Deel 4 bestaat uiit 5 stappen. Werk ze één voor één door.
stap
activiteit
leerdoel
Stap 1
Lesen
Je leest iets over vrije tijd in arme landen.
Stap 2
Wörter
Oefen de woorden en zinnen.
Stap 3
Schreiben
Je schrijft een profiel voor een uitwisseling.
Stap 4
en
Sprechen
Je praat met anderen over jouw hobby’s.
Stap 5
en
Hören
Je luistert naar een lied van een bekende Duitse band.
Stap 1 - Lesen
Fernsehen, Computerspiele machen, Sport treiben. Es gibt so viel, was du in deiner Freizeit machen kannst. Aber in Afrika, Asien oder Südamerika z.B. haben die Kinder nicht so tolle Spielsachen. Wie sie sich in ihrer Freizeit trotzdem amüsieren, steht in diesem Text: Not macht erfinderisch.
Und du?
Hast du eine gute Idee?
Mache dein eigenes Spielzeug aus Abfall oder erzähle von deiner Idee.
Beschreibe kurz auf Deutsch:
Was du gemacht hast oder was deine Idee ist.
Welches Material du benutzt hast oder benutzen würdest.
Im Rahmen eines Schüleraustauschs hast du den Auftrag bekommen, ein Profil von dir selbst zu erstellen. Das wird dann zusammen mit den Profilen anderer Schüler auf der Austausch-Website veröffentlicht, so dass man Kontakte mit Jugendlichen in anderen Ländern knüpfen kann. Hier siehst du Beispiele.
Beispiel 1
Hallo,
ich heiße Maria und ich komme aus Italien.
Mein Hobby ist Klavier spielen. Ich mag klassische und moderne Musik.
Am Wochenende gehe ich mit meinen Freunden aus, ins Kino oder in die Disco.
Sport mache ich nicht gern.
Ich sehe in meiner Freizeit auch fern, lese und sitze am Computer. Ach ja: Ich shoppe total gern!
Beispiel 2
Was ich in meiner Freizeit mache?
Ich spiele Fußball. Mein Verein heißt SG Wacker. Dienstag und Donnerstag trainiere ich. Am Samstag haben wir oft ein Spiel.
Musik höre ich auch gern, am liebsten Heavy Metal.
Ich mache viel Computerspiele. Abends gucke ich meistens fern.
Jonas, 12, Deutschland
Beispiel 3
Ich bin Luda aus der Ukraine. Ich bin 13.
Meine Hobbys sind Tanzen und Handball spielen. Meine Tanzgruppe heißt "Die Teufel". Zweimal pro Woche habe ich Handballtraining.
Ich höre auch viel Musik. Meine Lieblingsgruppe ist Tokio Hotel.
Oft treffe ich mich mit meinen Freunden. Wir haben viel Spaß!
Beispiel 4
Hallo,
ich bin Till aus Österreich, 14 Jahre.
Ich habe eigentlich nicht so viel Freizeit. Ich muss viel lernen und Hausaufgaben machen.
Am liebsten mache ich Computerspiele. Ich chatte auch viel mit meinen Freunden.
Abends gucke ich fern. Meine Lieblingssendung ist Top 25 auf TMF.
Schreibe nun dein eigenes Profil auf Deutsch.
Verwende die vorigen Aufgaben und/oder ein
(Online-)Wörterbuch. Schreibe mindestens 50 Wörter.
Illustriere deinen Text mit einem Foto oder einer Abbildung.
Gib dein Profil bei deinem Lehrer ab.
Stap 4 - Sprechen
Was ist dein Hobby?
In deiner Schule ist eine Schülergruppe aus Deutschland zu Besuch. Ihr redet miteinander über Hobbys und Freizeit.
Aufgabe
Zusammen mit einem Mitschüler machst du das Gespräch. Verarbeite die folgenden Informationen:
was dein Hobby ist
was du so toll an deinem Hobby findest
mit wem du dein Hobby machst
wo du dein Hobby machst
wann/wie oft du dein Hobby machst
was du noch in deiner Freizeit machst
Planung
Mache eine Liste mit Wörtern, die du brauchst. Verwende die Übungen und/oder ein (Online-)Wörterbuch und die Wörterlisten.
Mache zusammen mit deinem Partner das Gespräch. Schreib nicht das ganze Gespräch auf, sondern nur Stichwörter.
Achtet auf eine gute Verteilung der Fragen und Antworten.
Übt das Gespräch.
Präsentiert das Gespräch eurem Lehrer oder der ganzen Klasse. Ihr dürft einen Spickzettel mit maximal fünf Wörtern benutzen.
Stap 5 - Hören 1
Junge (Simpsons-Video)
Die Ärzte sind eine der erfolgreichsten deutschen Bands. Sie sind bekannt für ihre punkartige Rochmusik mit kritischen Texten. Ihre Kritik richtet sich auf das Normale, das Langweilige, das Angepasstsein. In den folgenden Aufgaben lernst du die Band und ihre Musik kennen. Die Ärzte is één van de meest succesvolle Duitse bands. Ze staan bekend om hun punkachtige rockmuziek in combinatie met kritische teksten. Zij hebben vooral kritiek op het normale, het saaie, het aangepast zijn. In de volgende opdrachten leer je de band en haar muziek kennen.
Sieh dir den Clip an. Probiere zu verstehen, worum es in dem Lied geht:
Eltern, die ihren Sohn nicht mehr verstehen;
einen Jungen, der von zu Hause weggelaufen ist;
eine Gruppe Jugendlicher, die für viel Ärger und Probleme sorgen.
Stap 5 - Hören 2
Junge (Text-Video)
Höre dir das Lied an und lies dabei den Text mit.
Heb jij dezelfde antwoorden gekozen als je buurman/buurvrouw?
Und du?
Meckern deine Eltern auch manchmal über dein Aussehen?
Oder finden sie, dass du zu viel andere Dinge machst und dich nicht genug auf die Schule konzentrierst? Kommt dir das ein oder andere Problem aus dem Lied bekannt vor? Kannst du verstehen, dass die Eltern sich Sorgen machen? Hebben jouw ouders soms ook kritiek op jouw uiterlijk?
Of vinden ze dat je te veel andere dingen doet en je niet genoeg met school bezighoudt? Herken je het één of andere probleem dat in het lied besproken wordt? Kun je je er iets bij voorstellen dat de ouders zich zorgen maken?
Besprich die Fragen kurz in der Klasse. Diskutiert auch darüber, was die Ärzte eurer Meinung nach mit dem Lied sagen wollen. (Gegen wen richtet sich ihre Kritik wirklich?) Wie hat dir das Lied 'Junge' von den Ärzten gefallen?
Die Musik hat mir gefallen, aber den Text fand ich blöd.
Sieh dir z.B. die Fotos der Band in der Fotogalerie an.
Gucke mal bei Tourdaten nach, wann und wo sie auftreten.
Im Forum kannst du lesen, was andere von der Band und Songs finden.
Informiere dich, was du im Fanshop kaufen kannst.
Bei Diskographie findest du alle Alben.
Aufgabe:
Entwirf - eventuell zusammen mit einem Mitschüler - ein Ärzte-Quiz, indem du dir
10 Fragen ausdenkst, die mit Hilfe der Website zu beantworten sind.
Du darfst selbst entscheiden, ob du die Fragen auf Deutsch oder auf Niederländisch stellst.
Vergiss nicht, gleich die Antworten aufzuschreiben.
Du kannst offene Fragen, Multiple-Choice-Fragen oder einen Mix davon machen.
Kopiere das Quiz, verteile es in der Klasse.
Löst die verschiedenen Quizze.
Wer von euch ist der ÄRZTE-Experte?
Wer hat die interessantesten/lustigsten/schwierigsten Fragen gemacht
Het arrangement Opdracht: Mein Hobby - hv23 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Freizeit', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor hv23. De opdracht richt zich op verschillende aspecten van vrijetijdsbesteding. Hier ga je lezen over hoe vrije tijd wordt ervaren in arme landen, wat inzicht biedt in diverse culturele perspectieven. Ook ga je aan de slag met schrijfvaardigheden door een profiel te schrijven voor een uitwisselingsprogramma. Communicatieve vaardigheden worden ontwikkeld door het bespreken van persoonlijke hobby's met anderen. Ook ga je luisteren naar een nummer van een bekende Duitse band, waardoor je jouw luistervaardigheden en cultureel begrip kan versterken. Deze gevarieerde opdracht draagt bij aan het begrip van vrijetijdsbesteding in de Duitstalige wereld.
Leerniveau
VWO 2;
HAVO 3;
VWO 3;
HAVO 2;
Leerinhoud en doelen
Spreken;
Schrijven;
Duits;
Luisteren en kijken;
Lezen om informatie op te doen;
Lezen;
Deze opdracht hoort bij het thema 'Freizeit', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor hv23. De opdracht richt zich op verschillende aspecten van vrijetijdsbesteding. Hier ga je lezen over hoe vrije tijd wordt ervaren in arme landen, wat inzicht biedt in diverse culturele perspectieven. Ook ga je aan de slag met schrijfvaardigheden door een profiel te schrijven voor een uitwisselingsprogramma. Communicatieve vaardigheden worden ontwikkeld door het bespreken van persoonlijke hobby's met anderen. Ook ga je luisteren naar een nummer van een bekende Duitse band, waardoor je jouw luistervaardigheden en cultureel begrip kan versterken. Deze gevarieerde opdracht draagt bij aan het begrip van vrijetijdsbesteding in de Duitstalige wereld.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Deel 4 bestaat uiit 5 stappen. Werk ze één voor één door.
Fernsehen, Computerspiele machen, Sport treiben. Es gibt so viel, was du in deiner Freizeit machen kannst. Aber in Afrika, Asien oder Südamerika z.B. haben die Kinder nicht so tolle Spielsachen. Wie sie sich in ihrer Freizeit trotzdem amüsieren, steht in diesem Text: 
Im Rahmen eines Schüleraustauschs hast du den Auftrag bekommen, ein Profil von dir selbst zu erstellen. Das wird dann zusammen mit den Profilen anderer Schüler auf der Austausch-Website veröffentlicht, so dass man Kontakte mit Jugendlichen in anderen Ländern knüpfen kann. Hier siehst du Beispiele.
In deiner Schule ist eine Schülergruppe aus Deutschland zu Besuch. Ihr redet miteinander über Hobbys und Freizeit.
Sieh dich ein bisschen auf der Seite um 
