Colofon
Het arrangement Water is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.
- Auteur
- Laatst gewijzigd
- 2018-05-15 23:30:06
- Licentie
-
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
- het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
- het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
- voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
- Toelichting
- Het aardoppervlakte bestaat voor 70% uit water. Van al dat water is slechts 1% zoet en beschikbaar voor de mens. In sommige gebieden is er te veel water en in andere gebieden juist te weinig. In deze online les gaan wij uitzoeken waarom!
- Eindgebruiker
- leerling/student
- Moeilijkheidsgraad
- gemiddeld
- Trefwoorden
- buitenland aardrijkskunde 2 havo/vwo
Bronnen
Bron | Type |
---|---|
BuiteNLand 2 Havo/Vwo H.4. Water https://youtu.be/fqLvt1vVzTU |
Video |
KENNISCLIP inleiding H.4 Water https://youtu.be/-ibI0KjR670?hd=1 |
Video |
De waterkringloop https://www.youtube.com/watch?v=egefYA7tvkg |
Video |
De waterkringloop https://www.schooltv.nl/video/de-waterkringloop-van-regenwolk-naar-zee-en-weer-terug/#q=waterkringloop |
Video |
Waterbalans https://www.youtube.com/watch?v=HYQ0prSunww |
Video |
Overstroom jij?! http://overstroomik.nl/ |
Link |
Als de dijken breken http://www.npo.nl/als-de-dijken-breken/VPWON_1261083 |
Link |
Trailer serie 'Als de dijken breken' https://www.youtube.com/watch?v=jyZGPXli4ec |
Video |
EINDTOETS https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScC2QidShTCkO1MtSb7pnPb6MYamsvIF3JljOU_F8zlRkASIA/viewform?usp=sf_link |
Link |