Eindopdracht Informatie verwerken

Eindopdracht Informatie verwerken

Eindopdracht

Vooraf

In de thema opdracht geef je met behulp van diagrammen antwoord op de volgende vragen:

  • Wat zijn de grootste uitgavenposten voor een gezin?
    Zijn dat basisbehoeften of juist luxe behoeften? 
  • Waar gaan mensen meer geld aan uitgeven als ze meer te besteden hebben?
  • Hoe ziet de inkomensverdeling in Nederland er uit?

De antwoorden op die vragen verwerk je samen met een klasgenoot in een eindproduct naar keuze. In het eindproduct komen in ieder geval een aantal verschillende diagrammen voor.

Lees voor je begint de werkwijzer een keer helemaal door.

Tijd
Voor de afronding van het thema heb je ongeveer 3 lesuren nodig. Je maakt het eindproduct samen met een klasgenoot.

Benodigheden

  • Een computer met een internetverbinding en eventueel met Excel.
  • Papier, (kleur)potloden, stiften, schaar, lijm,.... voor het maken van het eindproduct.
  • Het Wordbestand Bestedingspatronen.
  • Het Wordbestand Inkomens in Nederland.

Stap 1: Uitgaven in beeld

Bekijk de videoclip. In de clip legt een marktonderzoekster het koopgedrag van jongeren uit.
Hij legt ook uit hoe hij vragen opgesteld heeft en de antwoorden verwerkte in diagrammen.

 

Uigavenposten

Deze opdracht gaat over geld uitgeven en over geld verdienen.
Hoe mensen omgaan met geld is iets dat ook door economen bestudeerd wordt.
In de Kennisbank economie vind je drie items die goed passen bij dit onderwerp. Bestudeer de volgende drie items:

Behoeften

Budgetteren

Inkomstenbronnen

Stap 2: Bestedingspatroon

Een gezin met een jaarinkomen van \(\small{\text{€ }16.500}\),- geeft zijn geld anders uit dan een gezin met een jaarinkomen van \(\small{\text{€ }50.000}\),-.

Download het Wordbestand Bestedingspatronen.
In het Wordbestand zie je drie tabellen.

In de bovenste tabel zie je het uitgavenpatoon van een gezin met een jaarinkomen van \(\small€\) \(\small{16.500}\),- het gezin geeft \(\small{17},{6}\)\(\small \%\) uit aan voeding.

Ga na of dit percentage klopt. Vul de rechterkolom van tabel 1 verder in.
Vul nu ook de tabellen \(\small2\) en \(\small3\) verder in.

Maak bij de tabellen drie cirkeldiagrammen. Gebruik eventueel Excel.
Geef ieder cirkeldiagram een titel.
En zorg voor een duidelijke legenda.

Bestudeer de drie cirkeldiagrammen.
Probeer samen antwoord te geven op de volgende vragen:

  • Wat zijn de grootste uitgavenposten voor een gezin?
    Zijn dit basisbehoeften of luxe behoeften?
  • Waar gaan mensen meer geld aan uitgeven als ze meer geld te besteden hebben?
  • Verklaar waarom mensen met een hoog inkomen toch ook meer geld uitgeven aan voedsel.

Bewaar de cirkeldiagrammen.
Jullie hebben ze straks nodig bij het maken van het eindproduct.

Stap 3: Inkomens

Download nu het bestand Inkomens in Nederland.

In de bovenste tabel zie je hoeveel gezinnen een bepaald inkomen hebben.
De tabel is een voorbeeld van een klassenindeling.

  • Welk beelddiagram zou je gebruiken om de gegevens uit de tabel in beeld te brengen?
  • Hoe zou je met deze tabel het gemiddelde inkomen van een Nederlands gezin kunnen uitrekenen?

Bekijk nu de tweede tabel.
In deze tabel zie je van een aantal beroepen het jaarinkomen.
Gebruik de eerste tabel en de tweede tabel om tabel \(\small3\) te vullen.
Zoek bij iedere inkomensklasse een aantal voorbeelden van beroepen.
Schrijf de voorbeelden in tabel \(\small3\).

Stap 4: Eindproduct

Jullie gaan aan de slag met het eindproduct. Kies een manier om antwoord te geven op de volgende vragen:

  • Wat zijn de grootste uitgavenposten voor een gezin? Zijn dat basisbehoeften of juist luxe behoeften?
  • Waar gaan mensen meer geld aan uitgeven als ze meer te besteden hebben?
  • Hoe ziet de inkomensverdeling in Nederland er uit?

Idee: Maak een poster met daarop onder andere een staafdiagram met de inkomensverdeling.

Idee: Schrijf een stukje voor in de krant waarin je mensen met verschillende inkomens aan het woord laat.

Voor meer ideeën: kijk in de gereedschapskist.

 

Beoordelen
Jullie docent zal bij het beoordelen van jullie eindproduct gebruik maken van de volgende vragen:

  • Geeft jullie eindproduct antwoord op de verschillende vragen?
  • Bevat jullie eindproduct minimaal twee diagrammen?
  • Ziet jullie eindproduct er netjes verzorgd uit?

Als jullie al deze vragen met 'ja' kunnen beantwoorden, laat het eindproduct dan beoordelen door jullie docent.

 

Gereedschapskist

Welkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes!

 

  • Het arrangement Eindopdracht Informatie verwerken is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2019-10-15 12:44:16
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Rekenen/wiskunde;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, leerlijnen, rearrangeerbare

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Gereedschapskist. (2019).

    Gereedschapskist activerende werkvormen

    https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen

    VO-content - Kennisbanken. (2016).

    Economie Kennisbanken vmbo-kgt

    https://maken.wikiwijs.nl/87396/Economie_Kennisbanken_vmbo_kgt

    VO-content Wiskunde. (2019).

    Thema 13 Informatie verwerken vmbo-kgt12

    https://maken.wikiwijs.nl/57043/Thema_13_Informatie_verwerken_vmbo_kgt12