Rederijkers middeleeuwen

Rederijkers middeleeuwen

De middeleeuwen

Afbeeldingsresultaat voor middeleeuwen

 

De middeleeuwen begonnen in 500 na Christus en eindigde in 1500 na Christus. De middeleeuwen werden verdeeld in drie delen. De vroege middeleeuwen (ca 500-1000 na Christus), de hoge middeleeuwen (ca 1000-1250 na Christus) en late middeleeuwen (ca 1250-1500 na Christus). De drie standen die je in de middeleeuwen had, waren de geestelijke, de adel en de boeren. De geestelijke was de hoogste stand. Zij waren het belangrijkste in de middeleeuwen. Het geloof was ook heel belangrijk in de middeleeuwen. Daarna komt de adel. Onder de adel vallen bijvoorbeeld de ridders, koningen en koninginnen. Zij vormen de tweede stand in de middeleeuwen. Dan komen de boeren. Zij vormen de laagste stand, maar ze bestaan wel uit de meeste mensen.

Rederijkers

Rederijkers

Wie of wat waren de rederijkers?

Rederijkers schreven erg veel gedichten en toneelstukken. Ook hielden de rederijkers zich bezig met literatuur in een wedstrijdvorm. De rederijkers waren amateurdichters en voordrachtkunstenaars die zich vanaf de late middeleeuwen bij verenigingen aansloten.

De rederijkers speelde in veel steden een belangrijke rol bij feesten en plechtige gebeurtenissen. Vaak hielpen de rederijks bij het uitbeelden van scènes die een politieke boodschap hadden.

De rederijkers zijn een groep mensen die een belangrijke basis voor onze taal hebben gelegd. Rederijkers zijn dichtgenootschapen van burgers in de 15e en 16e eeuw. De rederijkers schrijven gedichten en verzamelen zich in rederijkerskamers.

Waar komt de term ‘rederijkers’ vandaan?

De term rederijkers komt van het Franse woord 'Rhetorica', wat welsprekendheid betekent. Het is één van de zeven vrije kunsten. In het Frans wordt de term 'Rhétoriquers' gebruikt. Het Nederlandse woord hiervoor is rederijker.  

Functies rederijkers

Functies

Een van de belangrijkste functies van de rederijkerskamers is de wedstrijdvorm, die overal van wordt gemaakt. Het gaat er altijd om wie de beste is. Zelfs van de vreemdste dingen wordt een wedstrijd gemaakt en daar horen dan prijzen bij.

Wanneer er een wedstrijd tussen steden werd gehouden, was er een kamer die alles regelde. Dat wisselde steeds. De organiserende kamer had een zeer hoge functie. Zij moesten naar alle steden in de omgeving een uitnodiging sturen.

Rederijkers hadden een erg grote rol bij plechtige gebeurtenissen en feesten. Als er een verhaal verteld moest worden, werd dat vaak gedaan door ze uit te beelden. Ook het versieren van de steden hoort daarbij.

Ook werden veel gedichten van de rederijkers gebruikt als propaganda van eigen steden. Zij waren er goed in om een heel serieus onderwerp toch leuk over te brengen met een humoristische ondertoon.

Voorbeeld:

Geachte leden van de Keienschijters,

hierbij nodigen wij jullie uit voor een fantastische competitie

een schetenwedstrijd.

Degene die de hartste en de meest stinkende scheet laat wint.

Wat valt er te winnen, een heel jaar lang gratis bier bij brouwerij de Bolle Buik.

De wedstijd vindt plaats op 12 juni 1483 te 'S Hertogenbosch.

Groeten rederijkerskamers Moyes Bosch.

 

Opdracht:

Doe alsof jij de organiserende kamer bent, schrijf een uitnodiging aan de steden. In die uitnodiging staat een opdracht en welke prijs er te halen valt.

Rederijkerskamers

Vroeger:

Bijna iedere stad of hertogdom had een redrijkerskamer. Hieronder staan een paar bekende rederijkerskamers.

  • Rederijkerskamer Amsterdam egelantier
  • Hertogdom Brabant het wit lavendel
  • Breda het turfschip
  • Moyses Bosch uit den Bosch

 Deze komen uit België:

  • De Catharinisten Aalst
  • De goudbloem Antwerpen
  • De drie santinnen Brugge
  • De distelbloem Zierikzee
  • De wijngaartsranke Kapelle

 

Het zuidelijke deel van Nederland (Brabant en Limburg) en België waren vroeger een gewest. Hier waren dan ook veel redrijkerskamers.

 

Nu:

Ook tegenwoordig bestaan er nog rederijkerskamers hieronder staan er een paar

  • Het turfschip Breda is nog een echte redrijkerskamer met nog alle functies
  • Moyses Bosch den Bosch toneelvereniging.
  • De catharinisten Aalst is een toneelvereniging
  • De goudbloem Antwerpen hierin zit tegenwoordig de hogeschool voor kunsten
  • De drie santinnen Brugge is een carnavalsverenging
  • De meeste rederijkerskamers van nu dienen niet meer als rederijkerskamer, maar vaak als toneel verenging of buurthuizen.

 

Opdracht:

Bedenk zelf een naam voor een rederijkerskamer. Maak een wapenschild/logo en bedenk een leus, dit mag een bestaande leus zijn, maar wees creatief en bedenk een eigen leus.

Ideologie

Ideologie rederijkers

De rederijkers hadden twee doelen die ze wilden doorgeven aan de burgers. Ze wilden namelijk in de eerste plaats een spiegel voorhouden van hoe ze zich moesten gedragen, maar ze wilde ook graag mensen amuseren. Dit deden ze vaak doormiddel van een toneelstuk of een gedichtje. De blauwe schuyt is een voorbeeld van een gedichtenbundel. In de blauwe schuyt staan voor verschillende groepen hoe zich ze niet moeten gedragen. Alles wat er instaat mag je absoluut niet doen in het dagelijks leven. Zo probeerde de rederijkers toch nog iets grappig te maken van de gedragsregels. Een voorbeeld is het stuk over de dienstmeisjes, hierin staat dat zij de hele dag moeten slapen in plaats van werken en dat ze over de straat dansen.

 

 

opdracht:

Bedenk zelf 5 regels die in de blauwe schuyt passen. Je mag zelf kiezen over welk soort mensen het doet. Probeer een zo creatief stukje te schijven. Het makkelijkst is om er een gedicht van te maken.

Landjuweel

Landjuweel

De rederijkers maakten graag gedichten. Vaak gingen ze die met elkaar vergelijken. Zo ontstonden er wedstrijden. De wedstrijden werden landjuwelen genoemd. Een beroemde wedstrijd was die in 1539 in Gent. Maanden van tevoren werden er kaarten verzonden met daarop de informatie over de verschillende rondes en ook de prijzen die men kon winnen. De onderdelen waren: een serieus toneelstuk, een grappig toneel stuk en allemaal verschillende soorten gedichten.

Dichtvormen

Rondeel

Kenmerken van de rondeel:

  • Gedicht van (meestal) 8 regels.
  • De 1ste, 4de en 7de regel zijn precies hetzelfde.
  • De 2de en 8ste zijn ook identiek aan elkaar.

voorbeeld:

Bloei van bloemen

De schoonheid van de natuur

De bloemen die bloeien

De geur van de lente

De schoonheid van de natuur

De bloemen die ieder jaar tevoorschijn komen

Samen een geheel vormen van vrolijke kleuren

De schoonheid van de natuur

De bloemen die bloeien

Refrein

Kenmerken van het refrein:

  • Elke strofe (= een alinea) minstens acht versregels.
  • Alle strofen eindigen op dezelfde regel.
  • De stock drukt het thema uit van het gedicht.
  • Laatste strofe: Doorgaans korter + envoi.
  • Envoi = opdracht aan voorzitter van de rederijkerskamer.

Voorbeeld:

We hebben een mooi huis

En het blijft ook altijd ons thuis

Maar nu willen we wat anders

Dat krijg je met Brabanders

Nu kunnen we het verkopen

Maar veel makkelijker is slopen

Een beetje sjorren en sjouwen

We gaan het huis verbouwen.

 

 

Eerst kopen we een helm en een hamer

En slopen we als eerste de badkamer

Ook de gevel gaat eruit

Let op anders sprint de ruit

Waar laten we toch al dat puin

Geen probleem, gewoon in de tuin

Als het niet meer past, even aan douwen

We gaan het huis verbouwen

 

Nu moet alles weer worden heel gemaakt

Anders is het huis zo naakt

Alles krijgt een nieuwe kleur

Van aanrecht tot voordeur

De nieuwe douche wordt getest

Dan is dadelijk alles op zijn best

We zijn alles rustig weer aan het inbouwen

We gaan het huis verbouwen

 

Als alles klaar is zijn we blij

Eindelijk is alle stress voorbij

Het resultaat mag er zijn

Nu is het tijd voor wijn

Of champagne als je wil

En iets te eten van de nieuwe grill

Nu is ons fijne thuis

Ook weer gewoon een mooi huis.

 

 

Retrograde/kreeftdicht

Kenmerken van het kreeftdicht:

  • Woorden kunnen van links naar rechts gelezen worden en van rechts naar links.

Voorbeeld:

Tijden gaan voorbij

Vreugde en verdriet horen erbij

Familie en vrienden zijn belangrijk

Ballonnen zijn vrolijk en kleurrijk

Ze zijn nodig

Iedereen wordt blij en gelukkig

Wij feesten graag

Genoeg redenen

Het kan soms

Nu, het is voorbij

Ketendicht

Kenmerken van het ketendicht:

  • De regels worden aan elkaar geketend door middel van een rijmwoord. Bij de eerste zin het laatste woord daarvan, rijmt op het eerste woord van de volgende zin.
  • 1 strofe.
  • Minimaal 20 versregels.

Voorbeeld:

Families zijn interessant

Niemand kan er omheen

Alleen sta je er nooit voor

Hierdoor voel je je goed

Invloed va hen geeft je moed

Voorgoed heb je ze

We zijn stuk voor stuk een individueel

Heel verschillend, maar toch één

Iedereen heeft iemand die voor je klaar staat

Meegaat bij alle belangrijke gebeurtenissen

Missen kan je ze niet

Geniet van elk moment met elkaar

Daar waar het even kan

Dan moet je de kans niet voorbij laten gaan

Stilstaan doet het leven voor geen enkel persoon

Buitengewoon snel gaat de tijd

Voorbereid is niemand

Hand in hand geslagen

Dagen zijn voorbij gesleten

Vergeten ze niet, dat is belangrijk

Schaakbord

Kenmerken van het schaakbord:

  • In elk vakje van het schaakbord zit een versregel.
  • Een paar vakjes samen vormen een gedichtje.
  • Je kunt verschillende gedichten maken van de zinnetjes op de vakjes van het schaakbord.

 

Dit is een van de bekendste schaakborden. Het is gemaakt door Matthijs de Castelein.
Dit is een van de bekendste schaakborden. Het is gemaakt door Matthijs de Castelein.

Naamdicht/acrostichon

Kenmerken van de naamdicht:

  • De eerste vers regel begint met een letter van een woord of naam.

voorbeeld 1:

M…

A…

X…

voorbeeld 2:

Ratatouille

Ratatouille is een Frans gerecht

Allerlei verschillende groente

Typisch een gerecht uit de Provence

Aubergine, courgette en knoflook

Tomaat en ui hoort er ook bij

Ook is er een film van gemaakt

Uiteraard ook geschikt voor vegetariërs

In de zomer als een koud gerecht

Lekker met stokbrood erbij

Lang leve de Franse keuken

Echt het proberen waard!  

opdracht:

Maak nu zelf een naamdicht met je eigen naam. 

 

  • Het arrangement Rederijkers middeleeuwen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    414217 braam Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2018-03-27 12:10:34
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    hier leer je dingen over de rederijkers uit de middeleeuwen
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur en 0 minuten
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.