Chapitre 6

Chapitre 6

Introduction

 

Bienvenue sur Wikiwijs. Dit hoofdstuk zullen jullie anders gaan werken dan je gewend bent. Werkte je af en toe wel eens met de tablet, dit hoofdstuk zul je voor 90% met Wikiwijs werken.

Wat ga je doen?

- Per les werk je aan een subonderwerp op Wikiwijs. Er zullen soms opdrachten bijzitten die óók in je werkboek staan, maar je maakt alle opdrachten via Wikiwijs.

- Sommige opdrachten maak je alleen, bij sommige opdrachten werk je in tweetallen.

- Je werkt in je eigen tempo. Heb je iets niet afgekregen tijdens de les, dan is dit automatisch huiswerk voor de volgende les. Ben je in de les juist wel klaar, dan is er per subonderwerp extra materiaal beschikbaar. Heb je wat meer oefeningen nodig omdat je lastig vindt, dan kun je altijd de opdrachten in je boek óók maken.

- Aan het einde van elk subonderwerp, wordt het huiswerk opgegeven. Hier zit dus ook het leerwerk bij.

 

Leçon 1

La langue française dans le monde

Lees de vragen, kijk de video en beantwoord vervolgens de vragen onder de video. De vragen die je niet kan beantwoorden, kun je opzoeken via Google.

 

 

Questions

1. Zoek de term 'francophonie' op en leg in eigen woorden uit wat het betekent.

2. Hoeveel mensen op de wereld gebruiken de Franse taal?

3. Op welke plek staat de Franse taal binnen de EU?

4. Op welke plek staat de Franse taal over de hele wereld?

5. Noem drie landen in Afrika waar Frans gesproken wordt.

6. Hoeveel francophonen zijn er in de regio Québec?

7. Welke twee talen worden als enige op élk werelddeel gesproken?

Québec et Montréal

Lees de vragen, bekijk de links van Quebec en Montreal via Google Maps en beantwoord de vragen.

Québec:http://www.google.nl/maps/place/Qu%C3%A9bec/@53.7872067,-68.4341423,5z/data=!3m1!4b1!4m2!3m1!1s0x4c58b5349fd1a8a1:0x1040cadae4d0020

Montréal: https://www.google.nl/maps/place/Laval-des-Rapides/@45.56896,-73.7114897,12z/data=!4m2!3m1!1s0x4cc922155b8443c5:0xd770f3fd22a17d2f

Questions 'Google Maps'

1. Is Québec een dun- of dichtbevolkte provincie?

2. Wat valt je op aan de straatnamen?

3. Welke rivier stroomt er door de stad Québec?

4. In welk opzicht kun je Québec vergelijken met Parijs? (tip: zoom un petit peu uit)

5. Noem twee nationale parken die in de buurt liggen van Montréal.

6. Welke rivier stroomt door Montréal?

 

EXTRA

Questions générales sur Québec et Montréal      

Québec: http://www.quebecregion.com/fr/

1. In Québec staan verschillende monumenten, toegewijd aan verschillende personen. Zoek op bovenstaande site op welke monumenten er zijn (schrijf deze op) en vertel van twee van deze monumenten wie de personen waren en wat ze betekenen voor de stad of het land.

2. Zoek bij de activiteiten op welke vier manieren je Québec kunt ontdekken en vertaal deze in het Nederlands.

 

Montréal: http://www.tourisme-montreal.org/fr/

3. Wat is er zo bijzonder aan de restaurants (gastronomie) in Montréal?

4. Wat voor soort festivals zijn er in Montréal?

 

Les devoirs

Vendredi 18 mai

Apprendre: blokje A t/m quoi (blz. 74 in je WB)

Faire: leçon 1 afmaken

Leçon 2

Leçon 2 Tu fais du sport?

1. Ga naar de methodesite van Grandes Lignes en klik op 'Mijn taken'. Je gaat opdracht 4, 5 en 6 maken.

Dit kun je in de methodesite maken, en hoeft dus niet ingeleverd te worden via Word.

 

2. Lees de vragen, bekijk de video en beantwoord de vragen.

 

A. Bekijk (een gedeelte van) de video om een indruk te krijgen van een colonie des vacances in Frankrijk. Lijkt het jou leuk om op vakantiekamp te gaan in Frankrijk? Leg uit waarom wel of niet.

B.  Noteer tenminste 5 sporten in het Frans die voorbijkomen in het filmpje en noteer de Nederlands vertaling. Voorbeeld: faire du foot = voetballen

 

3. Bekijk de link van 123séjours en beantwoord de vragen in het Nederlands.  http://www.123sejours.com/

a. Voor welke leeftijden zijn de kampen van 123séjours geschikt?

b. Welke soorten kampen biedt 123séjours aan?

c. Welk soort kamp zou jou het meeste aanspreken en waarom?

d. Kies een reis uit die jou het leukste lijkt, leg uit waarom én kopiër de link in je word-document.

 

Les devoirs

Mercredi 23 mai

Apprendre: blokje A helemaal

Faire: lecon 2 afmaken

 

 

Leçon 3

Je gaat deze les starten met het jezelf overhoren van de woordjes van blokje A. Combineer de juiste vertalingen met elkaar. Voor een voldoende zou je zo'n 66% goed moeten hebben. 

Oefening: blokje A

Start

Na het maken van de overhoring ga naar de methodesite van Grandes Lignes, klik je op 'Mijn taken' en ga je aan de slag met opdracht 8, 9 en 10. 

 

Les devoirs 

Jeudi 24 mai 

Apprendre: blokje A helemaal + blokje B t/m la vitesse

Faire: leçon 3 afmaken

Leçon 4

Le verbe 'faire'

Lees de vragen, bekijk de video en beantwoord de vragen.

 

 

1. Welk onregelmatige werkwoord wordt in dit filmpje uitgelegd?

2. Wat zijn de Nederlandse vertalingen van het werkwoord?

3. Noteer het rijtje van het werkwoord en geef de vertaling van alle vormen.

4. Wanneer wordt het werkwoord altijd gebruikt? Is dat..

  • om eten te bestellen
  • om aan te geven welke sport je doet
  • om te zeggen waar je woont?

5.  Wanneer gebruik je du, de la, de l' of des? (Wat is het verschil)

6. Vertelt in het Frans welke sport jij doet en welke sport je klasgenoot doet.

7. Ga naar de site van Grandes Lignes via SOM, klik op 'Mijn Taken' en ga aan de slag met de oefeningen 13 en 14.

Les devoirs

Mercredi 30 mai

Apprendre: blokje A en B helemaal + werkwoord faire

Faire: leçon 4 afmaken

 

 

Leçon 5

Lees de vragen, bekijk de video en beantwoord de vragen.

1. Door wie wordt wat gezegd? Kopieer onderstaande tabel in Word en zet een kruisje bij 'fille' (meisje) of 'garçon' (jongen)

  Fille Garçon
Tu aimes les sports?    
Moi, j'aime beaucoup jouer au tennis.    
Oui, j'aime bien les sports.    
Moi aussi, j'aime beaucoup jouer au tennis    
Tu aimes faire du vélo?    
Oui, j'aime bien faire du vélo.    
Et tu aimes faire des rollers?    
Non, je n'aime pas faire des rollers?    
Et toi, qu'est-ce que tu aimes faire?    
J'aime tous les sports.    

 

2. Wat denk je dat onderstaande vragen in het Nederlands betekenen? Neem de zin over en geef de vertaling.

  • 1. Tu aimes les sports?
  • 2. Oui, j'aime bien les sports.
  • 3. Tu aimes faire du vélo?
  • 4. Oui, j'aime bien faire du vélo.
  • 5. Non, je n'aime pas faire du vélo.
  • 6. Et toi, qu'est-ce que tu aimes?
  • 7. J'aime tous les sports.

 

3. Lees onderstaande zinnen en luister naar de uitspraak via de methodesite (opdracht 16). Oefen de uitspraak door de zinnen na te zeggen.

 

4. Beantwoord de vragen voor jezelf en noteer de antwoorden in hele zinnen in je word-document.

Voorbeeld:

Quel est ton sport préféré? C'est le tennis.

etc.

 

Les devoirs

Jeudi 31 mai

Apprendre: blokje A, B en E t/m pas de + faire

Faire: leçon 5

SO HOOFDSTUK 6 op vrijdag 8 juni (leerwerk staat op som)

Leçon 6

L'alphabet en français

1. Luister naar de franse rap over het alfabet en noteer in je Word-bestand welke 8 letters anders worden uitgesproken in het Frans dan in het Nederlands.

2. Luister nog een keer naar de rap en probeer achteraf je eigen voor- én achternaam te spellen in het Frans.

3. Ga online aan de slag met de opdrachten 21, 22, 23, 24 en 25. Deze staan klaar onder 'mijn taken'.

Les devoirs

Vendredi le 1er juin

Apprendre: blokje A, B en E helemaal + werkwoord faire

Faire: leçon 6 afmaken

Leçon 7

Ga online aan de slag met de opdrachten 26, 28 en 29. Deze staan klaar onder 'mijn taken'.

 

Les devoirs

Mercredi 6 juin

Apprendre: blokje A, B en E helemaal + werkwoord faire

Faire: leçon 7 afmaken

  •  

 

 

Leçon 8

 

Grammatica passé composé

Lees de vragen, bekijk onderstaande video en beantwoord de vragen.

 

1. Tot nu toe heb je de werkwoorden in de tegenwoordige tijd geleerd. In welke tijd speelt de passé composé zich af? Verleden, heden of toekomst? 

2. Een passé composé bestaat uit .... onderdelen. 

3. Hoe maak je in het Frans een voltooid deelwoord? 

4. Wat is het verschil tussen: Je danse en j'ai dansé?

5. Ga aan de slag met de grammatica die klaar staat bij 'mijn taken' op de methodesite. Bonne chance!

 

Les devoirs

Vendredi 8 juin

SO HOOFDSTUK 6

Leçon 9

Leçon 10

De laatste les! 

Vandaag is de laatste les voor de repetitie. Je gaat via de methodesite aan de slag bij de oefentoetsen. Maak er minstens 1! 

Zie SOM voor het leerwerk voor de repetitie. 

Bonne chance! 

  • Het arrangement Chapitre 6 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Anneloes Kolff
    Laatst gewijzigd
    2018-06-07 11:51:34
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Frans klas 1, hoofdstuk 6 van Grandes Lignes 5e editie
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur 0 minuten

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    blokje A

    le verbe faire

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van