Natuurgetrouwe tekening

Natuurgetrouwe tekening

Natuurgetrouwe tekening maken

In een natuurgetrouwe tekening verwerp je veel meer details dan in een schematische tekening. Hierdoor kost het tekenen ook wat meer tijd. Je zorgt ervoor dat je het object zo realistisch mogelijk weergeeft. Hiermee leer je datgene wat je ziet heel precies uit te werken.

Hoe maak je een natuurgetrouwe tekening?

  1. Kijk heel goed naar het object dat je na gaat tekenen en focus je hierbij op de details
  2. Gebruik een scherp HB-potlood en teken op een wit A4-papier
  3. Bepaal welk materiaal je gaat gebruiken
  4. Teken eerst met dunne lijnen de omtrek, dan de andere delen. Daarna kun je ze duidelijker maken. Let erop dat je niet schetst!
  5. Teken alleen wat je ziet en let op de juiste verhoudingen
  6. Zet de namen van de verschillende onderdelen naast de tekening en trek strakke lijntjes tussen ieder onderdeel en de bijbehorende naam
  7. Zet in een hoek boven je tekening de titel
  8. Als je een doorsnede tekent, zet je erbij of het een lengtedoorsnede of dwarsdoorsnede is. Anders schrijf je ‘buitenaanzicht’ op
  9. Als je iets tekent dat je met een loep of microscoop bekijkt, zet je de vergroting erbij

 

 

Verderkijker

Scan de video’s hieronder als je meer inspiratie wilt opdoen voor het maken van je natuurgetrouwe tekening.

 

Tips

  • Maak je tekening mooi centraal op het papier
  • Check of je alle belangrijke onderdelen van het object hebt benoemd!

Beoordeling

Bij de beoordeling van jouw natuurgetrouwe tekening wordt er gekeken naar de volgende punten:

Natuurgetrouw Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik heb het object heel nauwkeurig nagetekend, alle details zijn aanwezig en kloppen.
Ik heb het object nauwkeurig nagetekend, de meeste details zijn aanwezig.
Ik heb het object matig getekend, sommige details van het object zijn aanwezig.
Ik heb het object niet goed nagetekend, veel of alle details zijn vergeten.
Verhoudingen Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik heb alle details getekend en deze zijn in de juiste verhouding.
Ik heb de meeste details getekend en de verhoudingen kloppen redelijk.
Ik heb de verhoudingen van de details matig uitgewerkt, dit kan beter.
Ik heb van veel of alle details de verhouding niet goed uitgewerkt.
Bijschriften Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik heb gezorgd dat alle tekstjes relevant zijn en kloppend.
Ik heb de belangrijkste onderdelen benoemd en deze zijn juist.
Ik heb de meeste onderdelen benoemd.
Ik heb weinig of geen onderdelen benoemd.
Gegevens Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik heb precies aangegeven of het een doorsnede of buitenaanzicht is en of de tekening vergroot is.
Ik heb de meeste gegevens, zoals vermeld in de instructie, weergegeven.
Ik heb enkele gegevens vermeld bij de tekening.
Ik heb geen gegevens vermeld bij de tekening.
Verzorging Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik heb een zeer verzorgde tekening gemaakt.
Ik heb een redelijk verzorgde tekening gemaakt.
Ik heb tekening gemaakt zonder al te veel aandacht te besteden aan de verzorging.
Ik heb een onverzorgde en/of chaotische tekening gemaakt.

ICT-tools

Voor deze gereedschapskist zijn de volgende ICT-tools uitgezocht die je kunnen helpen bij het maken van je eindproduct:

               

             

Paint

Met Paint maak je tekeningen. Je kunt werken met verschillende vormen, kleuren, potloden en tekst. Bedenk wel dat het op een scherm lastiger is om natuurgetrouw te tekenen dan op papier.

 

Sumopaint

Met Sumopaint kun je online afbeeldingen bewerken en zelf tekenen. Er zijn verschillende tekentools te vinden die je helpen bij het tekenen. Dit programma lijkt veel op Paint.

 

Queeky

Queeky is een programma dat lijkt op Paint en Sumopaint. Je kunt hierin vrij tekenen op een wit vlak en hier afbeeldingen, kleuren, figuren en tekst aan toevoegen.

 

Vaardigheden

Informatievaardigheden

Bij informatievaardigheden gaat het erom dat je beseft welke informatie je nodig hebt, en op basis daarvan kunt zoeken, selecteren vervolgens de informatie gebruiken die voor jou relevant is. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • definiëren van een probleem
  • zoeken naar bronnen en informatie
  • selecteren van bronnen en informatie
  • verwerken van informatie
  • presenteren van informatie

Informatievaardigheden

Kritisch denken

Bij kritisch denken gaat het om het kunnen formuleren en onderbouwen van je eigen mening. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • effectief kunnen redeneren en formuleren
  • informatie kunnen interpreteren en analyseren
  • kunnen opmerken van gebrek aan bepaalde kennis
  • kunnen stellen van betekenisvolle vragen
  • kritisch kunnen reflecteren op het eigen leerproces
  • open staan voor alternatieve standpunten

Kritisch denken

Creatief denken

Bij creatief denken gaat het om het bedenken van nieuwe ideeën en deze kunnen uitwerken en analyseren. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • een onderzoekende en ondernemende houding
  • kunnen denken buiten de gebaande paden en nieuwe samenhangen kunnen zien
  • kennen van creatieve technieken zoals brainstormen
  • durven nemen van risico’s en fouten kunnen zien als leermogelijkheden

 


Creatief denken

Zelfregulering

Zelfregulering is het zelfstandig kunnen handelen in afstemming op de taak en de omgeving, waarbij je rekening houdt met je eigen vermogen en verantwoordelijkheid neemt voor je eigen handelen. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • het stellen van haalbare doelen
  • het doelgericht kunnen handelen
  • het plannen en monitoren van het proces
  • het reflecteren op het handelen en de uitvoering van de taak
  • het zicht hebben op de gevolgen van het eigen handelen voor de omgeving

 

Zelfregulering

 

  • Het arrangement Natuurgetrouwe tekening is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2023-04-17 16:14:52
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Fair Use: In dit arrangement wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal van Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid en materiaal dat vrij beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use. Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.