Het arrangement Opdracht: Tegen of met elkaar? - kgt2 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur

VO-content

Laatst gewijzigd

2024-05-10 12:40:29

Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

• het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
• het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
• voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting

Deze opdracht hoort bij het thema 'Goede tijden, slechte tijden', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor economie vmbokgt2. De opdracht begint met een intro, hier worden twee advertenties over een tv weergegeven. Hier moet je samen met een klasgenoot twee vragen over beantwoorden. Na de intro komt er een stuk tekst over wat je straks kan na deze opdracht (de leerdoelen) en vervolgens komt er een uitleg wat je gaat doen. De opdracht bestaat uit drie verschillende stappen met bijbehorende opdrachten, een samenvatting en een reflectie. Voor deze opdracht heb je een rekenmachine nodig. Bij stap 1 is er een opdracht over internationale concurrentie. Eerst wordt dit begrip uitgelegd, en vervolgens moet je bij drie grote bedrijven nadenken over de buitenlandse concurrentie. Bij stap 2 is er een opdracht over protectionisme. Eerst wordt het begrip protectionisme uitgelegd. Na deze uitleg over het begrip komen er vragen over de invoerbeperking, het protectionisme (hier moet je ook een berekening doen) en over een handelsboycot. Bij stap 3 is er een opdracht over de Europese Unie. Hier is een tekst uit de kennisbank over tegen of met elkaar? aan toegevoegd. Hier wordt onder andere uitgelegd over de samenwerkingen in de Europese Unie. Daarna komen er vragen over de Europese Unie en het handelen. Na de laatste stap komt er een opdracht waar de stof nog een keer wordt herhaald en de samenvatting volledig moet worden ingevuld. Na de samenvatting wordt er nog een keer teruggekeken naar de opdracht, dus hoe ging het? En kan ik wat ik moet kunnen?

Leerniveau

VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 2;

Leerinhoud en doelen

Economie; Europa; Goede tijden, slechte tijden; Internationale ontwikkelingen;

Eindgebruiker

leerling/student

Moeilijkheidsgraad

gemiddeld

Studiebelasting

2 uur en 0 minuten

Trefwoorden

arrangeerbaar, concurrentie positie, economie, europese unie, goede tijden slechte tijden, internationale concurrentie, protectionisme, stercollectie, tegen of met elkaar?, vmbokgt2