
Intro
Soraya spaart voor een scooter.
Kevin is al een paar maanden de trotse eigenaar van een scooter.
Om de scooter te kunnen kopen heeft Kevin geld geleend.
Hij noemt dat 'sparen achteraf'.
Hij begrijpt niet waarom Soraya ook geen geld leent.
Zij kan de scooter dan ook nu al kopen.
Maar Soraya wil niet lenen.
Ze zegt dat lenen geld kost en dat de scooter dan veel duurder is.
Wat zou jij doen?
Zou je het geld om een scooter te kopen lenen of zou je eerst sparen?
Bespreek je antwoord met een klasgenoot.
Colofon
Het arrangement Opdracht: Sparen en lenen - kgt2 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
- Auteur
- Laatst gewijzigd
- 2021-11-25 08:43:30
- Licentie
-
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
- het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
- het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
- voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
- Toelichting
- Deze opdracht hoort bij het thema 'Ruilen over tijd', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor economie vmbokgt2. De opdracht begint met een intro, hier wordt een situatie geschetst en vervolgens moet je samen met een klasgenoot overleggen of je gaat sparen of lenen. Daarna komt er een stuk tekst over wat je straks kan na deze opdracht (de leerdoelen) en vervolgens komt er een uitleg wat je gaat doen. De opdracht bestaat uit vijf verschillende stappen met bijbehorende opdrachten, een samenvatting, een eindopdracht en een reflectie. Voor deze opdracht heb je een rekenmachine nodig. Bij stap 1 is er een opdracht over sparen en lenen. Deze twee begrippen worden eerst uitgelegd en vervolgens worden er verschillende vragen gesteld over sparen en lenen. Bij stap 2 is er een opdracht over rente betalen. Hier wordt eerst een voorbeeldsituatie gegeven en vervolgens moet je vragen hierbij beantwoorden over rente. Dit begrip wordt vervolgens nog een keer uitgelegd. Bij stap 3 is een opdracht over lenen - rente - aflossen. Bij deze opdracht moeten verschillende rentes worden berekend. Bij stap 4 komt een opdracht over rentepercentage. Hier is een tekst uit de kennisbank over rekenen met procenten aan toegevoegd. Vervolgens moeten er verschillende rentes worden berekend en ook verschillende rentepercentages. Bij stap 5 komt er een opdracht over hoeveel kun je lenen? Eerst moeten er twee opdrachten gemaakt worden met een leentabel. Daarna komt er een opdracht met een voorbeeldsituatie en vervolgens moet je bepalen welke situatie minder risico verstrekt bij het geven van een lening. Vervolgens komt er een opdracht waar de stof nog een keer wordt herhaald en de samenvatting volledig moet worden ingevuld. Dan komt de eindopdracht. Dit gaat over ruilen over tijd, hier is een video aan toegevoegd. Samen met een klasgenoot bedenk je een eindproduct waarmee je het leengedrag van jongeren in beeld kunt brengen. Er kan gekozen worden tussen een collage maken of een spel maken over het leengedrag van jongeren. Hier is een tekst uit de kennisbank over een collage maken of een spel maken aan toegevoegd. Uiteindelijk wordt er teruggekeken naar de opdracht, dus hoe ging het? En kan ik wat ik moet kunnen?
- Leerniveau
- VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 2;
- Leerinhoud en doelen
- Consumptie en consumenten-organisaties; Ruilen over de tijd; Economie; Geld;
- Eindgebruiker
- leerling/student
- Moeilijkheidsgraad
- gemiddeld
- Studiebelasting
- 2 uur en 0 minuten
- Trefwoorden
- aflossen, arrangeerbaar, economie, inkomen, rente, ruilen over tijd, sparen en lenen, stercollectie, vaste lasten, vmbokgt2