Dit deel bestaat uit 4 stappen. Werk ze één voor één door.
stap
activiteit
Stap 1
Lezen
Je leest een recept.
Stap 2
Woordjes
Oefen de woorden en zinnen.
Stap 3
Spreken
Je oefent de woordenschat in verschillende situaties.
Stap 4
en
Schrijven
Je ontwerpt een storyboard over je lievelingseten.
Stap 1 - Lezen
Recepten - Rezepte
Vandaag moet het snel gaan met het eten.
Tijd om uitgebreid te koken is er niet.
Gelukkig vind je in de keukenkast nog een zakje voor een snelle hap, maar de tekst op het zakje is in het Duits!
Waarschijnlijk heeft je moeder boodschappen bij de Aldi of Lidl gedaan.
Maar dat geeft niet. Voor jou is dat helemaal geen probleem!
Maak voordat je aan de leesopdracht begint de volgende oefening.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Op deze pagina staan een aantal situaties.
Lees de onderstaande regels goed door en voer vervolgens een gesprek met je partner.
Lies dir die Situationen durch. Lees de situatie.
Überlege dir eine passende Reaktion. Bedenk een passende reactie.
Suche einen Partner. Zoek een partner voor deze opdracht.
Spielt die Situationen auf Deutsch. Voer de gesprekjes in het Duits.
Tauscht auch die Rollen. Wissel ook van rol.
Arbeite bei den drei Teilen mit drei verschiedenen Partnern zusammen. Werk bij elk van de drie onderdelen met een andere partner samen.
Hört euch danach einige Minigespräche in der Klasse an. Luister daarna naar enkele gesprekjes in de klas.
Situatie 1. In het gastgezin
Tijdens een uitwisseling met een school in Duitsland logeer je bij je uitwisselingpartner.
Bij de maaltijden doen zich verschillende situaties voor waarin je op een gepaste manier in het Duits moet reageren.
Bij het ontbijt vraagt de gastmoeder: 'Was möchtest du trinken?' Zeg dat je graag melk (of jus d'orange, thee, koffie...) bij het ontbijt wilt.
Je uitwisselingspartner vraagt: 'Hast du den Kuchen schon probiert?' Bevestig en zeg dat de cake erg goed smaakt.
Je gastvader wil graag weten: 'Was ist dein Lieblingsessen?' Zeg dat je graag ... eet.
Je gastmoeder maakt een lunchpakket voor je klaar en wil weten: 'Welches Obst willst du mitnehmen?' Zeg dat je graag een appel en een banaan mee wilt nemen.
Bij het avondeten schept je uitwisselingspartner behoorlijk veel aardappelen op je bord. Zeg dat je niet zo veel wilt, dat het zo wel genoeg is.
Situatie 2. In de schoolkantine
's Middags krijg je een warme maaltijd op school. (In Duitsland wordt vaak
's middags warm gegeten i.p.v. 's avonds. Daarom kun je ook op veel scholen tussen de middag een warme maaltijd krijgen. Soms kun je zelfs uit verschillende gerechten kiezen.) Ook hier doen zich situaties voor waarin je in het Duits moet reageren.
De leraar zegt: 'Es gibt gleich Mittagessen.' Zeg dat je nog geen honger hebt.
Je uitwisselingspartner zegt: 'Die Hauptspeise ist Schnitzel mit Pommes und Tomatensalat.' Zeg dat je geen tomaten lust.
Een medeleerling roept: 'Guten Appetit!' Reageer.
Het zout staat te ver weg, je kunt er niet bij. Vraag aan een medeleerling verderop of die je het zout kan aanreiken.
De leraar vraagt: 'Hat es euch geschmeckt?' Reageer.
Situatie 3. Op visite
's Avonds zijn jullie uitgenodigd bij een van de Duitse leerlingen.
Weer zijn er enkele situaties waarin je in het Duits moet reageren.
Iedereen is aan het eten. Jouw glas is al leeg maar je hebt nog dorst. Spreek de gastvrouw beleefd aan en vraag of je nog een cola kunt krijgen.
Het eten is echt lekker, maar je kent het gerecht niet. Vraag of het een specialiteit uit de regio is.
De gastheer vraagt: 'Möchtest du noch einen Nachtisch?' Geef aan dat je dat graag wilt.
De gastvrouw vraagt: 'Möchtest du noch ein Stück Torte?' Bedank, maar zeg dat je genoeg hebt gegeten.
Na het eten neem je afscheid. Bedank voor de uitnodiging en zeg dat alles heel lekker was.
Die Antworten findest du am Ende dieser Aufgabe. De antwoorden vind je aan het eind van deze opdracht.
Stap 4 - Schrijven
Bekijk de onderstaande video.
Hier ontwerp je zelf zo'n storyboard en maak je er een Duitse tekst bij.
Dialoog
Zoek een partner voor deze opdracht.
Schrijf samen een dialoog in het Duits in het schrift. In de dialoog moeten jullie de volgende informatie verwerken:
wat jullie lievelingseten is;
wat jullie anders nog lekker vinden;
wat jullie niet echt lekker vinden;
wat jullie helemaal niet lusten;
wat een typisch Nederlands gerecht is en wat jullie daarvan vinden.
Controleer je tekst en laat deze zien aan je docent.
Hieronder gaan jullie je dialoog illustreren.
Storyboard
Kies het programma waarmee je het storyboard wilt maken, bv:
Het arrangement Opdracht: Lecker - vmbo-kgt2 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Guten Appetit', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt2. In deze opdracht oefen je met nieuwe woorden en zinnen. Je begint de opdracht met het lezen van een recept. Om te oefenen met spreken, ga je bezig met je woordenschat in verschillende situaties. Als afsluiter van deze opdracht ontwerp je een storyboard over je lievelingseten.
Deze opdracht hoort bij het thema 'Guten Appetit', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt2. In deze opdracht oefen je met nieuwe woorden en zinnen. Je begint de opdracht met het lezen van een recept. Om te oefenen met spreken, ga je bezig met je woordenschat in verschillende situaties. Als afsluiter van deze opdracht ontwerp je een storyboard over je lievelingseten.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Rezepte
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Dit deel bestaat uit 4 stappen. Werk ze één voor één door.
Vandaag moet het snel gaan met het eten.
Übe und lerne Wörterliste D.
Op deze pagina staan een aantal situaties.
Tijdens een uitwisseling met een school in Duitsland logeer je bij je uitwisselingpartner.
's Middags krijg je een warme maaltijd op school. (In Duitsland wordt vaak
's Avonds zijn jullie uitgenodigd bij een van de Duitse leerlingen.
