The subject of this double period is your dad or your mum. Het onderwerp van dit blokuur is jouw vader of moeder.
Make groups of three or four. Maak groepjes van drie of vier.
Discuss the following questions in English in your group:
Bespreek de volgende vragen in het Engels met je groepje:
Hoe ziet jouw vader of moeder eruit (kleur haar, kleur ogen)?
Hoe oud is jouw vader of moeder?
Wat is het beroep van jouw vader of moeder?
Wat zijn zijn of haar hobby's?
Wat vind je het leukst en het minst leuk aan je vader of moeder?
Doe je wel eens iets samen met je vader of moeder? Wat?
Helpt je vader of moeder je wel eens met je huiswerk? Met welk(e) vak(ken)?
Step
activiteit
activity
leerdoel
aim
tijd
time
introduction
Find out what you already know. Nadenken over wat je al weet.
10
Step 1
reading My Mum
You can understand a text about a mother and answer questions. Je kunt een tekst over een moeder begrijpen en er vragen over beantwoorden.
15
Step 2
listening Family pizza
You can understand a video about a father and his children in the kitchen and answer questions. Je kunt een video over een vader en zijn kinderen in de keuken begrijpen en er vragen over beantwoorden.
15
Step 3
vocabulary
You can understand and use vocabulary about fathers and mothers. Je kunt woorden en zinnen over vaders en moeders begrijpen en gebruiken.
15
Step 4
grammar present continuous
You can understand and use the present continuous. Je kunt de present continuous begrijpen en gebruiken.
15
Step 5
speaking Tell me about your dad / your mum
You can have a conversation about your father or mother. Je kunt een gesprek voeren over je vader of moeder.
10
Step 6
writing An email about your mum or dad
You can write an email about your father or mother. Je kunt een e-mail over je vader of moeder schrijven.
15
Step 7
evaluation
Reflect on what you have learnt. Nadenken over wat je hebt geleerd.
05
Step 1 - Reading
My Mum
You are going to read about Lottie, who talks about her mother.
Read the text.
While reading, think about the following question:
Lijkt Lotties relatie met haar moeder op die tussen jou en je eigen moeder of vader? Wat is hetzelfde en wat is anders?
My Mum
Hello, I'm Lottie. I'm 13 years old and I live in Wellwyn, England with my mum. Until the divorce we lived in Scotland. I go back there a few times a year to see my dad and his new girlfriend.
But let's get back to my mum. Her name is Shanice. She's 46 years old. Her hair is black, but she's already got some grey in it. She hates it, but I think it looks classy. She's got green eyes, just like me.
My mum gets up early most days. She makes us breakfast and sometimes she takes me to school. But only when the weather is really bad! I'm talking thunderstorms and temperatures way below zero here.
My mum is a teacher, but she doesn't teach at a school. She's an in-company trainer, which means that she teaches her colleagues.
Most days my mum gets home at 5 o'clock. When she's working late, I often cook dinner for us both. Every now and then we get a take-out.
After dinner, my mum sometimes helps me with my homework. Today she is helping me with maths. I like maths, but it can be difficult. My mum isn't that good at maths herself, but she is really good at helping me find out for myself what I'm doing wrong.
In the evening we sometimes watch TV together. Or my mum reads, because she loves reading.
At the weekends we do all sorts of things. Last weekend we went to a pop concert together. My mum loves music, and so do I.
My mum can be a pain, especially when she makes me clean my room, but mostly it's great living with her!
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
You are going to watch a video by famous TV chef Jamie Oliver. He's making pizza with two of his children.
First do exercise 1.
Exercise 1
Make groups of three or four.
Discuss the following questions in English in your group:
Wie maakt bij jullie thuis het eten klaar?
Help jij wel eens in de keuken? Zo ja, wat doe je dan? En zo nee, waarom niet?
Hoe heb jij je pizza het liefst? Uit de supermarkt, van een pizzeria, zelfgemaakt?
Welke ingrediënten heb je in elk geval nodig voor een pizza en voor pizzadeeg? En wat kun je er allemaal op leggen? Maak een lijstje van de Engelse woorden.
Watch the video up until 4:45.
While watching, think about the following question:
Wat zijn de grootste verschillen tussen de pizza's die jij meestal thuis eet en de pizza van Jamie?
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Study the words and phrases well. Leer de woorden en zinnen goed.
If you want, you can also study the vocabulary on Wozzol: Als je wilt kun je de woordenlijst ook oefenen op Wozzol:
There are different ways to study vocabulary. Click the red arrow to select another way. Er zijn verschillende manieren om woordjes en zinnen te leren. Klik op de rode pijl om een andere manier te kiezen.
You can read the words aloud or copy them. Je kunt de woorden hardop oplezen of overschrijven.
The most important rule is not to study for too long in one go, because you won't learn any more. You will learn more in two 10-minute sessions than in half an hour. Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer. In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.
Step 4 - Grammar
Present continuous tegenwoordige tijd duurvorm
Het Engels heeft een werkwoordstijd die we in het Nederlands niet kennen: de present continuous. Daarmee zeg je dat iets nú aan de gang is. In het Nederlands zeggen we dan vaak iets als: 'Ik ben aan het...'.
Een voorbeeld van de present continuous is: I am reading a book. (Ik ben een boek aan het lezen.)
Bestudeer uit de kennisbank Engels het onderdeel over de present continuous. Denk na over deze vragen:
Hoe kun je zeggen: Ik ben naar muziek aan het luisteren?
Hoe kun je aan je broer vragen wat hij aan het doen is?
Hoe kun je zeggen dat de zon niet schijnt?
Present continuous - vragen en ontkenningen
Je kunt de present continuous ook gebruiken in vragen en in ontkennende zinnen. Voorbeelden:
Is it raining? (Regent het?)
I'm not doing anything wrong. (Ik doe niets verkeerd.)
Bestudeer uit de kennisbank Engels het onderdeel over de present continuous - vragen en ontkenningen. Denk na over deze vragen:
Hoe kun je aan je broer vragen wat hij aan het doen is?
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Have a conversation with a classmate. Use the table below. Voer een gesprek met een klasgenoot. Gebruik onderstaande tabel.
Preparation Voorbereiding
Write down a couple of words and phrases to help you during the conversation. Schrijf een paar woorden en zinnen op als steuntje tijdens het gesprek.
Practise your conversation at least twice. Oefen jullie gesprek minstens twee keer.
Having the conversation Het gesprek voeren
Find another pair to work with. Zoek een ander paar om mee samen te werken.
Have your conversation. Voer jullie gesprek.
Ask your classmates to write down feedback for you. Vraag jullie klasgenoten om feedback voor jullie op te schrijven.
Next, let them have their conversation and write down feedback for them. Laat hen vervolgens hun gesprek voeren en schrijf feedback voor hen op.
Discuss what went well and what you can do better next time. Bespreek wat er goed ging en wat de volgende keer beter kan.
Persoon A
Persoon B
1
Groet B.
Vraag hoe het gaat.
1
Groet terug.
Geef antwoord.
Vraag hoe het met A gaat.
2
Geef antwoord.
Zeg dat je graag meer wilt weten over B's vader/moeder. (Kies een van de twee)
2
Vertel kort iets over je vader of moeder: naam, leeftijd, hoe hij/zij eruitziet.
3
Vraag wat B's vader/moeder leuk vindt om te doen.
3
Geef antwoord. Noem minstens twee dingen.
4
Vraag of B het leuk vindt bij zijn/haar vader/moeder.
4
Geef antwoord. Vertel wat je vader/moeder geweldig maakt.
Vraag naar A's vader/moeder.
5
Vertel kort iets over je vader of moeder: naam, leeftijd, hoe hij/zij eruitziet.
5
Vraag wat A's vader/moeder leuk vindt om te doen.
6
Geef antwoord. Noem minstens twee dingen.
6
Vraag of A het leuk vindt bij zijn/haar vader/moeder.
7
Geef antwoord. Vertel wat je vader/moeder geweldig maakt.
Stel een zelfbedachte vraag.
7
Geef antwoord.
Stel een zelfbedachte vraag.
8
Geef antwoord.
Beëindig het gesprek.
8
Reageer en sluit af.
Step 6 - Writing
An email about your mum or dad
You are going to write an email to your pen pal from London.
In your email:
Begroet je penvriend(in).
Vraag hoe het met hem/haar gaat en vertel hoe het met jou gaat.
Vertel iets over je vader/moeder: leeftijd, uiterlijk, beroep, hobby's.
Vertel over iets wat jullie weleens samen doen.
Vertel waar je vader/moeder je weleens mee helpt.
Vraag je penvriend(in) naar zijn/haar vader of moeder.
Stel je penvriend(in) een zelfbedachte vraag.
Sluit je e-mail netjes af.
Step 7 - Evaluation
What have you learnt in this double period? Wat heb je in dit blokuur geleerd?
Answer the following questions: Beantwoord de volgende vragen:
What was the easiest part of this lesson? Wat was het makkelijkst aan deze les?
What did you already know? Wat wist je al?
What was the most difficult part? Wat was het moeilijkst?
What was new to you in this lesson? Wat wat in deze les nieuw voor je?
Are there things you don't quite understand yet? How are you going to deal with them? Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Wat ga je daaraan doen?
What do you need to ask your teacher? Wat moet je nog aan je docent vragen?
Het arrangement 3.3 My Dad / My Mum - hv12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor havo en vwo, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 1 'Family and friends'. Het onderwerp van deze les is: My dad / My mum. Het onderwerp van deze les over vaders en moeders wordt behandeld. De luisteropdracht gaat over een vader met zijn kinderen in de keuken. De grammaticaopdracht behandeld de present continuous.
Leerniveau
VWO 2;
HAVO 1;
VWO 1;
HAVO 2;
Leerinhoud en doelen
Engels;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
1 uur en 40 minuten
Trefwoorden
arrangeerbaar, engels, hv12, my dad / my mum, present continuous, stercollectie, vaders en moeders
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor havo en vwo, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 1 'Family and friends'. Het onderwerp van deze les is: My dad / My mum. Het onderwerp van deze les over vaders en moeders wordt behandeld. De luisteropdracht gaat over een vader met zijn kinderen in de keuken. De grammaticaopdracht behandeld de present continuous.
My Mum
Family pizza
Study the words and phrases well.
Tell me about your mum or your dad
An email about your mum or dad
