VPK/Pathologie LJ3 Groningen

VPK/Pathologie LJ3 Groningen

Inleiding

Verwachtingen

We verwachten van je dat je nieuwsgierig bent en veel vragen stelt

We verwachten van je dat je je boek Pathologie en opdrachten die je eventueel moest maken voor die les bij je hebt

We verwachten dat je voor iedere les:

  • De WIKI bekijkt
  • Orienteert op het hoofdstuk van het boek dat op de planning staat

We verwachten van je dat je actief meedoet in de les

We verwachten van je dat je al vóór de volgende les de lesstof van een les begint te leren

Ter inspiratie

Verantwoording

Beoordeling

GGZ/GHZ

De presentaties zijn te bereiken via onderstaande link:

Colleges GGZ

Colleges GHZ

 

Wk
Onderwerp VPK
1 uur
Onderwerp P
2uur
Onderwerp BGK
1 uur

1

Thema 8

H.21

-opvattingen over zorgvragers met

een psychiatrische aandoening

Thema 1

H 1

-Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen, i.i.g. autisme en verstandelijke beperking

 

Basis begrippen oplossingsgericht werken

 

 

2

Thema 8

H.21

-Vermaatschappelijking

-HOZ

H 2

Disruptieve , impulsbeheersing- en gedragsstoornissen, i.i.g. OOS en ASPS

 

Basisbegrippen RET

3

 

 

Thema 8

H.21

-Multiculturaliteit

-Vergrijzing

Thema 7

H 2

Disruptieve , impulsbeheersing- en gedragsstoornissen, i.i.g. OOS en ASPS

 

Motiverende gespreksvoering

4

H 19

-Kwaliteitszorg

H3: Neurocognitieve stoornis door een middel/medicatie

Motiverende gespreksvoering

5

Thema 10

H 28

-Coördineren en afstemmen

H 29

-Kwaliteitszorg

Thema 10

H 27

- klinisch redeneren

Thema 6

H 16

-Slechthorendheid en doofheid

H 17

Slechtziendheid en blindheid

 

6

Thema 7

H 22

Specifieke begeleidingsvormen

Thema 8

H 23

- wonen, werken en dagbesteding

Thema 7

H 19

-Epilepsie

-H 20

-autisme en PDD

 

7

Thema 11

H 31

- Ouder wettelijk vertegenwoordiger  en participatie.

H 32

- Maatschappelijke ontwikkelingen

 

Thema 7

H 21

-complexe gedragsproblemen en agressie.

Thema 8

H 25

-zorgvragers met pijn

 

8

Thema 11

H 33

- Ethische vraagstukken

Thema 9

H 26

-zorgvragers met een beperking en sexualiteit

 

 

 

ZH/VVT

lesmateriaal LJ 3 periode 1 en 2

 

 

 

 

Oefening: begrippen bewegingsapparaat

Start

Bronnen

Brand, J.P.M. van den, Schrijver, R.F.A., Verhoef, A.C., Vogel, S.M.T., (2015) Traject V&V: Gehandicaptenzorg, Amersfoort: Thieme Meulenhoff

Hoek, R. van der, Minderhoud, M., Stam, C. van der (2015) Traject V&V: Geestelijke Gezondheidszorg deel 1, Amersfoort: ThiemeMeulenhoff

Jebb, M.S. (2013), Traject V&V: Ziekenhuis deel 1, Amersfoort: Thieme Meulenhoff

Jonge, T. de, Pasch, J.W.M. van der, Schenkenberg van Mierop, S.S., (2013) Traject V&V: Kraam, kind, jeugd in het ziekenhuis 1, Amersfoort: Thieme Meulenhoff

  • Het arrangement VPK/Pathologie LJ3 Groningen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    teamvp nw
    Laatst gewijzigd
    2020-04-24 14:18:25
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Pathologie van het derde leerjaar,
    Leerniveau
    MBO, Niveau 4: Middenkaderopleiding;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    geestelijke gezondheidszorg, gehandicaptenzorg, kraam kind jeugd in het ziekenhuis, ziekenhuis

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    teamvp nw. (2017).

    VPK/Pathologie LJ2 Winschoten

    https://maken.wikiwijs.nl/108000/VPK_Pathologie_LJ2_Winschoten