Leerdoelen
Van wie is het water? Is dat van het waterleidingbedrijf? Van de staat? Of van ons allemaal? Hebben we recht op water en zo ja, is het dan een mensenrecht? Kun je alle water uit één rivier aftappen, waardoor een buurland zonder water komt te zitten?
Deze opdracht gaat over waterbeheer en waterconflicten.
Aan het eind van deze opdracht kun je:
omschrijven dat er op verschillende manieren tegen waterbeheer kan worden aangekeken.
de term ‘Het blauwe water’ herkennen en kun je omschrijven wat daarmee bedoeld wordt.
omschrijven wat privatisering van water is en kun je ook aangeven voor welk probleem het - terecht of niet - als een oplossing wordt gezien.
aan de hand van een voorbeeld duidelijk maken dat waterschaarste kan leiden tot conflicten tussen landen.
Eindproduct
Als eindproduct van deze opdracht maak je een kaart van het Groot Anatolië Project in Zuidoost-Turkije.
Met het maken van deze digitale kaart laat je zien dat je de leerdoelen hebt behaald.
Beoordeling
Bij de beoordeling let jullie docent op de inhoud van de kaart, of je alles goed weergegeven hebt.
Activiteiten
Stap
Groepsgrootte
Activiteit
Stap 1
Alleen
Water is een mensenrecht. Dat is in Nederland geen probleem.
Zoek uit wie in Nederland de baas is van het water en wie ervoor zorgt dat iedereen schoon water heeft.
Stap 2
Alleen
Lees over waterbedrijven in Nederland. Beantwoord de vragen.
Stap 3
Alleen
Lees over wie de baas is over water in derdewereldlanden. Beantwoord de vraag.
Stap 4
Alleen
Leer over water dat conflicten kan veroorzaken.
Stap 5
Met een klasgenoot
Maak een kruiswoordpuzzel over water. Doe het tegelijk met een klasgenoot. Als je er niet uitkomt, mag je overleggen.
Stap 6
Met een klasgenoot
Eindproduct: maak een kaart van het Groot Anatolië Project in Zuidoost-Turkije. Je laat zien welke gevolgen dammen in de Eufraat hebben voor land die stroomafwaarts aan de rivier liggen.
Benodigdheden
-
Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 lesuren nodig.
Stap 1
Water is een mensenrecht
Zonder water kun je niet leven. Toch hebben zo’n 900 miljoen mensen op aarde geen toegang tot schoon water. Meer dan 2,5 miljard mensen hebben geen of slechte sanitaire voorzieningen. Jaarlijks sterven 1,5 miljoen kinderen jonger dan 5 jaar aan ziektes die veroorzaakt worden door vervuild water. Water is, net als lucht en voedsel, essentieel voor het leven en onvervangbaar.
In de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens uit 1948 staat wel een bepaling over de beschikbaarheid van voldoende voedsel, maar niet eens over de beschikbaarheid van water. Pas in 2010 hebben de Verenigde Naties verklaard dat het recht op water een mensenrecht is (VN-resolutie 10967).
Met die VN-resolutie is de discussie nog niet beslist. Want van wie is het water eigenlijk? Is het water een publiek bezit, dat beheerd wordt door de staat en daarmee dus van iedereen? Of moet de drinkwatervoorziening geprivatiseerd worden, zodat water op de vrije markt kan worden verhandeld?
We kijken naar hoe het in Nederland geregeld is (Stap 2) en in verschillende ontwikkelingslanden (Stap 3). Maar we kijken ook naar internationale conflicten over water (Stap 4).
Vragen:
Kijk op de site: Wie is de baas van het water.
Welke vier bedrijven zijn betrokken bij het beheer van het water in Nederland?
Wat doen zij elk voor het water?
Van wie is het water?
Stap 2
De Waterwet
Op 22 december 2009 heeft de Nederlandse regering acht verschillende wetten over water samengevoegd tot één grote wet, de Waterwet. De Waterwet regelt alles wat met water te maken heeft.
De Nederlandse regering heeft bepaald dat water een publiek bezit blijft.
Het waterbeheer, alle activiteiten die tot doel hebben om het grond- en oppervlaktewater zo goed mogelijk te beheren, besteedt de regering uit aan verschillende overheidsafdelingen en aan bedrijven: Rijkswaterstaat, gemeenten, waterschappen en drinkwater- of waterleidingbedrijven.
Je hebt net uitgezocht welke taken zij hebben op het gebied van water.
Nederland heeft op dit moment tien drinkwaterbedrijven. Deze bedrijven zijn geen gewone bedrijven met producten, klanten en facturen. Ook als de klant de rekening niet betaalt, krijgt hij nog water.
In uitzonderlijke gevallen mag het water afgesloten worden, maar dit komt eigenlijk nooit voor. Een
drinkwaterbedrijf kan niet zomaar failliet gaan. Het bedrijf wordt streng gecontroleerd en mag niet zomaar de prijs voor water verhogen.
De Waterwet regelt verder:
wie er voorrang heeft bij een dreigend watertekort. Stel, er komt een langdurige hittegolf. Dan heeft het drinkwater in een stad volgens de wet voorrang boven bijvoorbeeld een boer die het water nodig heeft voor het besproeien van zijn land.
de vergunningen voor industrieel water (water dat de industrie nodig heeft bij de productie van goederen). Vrijwel ieder bedrijf gebruikt water: als koelvloeistof, procesmiddel, oplosmiddel of als vervoermiddel. Al deze toepassingen samen heten ook wel: proceswater. Dit water is meestal niet drinkbaar.
het lozen van afvalwater uit de fabrieken. Het koelwater mag bijvoorbeeld niet zo heet zijn dat de vissen in de rivieren er dood aan gaan.
Fabrieken mogen ook geen giftige stoffen lozen die gevaarlijk zijn voor dieren en mensen.
De Waterwet geeft ten slotte ook aan dat we extra voorzichtig moeten zijn in een waterwingebied. De gebieden waar de drinkwaterbedrijven het water oppompen noemen we waterwin- en grondwaterbeschermingsgebieden. Om deze plekken zo schoon mogelijk te houden gelden allerlei extra strenge regels. Je herkent deze gebieden aan de blauwe bordjes langs de weg met de tekst waterwingebied.
Bekijk het filmpje.
In een beschermingsgebied zijn vaak wel woningen, wegen en bedrijven toegestaan, maar iedereen moet er extra goed op letten dat de bodem en het grondwater niet vervuild raken. Er gelden bijvoorbeeld zeer strenge regels voor het gebruik van mest en onkruidbestrijdingsmiddelen. In een waterwingebied mag je ook geen afvalwater lozen.
Vragen
Geef nog een ander voorbeeld waaruit blijkt dat een drinkwaterbedrijf in Nederland geen gewoon bedrijf is.
Wat is het verschil tussen proceswater en afvalwater?
Waarom zijn waterwingebieden meestal natuurgebieden waar je ook lekker kunt wandelen en fietsen?
Stap 3
Het blauwe goud
In 2000 hebben de Verenigde Naties de millenniumdoelen opgesteld, acht afspraken voor een betere wereld. Millenniumdoel 7 bepaalt dat elk land zijn best moet doen om in 15 jaar tijd het aantal mensen dat geen schoon drinkwater heeft, te halveren.
De Wereldbank, het Internationaal Monetair Fonds en de Wereld Handelsorganisatie (WTO) vinden dat de meeste ontwikkelingslanden niet goed in staat zijn om de watersector te verbeteren. Zij lobbyen voor het privatiseren van het water. Er kan zoveel geld met water verdiend worden dat economen water zelfs ‘het blauwe goud’ noemen. Negen van de tien grootste drinkwaterbedrijven van de wereld zijn in Europese handen, de tiende is een Amerikaans bedrijf.
Privatisering van waterdiensten leek dé oplossing voor een falende overheid in de Filipijnen. Het waterleidingbedrijf van Tondo, de grootste wijk van de hoofdstad Manilla, werd gerund door een van de meest inefficiënte en corrupte overheidsdiensten ter wereld. De leiding was op veel plekken lek, met vuil water verontreinigd en zorgde voor ziektes als tyfus en cholera. De helft van de inwoners moest het helemaal zonder water doen.
Iedereen was blij toen het staatsbedrijf werd verkocht aan enkele westerse waterleidingbedrijven uit Amerika, Groot-Brittannië, Frankrijk en Japan. De prijs voor het water daalde naar de helft. Het nieuwe waterleidingbedrijf beloofde iedereen water te leveren, zonder onderbreking, 24 uur per dag. Mooie plannen, maar daar is niets van terechtgekomen. De prijs voor water is in tien jaar tijd met 675% gestegen. Het leidingennet is nog steeds lek en de waterdruk valt regelmatig weg. Voor veel inwoners van Tondo is het water te duur geworden. Op dit moment hebben minder inwoners toegang tot veilig drinkwater dan vóór de privatisering.
In India hebben tientallen dorpen geen toegang meer tot water. De overheden hebben het recht om water op te pompen verkocht aan westerse frisdrankbedrijven. Ze halen miljoenen liter water uit de grond ten koste van de dorpelingen. Hoe dorpelingen nu aan water moeten komen, is hun zorg niet.
Voorbeelden uit de Filipijnen en India hebben de Belgische professor Petrella gesterkt in zijn strijd tegen privatisering van water. 'Het water behoort aan de mensheid als geheel, niemand mag ervan worden uitgesloten', aldus Petrella. Hij schreef een Watermanifest als tegenhanger van de Wereldwatervisie van de World Water Council (een samenwerking van Wereldbank, WTO en waterleidingsbedrijven).
Vraag: Welke twee visies op water staan tegenover elkaar met het Watermanifest en de Wereldwatervisie?
Stap 4
Waterconflicten
Er zijn niet alleen conflicten over water tussen geprivatiseerde waterleidingbedrijven en hun klanten, maar er zijn ook grote conflicten tussen landen of tussen bevolkingsgroepen binnen één land. We geven een voorbeeld.
Strijd om een dam
De Eufraat ontspringt in Turkije, loopt door Syrië en eindigt in Irak in de Perzische Golf. Turkije heeft in de Eufraat de Ataturk Dam gebouwd, een van de grootste dammen ter wereld: 1664 meter lang en 166 meter hoog. Turkije tapt zoveel water af dat er watertekorten in Syrië en Irak zijn ontstaan. Enkele turbines voor elektriciteitscentrales in Syrië vielen stil.
Turkije bood aan om een pijplijn voor water, de ‘Pijplijn voor de Vrede’, aan te leggen naar Irak en Syrië. Beide landen sloegen dat aanbod af. Zij zouden dan voor water moeten gaan betalen, terwijl tot dan het water gratis over hun land stroomde. Irak dreigde de dam te bombarderen, Turkije dreigde de watertoevoer compleet af te snijden. Zo ver kwam het gelukkig niet.
Turkije tekende dan wel overeenkomsten met Irak en Syrië, maar afspraken over gemeenschappelijk en efficiënt waterbeheer ontbreken. Na elke periode van droogte, en die komen regelmatig voor in de regio, lopen de spanningen opnieuw op. Turkije rantsoeneert het water en houdt het beschikbare water voor eigen gebruik, zegt Irak. Turkije beschouwt het water als zijn eigen bezit en weigert verder te onderhandelen.
Vragen
Kijk in je Grote Bosatlas naar kaarten over Midden-Oosten (Toegang tot drinkwater en Natuurlijke hulpbronnen).
Niet alleen is er een conflict tussen Turkije en Irak over de Eufraat, maar ook over een andere rivier.
Over welke rivier hebben we het?
Kijk naar beide rivieren. Daaruit blijkt dat deze rivieren niet alleen van belang zijn voor drinkwater.
Waarvoor nog meer?
Stap 5
Waterpuzzel
In deze puzzel krijg je acht woorden die alle met het woord ‘water’ beginnen, acht woorden die met de inhoud van deze opdracht te maken hebben. Als je de antwoorden goed invult, kun je van boven naar beneden het woord lezen waarin we in Nederland alles dat met water te maken heeft hebben vastgelegd.
Een plek waar we water uit de bodem halen.
Overheidsinstantie die zorgt voor het zuiveren van afvalwater.
Het Ministerie van Infrastructuur en Milieu heette tot oktober 2010:
Het Ministerie voor Verkeer en ………………….
Ons drinkwater wordt via een …………………. naar woningen en bedrijven getransporteerd.
Als deze wegvalt, komt er geen water uit onze kraan.
Lang en smal stuk water waar je met schepen over kunt varen.
Het totaal aan activiteiten die tot doel hebben om het grond- en oppervlaktewater zo goed mogelijk te regelen.
Hier spreken we van als er minder water is dan we nodig hebben.
Kies je voor eindopdracht B, dan maak je een digitale (printbare) kaart van het Groot Anatolië Project, de dammen in Zuidoost-Turkije, zoals vermeld in Stap 4.
Je kunt deze opdracht alleen doen of samen met een klasgenoot.
Hoe je een kaart tekent en invult, kun je lezen in de gereedschapskist.
Zoek op internet een printbare kaart van het stroomgebied van de Eufraat. (tik in Google: 'stroomgebied Eufraat'). Sla deze afbeelding op in je eigen omgeving en/of print de kaart uit.
Zoek in de atlas en op internet naar de dammen die in de rivier zijn gebouwd.
Zoek foto’s van die dammen.
Zet nummers in de kaart op de plek van die dammen en maak een toelichting bij de kaart met gegevens over de dammen: naam, waar bevindt deze zich en hoe groot is de dam. Plak er eventueel een foto bij van de dam.
Zoek drie foto’s van plaatsen stroomafwaarts op de rivier. Op de foto moet je een gevolg van de dam kunnen zien. Zet een nummer in de kaart op de plek waar de foto gemaakt is.
Plaats de foto met dat nummer in je document en vertel kort waarom wat je op de foto ziet, een gevolg is van de dam. Denk ook eens aan een satellietfoto.
Leg ten slotte uit waarom dit project tot een conflict kan leiden tussen Turkije en de landen die stroomafwaarts liggen.
Het arrangement Van wie is het water? vmbo-kgt34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Danny Wagemaker
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2022-10-12 10:52:22
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Strijd om een dam
