Rekenen met geld

Rekenen met geld

1. Inleiding

YES! Mijn spaarpot zit he-le-maal bommetje vol. Wat heb ik goed gespaard!

Ben jij ook zo'n goede spaarder?

Tijd om te kijken wat ik met mijn geld kan doen, ik kan je hulp goed gebruiken!

We gaan samen uitrekenen hoeveel geld ik heb gespaard, wat we hier allemaal van kunnen kopen en waar dit ding het goedkoopste is. Misschien krijgen we wel korting!

Even een testje

2. Wat ga je doen?

Uiteindelijk moet er een soort boodschappenlijst komen.

Een lijst waar ik de dingen kan kopen die ik graag zou willen hebben, hoe duur ze dan zijn en hoeveel spaargeld ik over heb. Ik wil natuurlijk niet alles in één keer uitgeven.

Maar voordat we dit kunnen maken moeten we eerst weten hoeveel geld er in mijn spaarpot zit.

Daarvoor heb ik een plan gemaakt, klik maar op 'Hoe ga je dat doen?'

3. Hoe ga je dat doen?

Stap 2:

Ik heb al een beetje bedacht wat ik ongeveer zou willen hebben, ik wil namelijk verschillende cadeautjes kopen. Ik zal je vertellen waar ik aan zit te denken:

1. Schoolspulletjes, ik heb een nieuw bureau gekregen en hier wil ik graag leuke dingetjes op zetten die ook nog eens nuttig zijn!

 

 

 

 

2. Een bordspel. Thuis spelen wij altijd spelletjes, ik zou het leuk vinden als je een bordspel op het verlanglijstje zet. 

3. Buitenspeelgoed. Ik wil heel graag drie nieuwe dingen om buiten te spelen, dit mogen niet dezelfde dingen zijn. Ze mogen zo groot of klein zijn als jij zelf wil.

4. Nieuwe knuffels. Mijn knuffels zijn toe aan nieuwe vriendjes. Help jij wat leuke voor me uitzoeken? Ik wil er in ieder geval twee

 

Stap 3:

Maak nu een verlanglijstje in Word. Maak een tabel met drie kolommen, in de eerste kolom zet je wat je koopt, in de tweede kolom zet je wat het kost en in de derde kolom zet je de prijs.

Onder aan het verlanglijstje tel je alles bij elkaar op en zet je de prijs van alle cadeautjes samen neer.

Doe het zo:

Wat koop ik? Waar koop ik dit? Hoeveel geld kost het?
potloden action €2,00
een hoepel intertoys €10,00
Bordspel intertoys €25,00
..... ..... €.....

 

Je mag plaatjes in je tabel plakken, zo weet ik extra goed wat je bedoelt.

Ben je klaar? Geef je verlanglijstje dan een extra leuk kleurtje en versier hem.

Ook daarmee klaar? Sla hem op met je naam in de titel en print hem eventueel uit in overleg met je meester of juf. Vergeet niet bij het kopje 'Beoordeling' te kijken of je de opdracht goed hebt gedaan, ontbreekt er nog iets? Dan kun je dit nu nog toevoegen.

 

Veel succes!

4. Bronnen

Hoe maak je een tabel in Word?

Zo pas je de achtergrondkleur aan:

Zo verander je de kleur van de tekst:

Hier vind je websites met speelgoed en andere spullen die je op het verlanglijstje kunt zetten:

www.intertoys.nl

www.action.nl

www.toys4us.nl

www.bruna.nl

www.bartsmit.nl

www.planethappy.nl

 

Je mag ook de folders gebruiken die in de klas liggen om cadeautjes uit te zoeken.

5. Beoordeling

                                     Hoe is het gegaan?

Wat was de opdracht:

onvoldoende

0-5 punten

voldoende

5-10 punten

goed

10-15 punten

Je rekent uit hoeveel geld er is gespaard. je hebt niets uitgerekend.

je hebt het wel uitgerekend maar het is niet helemaal goed gegaan.

je hebt het uitgerekend en je antwoord is goed.
Je hebt een verlanglijstje in een tabel in Word gemaakt. Je hebt helemaal niets gedaan. Je hebt een verlanglijstje gemaakt, dit is alleen niet in Word of het is wel in Word maar de tabel ontbreekt. Je hebt een verlanglijstje in een tabel in Word gemaakt.
Je hebt je aan de eisen voor het verlanglijstje gehouden. Je hebt alles zelf verzonnen en geen rekening gehouden met de wensen. Je hebt sommige eisen wel op je verlanglijstje gezet maar sommige ook niet. Je hebt alle eisen in je verlanglijstje verwerkt.
Je hebt er aan gedacht je verlanglijst een leuke kleur te geven of eventueel plaatjes toegevoegd. Je hebt geen kleur of plaatjes toegevoegd aan je verlanglijst. Je hebt een paar woorden in kleur gemaakt. Verder zijn er geen plaatjes. Jij hebt een achtergrondkleur toegevoegd, de tekst vrolijke kleuren gegeven en plaatjes toegevoegd.
Je hebt het totaalbedrag toegevoegd aan je lijstje. Nee, niet gedaan. Wel gedaan maar niet erbij gezet hoeveel geld je overhoud. Wel gedaan en erbij gezet wat je nog over hebt.


Totale score:

0-40: Onvoldoende, besteed er meer aandacht aan en verbeter je werk.

40-70: Voldoende, maar dit kan beter. Kijk wat je bent vergeten en vul dit aan.

70-120: Erg goed gedaan! Jij mag nog eens helpen!

6. Terugblik

De les is klaar! Wat heb je goed gewerkt.

Je hebt nu geleerd hoe je kunt rekenen met zakgeld, wat je er van kunt kopen en hoeveel geld je dan overhoud. Je hebt geleerd hoe je dit netjes in een tabel in Word kunt zetten en hoe je in Word de opmaak kunt veranderen.

Goed hoor! Bedankt voor je hulp!

7. Pagina voor de juf of meester

- Onderwerp: Rekenen met geld - verlanglijst maken
- Leerdoelen: zakgeld, besteding van zakgeld, plannen, budgetteren
- Schooltype en -niveau: groep 6
- Vakgebied: OJW en Rekenen
- Eindproduct: Een verlanglijstje opstellen aan de hand van een vooraf ingesteld budget.

Webquest gemaakt door: Renee Tijsma, HAN Pabo leerjaar 2.

  • Het arrangement Rekenen met geld is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Renee Tijsma Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2018-06-17 22:25:31
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Rekenen voor groep 6, kerndoel 33. Domein: Meten en meetkunde - geld. Leerdoel: zakgeld, besteding van zakgeld, plannen, budgetteren.
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur en 0 minuten
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.