Startpagina
Beste studenten verzorging,
Welkom op de wiki van keuzedeel zorg en techniek. Hier vind je alle informatie om de komende 20 weken met het keuzedeel aan de slag te gaan. Iedere maandag werk je in de Health Hub Roden aan het project zorg en techniek. Doormiddel van dit project bereid je, je voor op het examen. Ook vindt er twee wekelijks een bijeenkomst plaats waarin je aan de slag gaat met voorbereidende opdrachten voor het examen.
Indruk van het project zorg en techniek
Project
Inleiding
De komende 20 weken staat het project ‘Zorg en Techniek’ op het programma. Studenten van de opleiding Verzorging (VZ), verpleegkunde (VP) en Human Technology (HT) bundelen hun kennis en krachten en gaan samen op onderzoek uit. Op basis van de inbreng van de vp en vz studenten van uit stage-ervaringen ga je gezamenlijk onderzoeken hoe techniek de kwaliteit van het leven van een zorgvrager kan verhogen. Is eenzaamheid onder ouderen tegen te gaan met een robot en waar moet je dan rekening mee houden? Kunnen huisartsen efficiënter werken door vragen van patiënten te beantwoorden met een app? Dit zijn voorbeelden van vragen waarmee jullie je in dit project bezig gaan houden. Het project vindt plaats in de Health Hub in Roden. Tijdens dit project bereid je, je voor op het examen Keuzedeel Zorg en Techniek.
Productdoelstellingen
- Je gaat samenwerken in een projectgroep. De groepjes bestaan uit een student Verzorging, een student Verpleegkunde en twee studenten Human Technology. Gezamenlijk werken jullie een zorgcasus uit, waar met toepassing van techniek kwaliteit van zorg gewonnen wordt. Twee of drie projectgroepjes komen wekelijks bij elkaar om ideeën uit te wisselen en elkaar te monitoren en te stimuleren onder begeleiding van een docent.
- Aan het einde van periode 2 organiseer je gezamenlijk met de andere studenten een zorgmarkt waar de uitgewerkte casus gepresenteerd worden en gepresenteerd wordt hoe techniek kwaliteit van zorg kan toevoegen en wat hier allemaal bij komt kijken.
- VZ bereidt zich voor op het examen Keuzedeel Zorg en Techniek.
- VP bereidt zich voor op de toets Zorginnovaties enTechniek . Voor de vp studenten is het keuzedeel zorg en techniek nog geen officieel examen
Opdracht
De opdracht bestaat uit drie verschillende onderdelen.
- Een logboek.
In het logboek verzamel je alle documenten die een rol hebben gespeeld bij de uitwerking van jullie zorgsituatie/product en de organisatie van de zorgmarkt. Dit document maak je gezamenlijk met je vp/vz teamgenootje . Het logboek bevat in ieder geval:
- Een samenwerkingscontract
- De zorgsituatiebeschrijving; Beschrijf vanuit je stage of werkervaring een concrete situatie en/of casus, waarbij je denkt dat ondersteuning vanuit techniek kwaliteit van leven en/of van zorg zou kunnen toevoegen: huidige situatie zorgvrager,zorgverlener, gewenste situatie, visie;
- Het plan van aanpak volgens model opleiding Human Technology;
- Het verslag van bezoek aan zorginstelling in de vorm van een vlog;
- Het verslag van een gesprek met een zorgvrager over jullie product. Ter voorbereiding op dit gesprek stel je interviewvragen op;
- Het verslag van bezoek aan technologiebedrijf;
- Het verslag van het gesprek van het passende bedrijf bij jullie product;
- de folder voor de zorgmarkt;
- ... en alle andere voor het proces van jullie groepje relevante documenten, waaronder de opdrachten van de themabijeenkomsten (vrijwillig) en door jullie zelf verzamelde documenten;
- Agenda en notulen van iedere teambijeenkomst
- Van ieder teamlid een persoonlijk reflectieverslag.
- Prototype
De beschrijving van de zorgsituatie is de basis voor een gesprek over de uitwerking. Die uitwerking levert, in samenspraak met de docenten eenprototype of een virtuele oplossing op, die jullie samen presenteren op de zorgmarkt.
- De Zorgmarkt
De markt is gericht op hoe technologie de kwaliteit van de zorg kan verbeteren. Jullie presenteren gezamenlijk jullie uitwerking.
Voor de voorbereiding van de zorgmarkt is:
- Aantoonbare betrokkenheid van de client bij het ontwerpen en uitdenken van het product
- Aantoonbaar nagedacht over de gevolgen voor zorgverlener, zorgvrager en zorginstantie
- De praktische toepasbaarheid voor verpleegkundigen en/of zorgvragers belicht
- Een poster gemaakt waarmee jullie het product aantrekkelijk presenteren
- Een folder gemaakt over jullie zorgsituatie en oplossing
Aanwezigheid en beoordeling
- VP Dit project dient behaald te worden voor mijlpaal 4. Je wordt als groepje met een onvoldoende, voldoende of goed beoordeeld;
- VZ Dit project dient als voorbereiding van het examen keuzedeel Zorg en Techniek;
- VZ voor examen zie onderdeel examen;
- VP voor pilot examen zie onderdeel pilot examen;
- Je kunt alleen beoordeeld worden als je een aantoonbare actieve bijdrage geleverd hebt aan het project;
- Je kunt pas beoordeeld worden als alle producten ingeleverd zijn (op de filmpjes na) via de inleverbox op Alfa connect op 4 februari 2019 onder vermelding van teamnummer project zorg en techniek
- Je bent alle maandagen aanwezig op de Health Hub, tenzij je elders, met afstemming met je groep en docent, voor het project bezig bent.
Stappenplan
Planning
|
47
|
1
|
19-11
|
- Uitleg opzet periode 2
- Marktmeesters thomas en vijf z’ers
- zorginnovaties en technologie samen met HT-studenten
- VP Voorbereiding op examen B1-K2-W1 Werkt aan eigen deskundigheid 9.30-11.00 uur
- HT doorpreken planning
- Gastcollege Martijn van den Bergh Nu 91 13.30-16.00
13.30-14.30 vp groepen
14.45-15.45 vz3 B
|
|
|
48
|
2
|
26-11
|
- Werken aan keuzedeel zorginnovaties en technologie samen met HT-studenten
- Werken aan Prototype doorspreken met Arthur en Tom: Opzet en hoe te gaan testen/ financiën
- Vp/Vz uitleg examen en themabijeenkomsten
- Gastcollege communicatieve vaardigheden en feedback geven Jan Martens 9-10
- VP/VZ Themabijeenkomst Zorg en techniek 3
|
|
|
49
|
3
|
03-12
|
- Werken aan keuzedeel zorginnovaties en technologie samen met HT-studenten
- Marktmeesters
- Werken aan Prototype
- VP/VZ Voorbereiding op examen B1-K2-W1 Werkt aan eigen deskundigheid
Aanspreekpunt: HLG en FIA 13.00-14.30 uur.
- VP/VZ Themabijeenkomst 4 Stabiliseren verbeteren kwaliteit van leven Nienke
|
|
|
50
|
4
|
10-12
|
- Werken aan keuzedeel zorginnovaties en technologie samen met HT-studenten:
- Werken aan Prototype
- VP/VZ Themabijeenkomst 5 jan GVO en motiverende gesprekken Jan
|
|
|
51
|
5
|
17-12
|
- Werken aan keuzedeel zorginnovaties en technologie samen met HT-studenten
- Prototype testen
- Marktmeesters
- VP/VZ Themabijeenkomst 6 MDO samenwerking
- Gastcollege Emiel Oorburg Medisch technicus Refaja ziekenhuis Stadskanaal 13 uur
|
|
|
52
|
|
24-12
|
Kerstvakantie
|
|
1
|
|
31-12
|
|
2
|
6
|
07-01
|
- Werken aan keuzedeel zorginnovaties en technologie samen met HT-studenten
- Gastcollege Peter Schlepers hoofd MDL expertisecentrum Treant 10 u
- Aanpassen prototype aanpassen na testen
- Marktmeesters
- Tonen folder en poster voor de zorgmarkt.
|
|
|
3
|
7
|
14-01
|
- Werken aan keuzedeel zorginnovaties en technologie samen met HT-studenten
- Prototype klaar
- Marktmeesters
|
|
|
4
|
8
|
21-01
|
- Start examen Zorg en techniek: onderdeel 1 en 2
- Generale repetitie zorgmarkt Themabijeenkomst 8 Voorlichting, advies en instructie
|
|
|
5
|
9
|
28-01
|
- Vervolg examen Zorg en techniek:
- onderdeel 3 en 4
- 14.00 -17.00 uur Zorgmarkt
|
|
|
6
|
10
|
04-02
|
Enquête
|
|
|
Weeknr
|
Week
Datum
|
Onderdeel
|
Eventuele opmerkingen
|
Wie
|
|
1
|
10 sept
|
STARTDAG
Kennismaking
Ruwe schets
Voorbereiding pitch
|
|
|
|
2
|
17 sept
|
Pitch uitvoeren
Samenwerkingsovereenkomst
Plan van aanpak
Korte samenvatting productidee
Bezoek zorginstelling organiseren voor 1 oktober
|
|
|
|
3
|
24 september
|
|
|
|
|
4
|
1 oktober
|
Bezoek zorginstelling
|
|
|
|
5
|
8 oktober
|
|
|
|
|
6
|
15 oktober
|
|
|
|
|
7
|
22 oktober
|
HERFSTVAKANTIE |
|
|
|
8
|
29 oktober
|
|
|
|
|
9
|
5 november
|
|
|
|
|
10
|
12 november
|
Laatste dag kraamdames en 3e jaars HT
|
|
|
|
11
|
19 november
|
|
|
|
| 12 |
26 november |
|
|
|
| 13 |
3 december |
|
|
|
| 14 |
10 december |
|
|
|
| 15 |
17 december |
|
|
|
| |
22dec tm 6 januari 2019 |
KERSTVAKANTIE |
|
|
| 16 |
7 januari |
|
|
|
| 17 |
14 januari |
|
|
|
| 18 |
21 januari
|
Examens Keuzedeel zorg en techniek vz |
|
|
| 19 |
28 januari |
Examens keuzedeel zorg en techniek vz
Zorgmarkt
|
|
|
| 20 |
4 februari |
Evaluatie project zorg en techniek
|
|
|
| |
|
|
|
|
Samenwerkingscontract
Samenwerkingscontract
Project Zorg en Techniek
Samenwerkingscontract project zorg en techniek
Klassen en groepsnummer:
Namen projectgroepsleden plus mailadres :
1.
2.
3.
4.
5.
Maken de volgende afspraken met elkaar: (gewenst gedrag benoemen)
1.
2.
3.
4.
5.
Wanneer een groepslid zich niet aan de spelregels houdt, gelden de volgende consequenties:
Opgemaakt op: (datum)
Handtekening/paraaf voor akkoord van groepsleden:
1.
2.
3.
4.
5.
Plan van aanpak
Document Human Technology
Notulen
Van iedere bijeenkomst met de projectgroep worden notulen gemaakt. Je kunt hiervoor gebruik maken van de hieroder weergegeven opzet.
Datum:
Aanwezig:
Afwezig:
|
Onderwerp
|
Bijzonderheden
|
Actie voor:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Voorbereidende themabijeenkomsten
Hier vind je de verschillende thema's die onderdeel uitmaken van het examen keuzedeel zorg en techniek. Tijdens de wekelijkse bijeenkomsten zullen we dieper ingaan op de thema's. Ter voorbereiding hierop kijk je thuis het bijpassende weblecture.
De 7 thema's zijn:
1. Toepassing van zorg en technologie
2. Techniek toepassen op een ethisch verantwoorde manier
3. Bespreken van technologische hulpmiddelen met de client
4. Stabiliseren of verbeteren van de kwaliteit van leven
5. Voorlichting en advies geven aan de client over technologische hulpmiddelen
6. Multidisciplinair samenwerken met betrekking tot de inzet van techniek
7. Prototype
Thema 1
Beste Student,
Thema 1 gaat over de mogelijkheden techniek in de zorg. Bekijk voor de bijeenkomst van maandag 17 september weblecture 1 over: technologie, visie en beleid.
Maak subgroepen. Ga in je subgroep met elkaar in gesprek over de zorgvraag van jouw client (wat de client nodig heeft en bespreek welke deskundigheid en kwaliteit van jou wordt gevraagd en wat jullie belangrijk vinden in de zorg voor deze client
Formuleer een prikkelende stelling per subgroep die jullie visie op technologie in de zorg weergeeft en waar de klas over kan discussiëren.
Thema 2
https://alfacollege-my.sharepoint.com/personal/ng_vanweerden_alfa-college_nl/_layouts/15/onedrive.aspx?listurl=https%3A%2F%2Falfacollege%2Esharepoint%2Ecom%2Fsites%2Fregio%2Dgron%2D4%2Fvp%2Dvz%2Dst%2FGedeelde%20%20documenten&id=%2Fsites%2Fregio%2Dgron%2D4%2Fvp%2Dvz%2Dst%2FGedeelde%20%20documenten%2FBOL%2FVZ%2FMijlpaal%203%2F2018%2D2019%20weblectures%2Fweblectures%202018%2D2019%2F2%2E%20technologie%20en%20ethiek%2Emp4&parent=%2Fsites%2Fregio%2Dgron%2D4%2Fvp%2Dvz%2Dst%2FGedeelde%20%20documenten%2FBOL%2FVZ%2FMijlpaal%203%2F2018%2D2019%20weblectures%2Fweblectures%202018%2D2019
technologie en ethiek
Thema 2 Technologie toepassen op een ethisch verantwoorde manier
Thema 3
Weblecture:bespreken technologische hulpmiddel met de client
Thema 3 Bespreken van technologische hulpmiddelen met de cliënt
A1 Weblecture
Bekijk met een groepje weblecture 3 over: technologie, de mogelijkheden van een cliënt en de organisatie en motiverende gespreksvoering.Voer na de weblecture een gesprek in een groepje van 3 a vier personen naar aanleiding van de geformuleerde vragen in de weblecture en maak een verslag van het gesprek
Kijk ook naar en thema 03 van de website ‘Sofies Leerreis’
http://www.sofiesleerreis.nl/thema/thema-03/
Sofie leert dat je soms meer bereikt door te focussen op kansen en mogelijkheden, dan wanneer je probeert om drempels weg te nemen.
Wat vind jij hiervan? Denk na over de stelling: “Het is beter te focussen op de kansen en de mogelijkheden die een technologische oplossing biedt, dan op het proberen weg te nemen van de drempels die worden ervaren.”
Zou jij het gesprek over een technologische oplossing anders beginnen bij een oudere of jongere cliënt? Zo ja; waarom?
Thema 4
Weblecture 4: kwaliteit van leven bevorderen met technologie
Opdracht 1 Bekijk eerst weblecture 4 en beantwoord dan voor jezelf de onderstaande vragen:
- Noem drie voorbeelden van technologiedie jij gebruikt en beschrijf waarom?
- Op welke manier verhoogt die technologie de kwaliteit van jouw leven? (denk aan veiligheid,
- autonomie, zelfredzaamheid).
- Stel dat jij een nieuwe smartphone gaat kopen. Zou je het dan goed vinden als de verkoper
- voor jou kiest wat de beste smartphone is? Waarom wel of waarom niet?
- Hoe zou jij geholpen willen worden?
- Welke vragen moet de verkoper jou minimaal stellen vind je?
- Aan wie vraag jij advies bij de aanschaf van een nieuwe smartphone?
- Stel dat jij een I-phone wilt, maar de verkoper denkt dat dit geen goede keuze is. Hij wil liever
- aan jou een heel nieuw merk verkopen. Hoe voel jij je als de verkoper jou dit merk alsmaar
- blijft aanraden terwijl jij liever een vertrouwd merk wilt?
- Vertaling naar de praktijk: wat leer je uit het bovenstaande voor de inzet van een Technologisch hulpmiddel bij jouw zorgvrager? Noem minimaal 3 dingtn.
Opdracht 2: bekijk het volgende filmpje en beantwoord de onderstaande vragen: http://www.sofiesleerreis.nl/thema/thema-04/
Sofie ziet het als haar taak als zorgprofessional, om na te denken over de kansen van technologie om het leven van haar cliënten leuker en gemakkelijker te maken.
- Wat zie jij als ‘traditionele zorgtaken’? En hoe verhouden deze zich tot een zorgverlening die zich richt op de algehele kwaliteit van leven?
- Heb jij voorbeelden waarbij technologie cliënten helpt om meer plezier te beleven?
Thema 5 deel 1
Voorlichting geven
Thema 5 deel 2
Opdracht Motiverende gespreksvoering: Volg het college over motiverende gespreksvoering of bekijk de powerpoint. Bestudeer het het protcol van Vilans over motiverende gespreksvoering. Zowel de powerpoint als het protocol van Vilans staan op de WIKI
Thema 6
Multisiciplinair overleg
Voorlichter Suzanne Verheijden, programmamanager innovatie van ’s Heeren Loo geeft eerst een aantal voorbeelden van technologische hulpmiddelen in de verstandelijk gehandicaptenzorg. Daarbij komt ook aan bod wáárom er geïnnoveerd wordt in de zorg.
Vervolgens zoomt zij in op het multidisciplinair samenwerken rond de inzet van een nieuw hulpmiddel. Dat doet zij enthousiast en pakkend, aan de hand van een praktijkvoorbeeld binnen ’s Heeren Loo.
Het weblecture sluit af met een bespreking van de rol van de student bij de inzet van technologie. Suzanne bespreekt hierbij vier thema’s: kennis, vaardigheden, samenwerking en een open attitude
Opdracht 1: Maak een mindmap van alle disciplines die volgens jou bij e health betrokkeb zijn
Opdracht 2: Kijk weblecture 6 en sofies leerreis thema 6 lhttp://www.sofiesleerreis.nl/thema/thema-06/
opdracht 3: Bespreek in je groepje de mindmap die je hebt gemaakt. Samen komen jullie tot één mindmap waarbij inzichtelijk wordt welke partijen in een multidisciplinair team een rol spelen als het gaat om het toepassen van technologische hulpmiddelen. Je gebruikt elkaars mindmap én de nieuwe informatie die je bij het weblecture hebt opgedaan.
Examen keuzedeel zorg en technologie
Toelichting examen
Planning
Rooster examinering Keuzedeel Zorg en technologie
|
EXAMENDAG – MAANDAG 21 januari 2019
|
|
Onderdeel
|
Tijdstip
|
Student
|
Lotuscliënt
|
Examinator
|
Ruimte
|
|
Onderdeel 1 en 2a: Onderzoeken en afspraken maken
|
9.15 uur
|
Chantal Betrian
|
Ilke Turpijn
|
Harald Kerstholt
Jan Martens
|
Trendroom
Health Hub Roden
|
|
9.45 uur
|
Malena Brauns
|
Ilke Turpijn
|
Harald Kerstholt
Jan Martens
|
Trendroom Health Hub Roden
|
|
10.15 uur
|
Suzanne Werkman
|
Ilke Turpijn
|
Harald Kerstholt
Jan Martens
|
Trendroom Health Hub Roden
|
|
|
|
|
|
|
|
11.30 uur
|
Serina Roozendal
|
Ilke Turpijn
|
Harald Kerstholt
Jan Martens
|
Trendroom Health Hub Roden
|
|
12.00 uur
|
Marcella Veenstra
|
Ilke Turpijn
|
Harald Kerstholt
Jan Martens
|
Trendroom Health Hub Roden
|
|
12.30 uur
|
Jeroen Bulten
|
Ilke Turpijn
|
Harald Kerstholt
Jan Martens
|
Trendroom Health Hub Roden
|
|
|
13.00
uur
|
Rachel Sine Tugira
|
Ilke Turpijn
|
Harald Kerstholt
Nienke van Weerden
|
Trendroom Health Hub Roden
|
|
|
|
Onderdeel 2B Afspraken maken
|
11.00-11.30
|
Chantal Betrian,
Malena Brauns
Suzanne Werkman
|
Harald Kerstholt
Nienke van Weerden
|
Trendroom Health Hub Roden
|
|
13.30-14.00
|
Serina Roozendal
Marcella Veenstra
Jeroen Bulten
Rachel Sine Tugira
|
Harald Kerstholt
Nienke van Weerden
|
Trendroom Health Hub Roden
|
|
EXAMENDAG 2 – MAANDAG 28 januari 2019
|
|
Onderdeel
|
Tijdstip
|
Student
|
Lotuscliënt
|
Examinator
|
Ruimte
|
|
Onderdeel 3
Begeleiden
|
09.30
|
Suzanne Werkman
|
|
|
|
|
09.45
|
Malena Brauns
|
|
|
|
|
10.00
|
Chantal Betrian
|
|
|
|
|
10.30
|
Rachel Sine Tugira
|
|
|
|
|
11.00
|
Marcella Veenstra
|
|
|
|
|
11.15
|
Jeroen Bulten
|
|
|
|
|
11.30
|
Serina Roozendal
|
|
|
|
|
|
|
Onderdeel 4
Verantwoorden
|
10.30-11.00
|
Suzanne Werkman
Malena Brauns
Chantal Betrian
|
|
|
|
|
12.00- 12.30
|
Marcella Veenstra
Jeroen Bulten
Serina Roozendal
Rachel Sine Tugira
|
|
|
|
Houd het rooster in de gaten. Het zal nog aangevuld worden met missende gegegens
Powerpoints
dag 1
dag 2
dag 3
dag 4
Dag 4
Beste studenten.
Aankomende maandag gaan de meeste van jullie een bezoek brengen aan een zorginstelling. De opdracht is om hier een vlog/videoverslag van te maken waarin duidelijk wordt op welke manier de zorgstudenten de HT studenten meegenomen hebben in de wereld van de zorg en wat de ervaringen waren.
Voor de zekerheid wil ik benadrukken dat het belangrijk om zorgvuldig om te gaan met de privacy van cliënten en de zorginstelling. Als je binnen in de zorginstelling wil filmen of foto’s wil maken moet je hier altijd toestemming voor vragen. Je kunt ook prima een vlog/videoverslag maken zonder dat je de zorginstelling filmt.
Allemaal veel succes en een fijne dag aankomende maandag. Als er nog vragen zijn dan kun je me altijd mailen.
Groet ,
Nienke van Weerden
Docent verzorging & verpleging
Alfa college Groningen
Do en vrij afwezig
dag 5
dag 6
dag 8
dag 9
dag 10
dag 10
Beste studenten,
Om onduidelijkheden te voorkomen willen we onderstaande informatie nogmaals met jullie delen:
Aanstaande maandag 12 november hoeven jullie niet naar Roden als jullie de opdrachten Ontwikkelingen in de zorg voor 9 uur in de inleverbox ingeleverd hebben. Als dit niet gelukt is verwachten we dat jullie naar Roden komen om de opdrachten daar af te maken.
Maandag 19 november starten we als vanouds om 9 uur. Ook in de middag is er een programma. Van 13.30 tot 16uur komt Martijn van den Bergh van Nu’91 om jullie te vertellen over al jullie rechten als toekomstig verzorgende en verpleegkundige. Dit gastcollege is verplicht en wordt afgetekend op zowel de aftekenkaart Ontwikkelingen in de zorg en de aftekenkaart Werken aan deskundigheidsbevordering.
Met hartelijke groet,
Jan en Nienke
dag 11
dag 13
SCRUM
VISIE
ETHIEK
MOTIVERENDE GESPREKSVOERING
Project Zorg en Techniek
Weblecture 1 Toepassen van zorg en technologie
