Opdracht: Koopgedrag en reclame - kgt2

Opdracht: Koopgedrag en reclame - kgt2

Koopgedrag

Intro

Als je een spijkerbroek koopt, heb je veel keus.

De keuze die je maakt wordt beïnvloed door allerlei factoren.

Hieronder zie je een aantal factoren.

- het weer

- je humeur

- je vrienden              

- je woonplaats

- je leeftijd

- je geslacht

- je inkomen

- de dag van de week


Wat denk jij?

Welke factoren hebben invloed op de manier waarop je een spijkerbroek koopt?

Bespreek je antwoord met een klasgenoot.

Wat kan ik straks?

Leerdoelen
Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • in eigen woorden uitleggen wat koopgedrag is.
  • minimaal drie factoren noemen die van invloed zijn op je koopgedrag.
  • door een voorbeeld te geven het verschil tussen commerciële en ideële reclame duidelijk maken.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag

Stap

Leervragen

Stap 1

Welke factoren beïnvloeden je koopgedrag?

Stap 2

Wat is het verschil is tussen commerciële en ideële reclame?

Stap 3

Wat wordt bedoeld met sponsoring?

Afronding

Onderdeel

Activiteit

Samenvatting

Samenvattende sleepoefening maken.

Eindopdracht

Enquête houden over factoren die het koopgedrag beïnvloeden.

Terugkijken

Terugkijken op de opdracht

 

Tijd
Voor deze opdracht heb je 1 à 2 uur nodig.
Afhankelijk van de tijd die je nodig hebt voor het afnemen van de enquête.

Aan de slag

Stap 1: Koopgedrag

Bestudeer het volgende onderdeel uit de kennisbank economie:

Koopgedrag

Beantwoord daarna de volgende vragen.

Stap 2: Reclame

Reclame kun je onderverdelen in:

- Commerciële reclame: reclame die bedoeld is om je koopgedrag te beïnvloeden.

- Ideële reclame: reclame die bedoeld is om je gedrag te beïnvloeden.

Maak de volgend oefeningen.

Stap 3: Reclame en sponsoring

Veel bedrijven maken reclame op televisie.

Op Nederland 1, 2 en 3 wordt de reclame tussen de programma's uitgezonden in STER-blokken.

Maar ook tijdens de programma's wordt er wel eens reclame gemaakt.

Denk maar eens aan de reclameborden langs het veld bij een voetbalwedstrijd.

Beantwoord nu de volgende vragen over sponsoring.

Afronding

Samenvatting

Wat heb je geleerd?

Eindopdracht: Enquête koopgedrag

Werk samen met een klasgenoot.

Je gaat onder je klasgenoten een kleine enquête houden.

Stel je wilt een nieuw telefoontoestel + abonnement kopen.
Wat beïnvloedt je koopgedrag het meest?
Kies twee factoren uit:
[ ] Vrienden/familie
[ ] Tv-reclame
[ ] Folder
[ ] Nieuwsbrief
[ ] De verkoper
[ ] Een vergelijkend warenonderzoek

Verzamel de antwoorden van minstens 10 klasgenoten.
Verwerk de uitkomsten in een tabel of in een staafdiagram.

Komt de uitkomst overeen met je verwachting?

Enquête afnemen

Een enquête is een werkvorm waarbij je gerichte vragen stelt, zodat je de informatie krijgt waarnaar je op zoek bent.

 

Diagram maken

Een diagram is een goede manier om informatie op een overzichtelijke manier weer te geven.

 

Terugkijken

Intro

  • Bekijk de intro van de opdracht nog eens.
    Past de intro bij de opdracht? Waarom wel of waarom niet?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je in je eigen woorden uitleggen wat koopgedrag is?
    Kun je twee factoren noemen die iemands koopgedrag kunnen beïnvloeden?
    Kun je duidelijk maken wat het verschil is tussen commerciële en ideële reclame?

Hoe is het gegaan?

  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht? Ging het goed?
    Verliep de samenwerking met je klasgenoot goed?
  • Het arrangement Opdracht: Koopgedrag en reclame - kgt2 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2021-11-23 11:24:06
    Licentie
    CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Markt', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor economie vmbokgt2. De opdracht begint met een intro, waarbij er moet worden nagedacht over factoren die invloed hebben op de manier waarop je een spijkerbroek koopt. Dit antwoord bespreek je met een klasgenoot. Daarna komt er een stuk tekst over wat je straks kan na deze opdracht (de leerdoelen) en vervolgens komt er een uitleg wat je gaat doen. De opdracht bestaat uit drie verschillende stappen met bijbehorende opdrachten, een samenvatting, een eindopdracht en een reflectie. Bij stap 1 is er een opdracht over koopgedrag. Hier is een tekst uit de kennisbank over koopgedrag aan toegevoegd. Daarna worden er vragen gesteld over koopgedrag en over welke factoren koopgedrag beïnvloeden. Bij stap 2 is er een opdracht over reclame. Eerst worden twee soorten reclame uitgelegd en vervolgens worden er vragen gesteld over deze reclames. Ook wordt er een vraag gesteld over reclameslogans bij deze opdracht. Bij stap 3 is een opdracht over reclame en sponsoring. Hier worden verschillende vragen gesteld over sponsoring. Vervolgens komt er een opdracht waar de stof nog een keer wordt herhaald en de samenvatting volledig moet worden ingevuld. Dan komt de eindopdracht. Samen met een klasgenoot ga je onder de andere klasgenoten een kleine enquête houden over factoren van koopgedrag. Van de uitkomsten wordt een tabel of staafdiagram gemaakt. Aan deze eindopdracht is een uitleg van enquête maken en diagram maken uit de kennisbank toegevoegd. Uiteindelijk wordt er teruggekeken naar de opdracht, dus hoe ging het? En kan ik wat ik moet kunnen?
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Consumptie en consumenten-organisaties; Markt; Economie; Consumeren;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, commerciële reclame, consumentisme, economie, ideële reclame, koopgedrag en reclame, markt, stercollectie, vergelijkend warenonderzoek, vmbokgt2

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Gereedschapskist. (2019).

    Gereedschapskist activerende werkvormen

    https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen

    VO-content Economie. (2020).

    Opdracht: Koopgedrag - vmbo-b34

    https://maken.wikiwijs.nl/73702/Opdracht__Koopgedrag___vmbo_b34