Frans 4 vwo 2021-2022 Sophianum

Frans 4 vwo 2021-2022 Sophianum

Periode 1: Fini, les vacances!

Programme

Compréhension écrite

Votre prof vous dira quels textes vous pouvez lire.

Exercice pour chaque texte choisi:

- resumez chaque alinea

- faites une liste de vocabulaire que vous n'avez pas compris

examen niveau final VMBO TL

Compréhension orale

testez votre niveau (durée: 10 minutes)

exercice 1

A. Ecoutez la chanson de Louane, faites une liste de vocabulaire. On parlera en classe de ces paroles.

Louane- Si t' étais là

B. Ecoutez le reportage et faites les exercices en ligne. Consultez la transcription et traduisez les mots marqués en jaune.

Une recette

Grammaire

A. Il est important de connaitre:

- les verbes réguliers finissant en -er (p.e. donner), en -ir (p.e. finir) et en -re (p.e. vendre)

- les conjugaisons de ces verbes au présent-imparfait-passé composé-futur, futur du passé (ou conditionnel), impératif

Grammaire essentielle:

Chapitres 29

Chapitre 33 et 34

Chapitre 36 (sans exercices)

 

B. Il est important de:

- connaitre les verbes irréguliers avoir-être-faire-aller au présent-imparfait-passé composé-futur futur du passé (ou conditionnel), impératif

Grammaire essentielle:

Chapitre 38 en p. 92-100 (il faut savoir interpréter 'la liste des verbes irréguliers' )

 

C. Il est important de:

-savoir conjuguer les verbes à l' impératif (= gebiedende wijs)

Grammaire essentielle:

p. 93 en p. 92-100 (il faut savoir trouver les conjugaisons de l' impératif des verbes réguliers et irréguliers)

 

oefenprogramma werkwoorden

exercice impératif (base)

exercice impératif au négatif

Production écrite

Production orale

Donnez des instructions!

 

Vous avez vu et entendu la recette du chef, maintenant vous allez donner des instructions vous-mêmes (une recette est un exemple)

Instructions:

- choisissez un thème, pas TROP simple (p.e. comment expliquer à tes grands-parents l'usage d'Internet?)

-parlez des éléments dont on a besoin

- pas à pas vous montrez et expliquez ce qu' il faut faire

- servez-vous régulierement de l' impératif

- durée: 2-3 minutes

- en mode de vlog

évaluation: note (3x)

test individuel mais les duos sont permis à condition qu'on explique deux choses! (minimum: 4 minutes)

date limite: 

Portfolio

Vocabulaire

A. Maak ZELF in je schrift woordenlijsten van de woorden uit de teksten bij compréhension écrite én compréhension orale(je krijgt ze niet kant-en-klaar voorgeschoteld!)

B. Uit het boek ' Examenidioom Frans' (F-N en N-F, je mag de Nederlandse zinnetjes overslaan)

 

hoofdstuk 3 Boire et manger

hoofdstuk 5 Quantité, qualité et intensité

 

Test periode 1

a. test grammaire & vocabulaire (2x)

vocabulaire compréhension écrite (texte Tour de France & Cirque du soleil) et orale (Louane)

vocabulaire examenidioom hoofdstuk 3 en 5 (F-N/N-F)

grammaire (zie onderdeel grammaire bij wikiwijs)

 

b. production orale: vlog (3x)

 

c. test de compréhension écrite niveau A2+ (3x)

 

Periode 2: A Paris

Programme

Compréhension écrite

Compréhension orale

Illustre inconnue

Paris s'éveille

La Seine

Paris sera toujours Paris

Site pour pratiquer compréhension orale

http://woots.nl

Grammaire

A. Il est important de connaitre:

- les verbes réguliers finissant en -er (p.e. donner), en -ir (p.e. finir) et en -re (p.e. vendre)

- les conjugaisons de ces verbes au présent-imparfait-passé composé-futur et futur du passé (ou conditionnel)

Grammaire essentielle:

Chapitres 29

Chapitre 33 et 34

Chapitre 36 (sans exercices)

 

B. Il est important de:

- connaitre les verbes irréguliers avoir-être-faire-aller- pouvoir-vouloir-venir-mettre-prendre au présent-imparfait-passé composé-futur -futur du passé (ou conditionnel)-impératif

Grammaire essentielle:

Chapitre 38 en p. 92-100 (il faut savoir interpréter 'la liste des verbes irréguliers' )

 

C. Il est important de:

- savoir poser des questions

- connaître la différence entre l'imparfait et le passé composé

- utiliser les mots possessifs

Grammaire essentielle et exercices:

chapitre 17 en chapitre 23 (onderdeel 4-5-6): pronom interrogatifs (vragend voornaamwoord)

chapitre 46 (onderdeel 4-5) : imparfait vs passé composé et exercices en classe.

chapitre 14: pronoms possessifs (bezittelijk voornaamwoord)

 

instructions et exercices phrases interrogatives

exercice imparfait-passé composé

Littérature

We gaan tijdens een aantal lessen het wereldberoemde werk 'Le Petit Prince'van Antoine de Saint Exupéry lezen. Het is je eerste kennismaking met Franse literatuur, waar je waarschijnlijk ook veel wijze levenslessen uit zult halen.

De opdrachten die je hierbij zal moeten maken, dienen op nette wijze in je portfolio gestopt te worden, het resultaat telt mee bij het eindcijfer.

Lecture littéraire
Lecture littéraire

Production écrite

Production orale

Vocabulaire

A. Maak ZELF in je schrift woordenlijsten van de woorden uit de teksten bij compréhension écrite & compréhension orale (je krijgt ze niet meer kant-en-klaar voorgeschoteld!)

Texte Demain le Grand Paris = très important!

B. Uit het boek ' Examenidioom Frans' (F-N en N-F) (= totaal 164 woorden)

hoofdstuk 7 Moyens de transport et transports en commun

hoofdstuk 15 Verbes fréquents

hoofdstuk 20 Adverbes, conjonctions et prépositions

(mededeling voor degene zonder het officiele boek examenidioom: de kopieen staan hieronder, ik zorg nog voor een betere versie vandaag, uiterlijk morgen 3 februari)

Test periode 2

1. Test compréhension orale niveau havo

2. Test vocabulaire et grammaire: zie periode 2 grammaire en vocabulaire voor leerstof!

3. Semaine d'épreuves au mois de mars: compréhension écrite niveau havo.

Periode 3 Les médias sociaux/ Faire le bilan

Wat moet je leren voor de proefwerkweek in maart 2022?

Toets duurt 100 minuten totaal:

deel 1 = toets vocabulaire & grammaire periode 2 (duur max 30 minuten) (herkansing/inhaalwerk)

deel 2= leestekst met woordenboek (zelf meenemen)

 

leerstof deel 1:

chapitre 17 en chapitre 23 (onderdeel 4-5-6): pronom interrogatifs (vragend voornaamwoord)

chapitre 14: pronoms possessifs (bezittelijk voornaamwoord)

inclusief de oefeningen!

regelmatige werkwoorden en onregelmatige werkwoorden: avoir-être-faire-aller- pouvoir-vouloir-venir-mettre-prendre- dire-voir-savoir in 5 tijden én impératif (présent-imparfait-passé composé-futur -futur du passé (ou conditionnel))

vocabulaire:

Texte Demain le Grand Paris = très important!

B. Uit het boek ' Examenidioom Frans' (F-N en N-F)

hoofdstuk 7 Moyens de transport et transports en commun

hoofdstuk 15 Verbes fréquents

hoofdstuk 20 Adverbes, conjonctions et prépositions

hoofdstuk 1 Relations

pronom interrogatif

ordre des mots

verbes

Période 4

Compréhension écrite

Lisez les textes, résumez chaque alinéa et rédigez votre liste de vocabulaire personnel

exercice compréhension écrite

oefenen tekstbegrip

tekstbegrip

Compréhension orale

luisteroefeningen
Op vwo 4 oefen je in ieder geval op A2 niveau, als je dat goed af gaat kun je ook oefeningen maken op B1 niveau

luistertoets om te oefenen

Grammaire

A. Il est important de connaitre:

- les verbes réguliers finissant en -er (p.e. donner), en -ir (p.e. finir) et en -re (p.e. vendre)

- les conjugaisons de ces verbes au présent-imparfait-passé composé-futur et futur du passé (ou conditionnel)

Grammaire essentielle:

Chapitres 29

Chapitre 33 et 34

Chapitre 36 (sans exercices)

 

B. Il est important de:

- connaitre les verbes irréguliers avoir-être-faire-aller- pouvoir-vouloir-venir-mettre-prendre- dire-voir-savoir-vivre-croire-connaître-devoir-partir-tenir-falloir-sortir au présent-imparfait-passé composé-futur -futur du passé (ou conditionnel)-impératif

Grammaire essentielle:

Chapitre 38 en p. 92-100 (il faut savoir interpréter 'la liste des verbes irréguliers' )

C. Il est important de:

- appliquer les pronoms personnels (chapitre 10,11 et 12)

- appliquer et adaptez les adverbes (chapitre 7)

 

 

uitleg pronom personnel Lesson up

Lesson Up adverbe

pronom personnel

très of beaucoup

exercice adverbe

Production écrite

Production orale

Test production orale:

Je zorgt dat je twee onderwerpen hebt voorbereid, ter plekke hoor je welk onderwerp het gaat worden (dit om te voorkomen dat je uit het hoofd een verhaaltje leert, daarmee is het nog geen vaardigheid)

Eisen:

- op basis van een voorbereiding min 3 minuten spreken zónder papier

- docent stelt na afloop enkele vragen

- beoordelingscriteria: voldoen aan opdracht-uitspraak- zinsbouw-woordenschat- logische opbouw- tempo-spontaan vragen kunnen beantwoorden

 

exemples monologue suivi
Let op: je moet in ieder geval drie minuten aan het woord zijn!

Vocabulaire

- maak je eigen woordenlijst van de twee examenteksten van deze periode: Professeur un métier de rêves + Du jamais-vu dans l'histoire

Uit examenidioom:

H1 Relations

H4 Habitudes et sentiments

H9 Informatique, médias et communication

Portfolio

Remise portfolio le 21 juin par It's Learning (in één document,zorg dat je je aan de volgorde houdt, gebruik de kopjes zoals in format, maak het overzichtelijk en makkelijk voor de docent, netjes, originele exemplaren, als je zichtbaar iets met de feedback doet krijg je extra punten)

Zie ook: beschrijving beoordelingsformulier

Contenu obligatoire:

- production écrite période 1 (présentation)

- production écrite période 2 (histoire d'un tableau ou photo)

- projet Petit Prince

- production écrite période 4 (la semaine en Italie)

- preuve de correspondances Athénée Royale (minimum 2 lettres)

Test periode 4

1. test production orale: iedereen bereidt twee (DElf A2) onderwerpen voor (zie production orale), ter plekke bepaalt de docent over welk onderwerp je gaat spreken.

2. portfolio: inleveren 21 juni via It's learning in één document

3. proefwerkweek: vocabulaire-grammaire P4 incl werkwoorden en teksten havo (2 stuks).

 

exercices supplémentaires

exercice supplémentaire adjectif (basis)
Op deze site kan je oefenen met het bijvoeglijk naamwoord.

exercice supplémentaire adjectif (1)

du of de