Inleiding
Welkom en leuk dat je deze Wikiwijs Mens en Maatschappij gaat uitvoeren.
De afgelopen twee lessen hebben jullie geleerd over:
- Wat een debat is.
- Hoe een debat wordt uitgevoerd.
- Wat is nodig om een goed debat te voeren.
In deze les gaan jullie je voorbereiden op het debat dat plaatsvindt op maandag 28 mei. Jullie bereiden je voor door middel van het maken van een plan van aanpak. De stappen die jullie daarvoor moeten behalen zijn te vinden onder het kopje: Opdracht
Opdracht
Wat ga je doen?
Samen met je groepje ga je een plan van aanpak maken. Je doet dit door alle stappen zo volledig mogelijk te maken en uit te voeren. Begin bij stap 1: de voorbereiding, daarna volgt stap 2: de verdieping en tot slot is er nog stap 3: de afronding. De stappen werk je uit in een Word-bestand.
Hulp
Jullie helpen elkaar en kunnen tijdens het maken van de stappen gebruik maken van het internet. (Let op de bronnen die jullie moeten gebruiken).
Tijd
Jullie hebben hier 70 minuten voor.
Klaar?
Zijn jullie klaar? Stuur het plan van aanpak in een word bestand op naar de docenten.
Email:
mveenstra@pj.nl en kane1600@student.nhl.nl
Stap 1: Voorbereiding
Stap 1A: Maak een officiële voorkant van het plan van aanpak
Zorg dat in ieder geval jullie namen, teamnaam en datum op de voorkant komen te staan.
Stap 2: Verdieping
Stap 2A: Arguementen voor de stellingen.
Maak drie voor- en drie tegenargumenten voor de volgende stellingen:
Stelling 1: Leerlingen die hun huiswerk af hebben mogen de les verlaten.
Stelling 2: Sporten onder de 18 jaar moet verplicht worden.
Stelling 3: Klas genoten moet je altijd accepteren op Snapchat.
De argumenten moeten middels de AUB-methode opgeschreven worden zie link hieronder.
http://www.schooldebatteren.nl/wp-content/uploads/2017/06/3.-Hoe-maak-je-een-goed-argument-Opdracht-vmbo.pdf
Gebruik voor het bedenken van de arguemten minstens 3 bronnen. Voorbeelden daarvan zijn:
- Krantenartikelen/nieuwsberichten
- Radio/Tv/Documentaries/Youtube fimpjes
- Internet artikelen (Uitgezonderd Wikipedia)
Stap 2B: Verdeel de rollen van de groepsleden tijdens het debat.
Beantwoord de volgende vragen:
- Wie opent stelling 1, 2 en 3? En wat is de opening?
- Wie noemt welke argument? En op wat voor manier breng je dit over?
Stap 2C: Maak een lijst met punten waar je op moet letten tijdens het debat.
Stap 2D: Maak een lijst met tips en trucs die je in kan zetten tijdens het debat.
Stap 3: Afronding
Stap 3A: Maak een feedback formulier
Maak een feedback formulier voor de docent om in te vullen. Geef in dit formulier aan waarop jullie feedback willen ontvangen. De punten die jullie hoe dan ook vermelden zijn: de argumenten, presentatie en samenwerking.
