text{x}}\) staat.
3 Schrijf ook alle mogelijkheden op als je op de formule \(\small{2\text{x} + 2}\) staat.
4 Bedenk zelf nog twee formules. En schrijf bij beide formules alle mogelijkheden op.
Het bord
Zoek op internet afbeeldingen van een ganzenbord.
Bedenk nu eerst hoeveel hokjes jullie ganzenbord gaat krijgen.
Bedenk vervolgens welke formules jullie willen gaan gebruiken.
Stap 2: Afronden
Maak nu het speelbord van het ganzenbord. Schrijf/teken de formules op het bord. Controleer of je daadwerkelijk op de finish kunt komen. Zorg er ook voor dat je niet 'onder de finish' uit kunt komen.
Schrijf een korte handleiding bij het spel. In de handleiding leggen jullie eerst kort (maximaal \(\small{100}\) woorden) uit wat het spel met vergelijkingen te maken heeft. In de handleiding komen ook de spelregels.
Speel het spel dan een aantal keer. Laat het spel ook door een aantal klasgenoten spelen. Vraag om commentaar.
Natuurlijk spelen jullie ook het spel van jullie klasgenoten. Geef op een goede manier feedback.
Pas het spel eventueel nog iets aan.
Tevreden? Laat het spel dan beoordelen door je docent.
In het gereedschapskistitem 'Spel' vind je de beoordelingscriteria.
|
Een spel is een creatieve manier om informatie te presenteren. Een deel van de lesstof verwerk je in een spel en door deze te spelen onthoud je de kennis beter. Er zijn veel verschillende soorten spellen waarin je informatie kunt verwerken. Denk bijvoorbeeld aan ganzenbord, memory, galgje, een kaartspel, een dominospel, enzovoorts.
|
|