Opdracht
Intro
De meest voorkomende blessure in de sportwereld is de enkelblessure.
Maar ook blessures aan de knie, elleboog, rug en schouder komen vaak voor.
Of wat dacht je van een hamstringblessure of een slijmbeursontsteking?
Je rondt dit thema af door samen met een klasgenoot een folder te maken.
In de folder beschrijf je een (sport)blessure.
Over die blessure beantwoord je de volgende vragen:
- Wat houdt de blessure in?
- Hoe kan de blessure ontstaan?
- Wat kan er aan de blessure worden gedaan?
- Wat kun je doen om de blessure te voorkomen?
Eindproduct
Bij de beoordeling van de beschrijvingen voor in de folder geeft jullie docent
punten voor de volgende onderdelen:
- Van iedere blessure wordt besproken wat de blessure inhoudt.
- Van iedere blessure wordt aangegeven hoe de blessure kan ontstaan.
Wat zijn risicosporten, hobby's of beroepen?
- Van iedere blessure wordt besproken of er iets aan kan worden gedaan
en zo ja, wat er aan kan worden gedaan.
- Van iedere blessure wordt verteld wat kan worden gedaan om de
blessure te voorkomen.
- De teksten zijn in goed Nederlands.
- In de folder staat tekst en beeld.
- De folder is verzorgd vormgegeven.
Hier staat het beoordelingsformulier:
Werkwijze
Groepsgrootte
Je maakt het eindproduct samen met een klasgenoot.
Tijd
Voor het maken van het eindproduct hebben jullie 2 uur:
- Voor het zoeken van informatie nemen jullie ongeveer 1 uur.
- Voor het beschrijven van de sportblessures nemen jullie ook 1 uur.
Stap 1 - zoeken naar informatie op internet
Zoeken informatie
Op internet zijn verschillende filmpjes te vinden waarin een blessure wordt uitgelegd.
Hieronder zien jullie twee voorbeelden:
Ga op internet op zoek naar informatie over de blessure.
Maak tijdens het doornemen van de informatie aantekeningen in een Worddocument.
Schrijf ook de URL's van de websites op waar jullie de informatie vinden.
Je kunt de informatie dan gemakkelijker later terugvinden.
Verzamel ook alvast goede en duidelijke afbeeldingen voor bij jullie omschrijvingen.
Stap 2 - tips voor het zoeken naar informatie op internet
- Zoek via google, of via de zoekmachine speciaal voor jouw leeftijd
http://jouwzoekmachine.nl/
Dit is de eerste zoekmachine ter wereld die rekening houdt met het leesniveau van kinderen. De zoekmachine toont relevante informatie voor de leeftijd 6 tot 15 jaar.
Stap 3- bepaal of je goede websites hebt gevonden
Beoordeel met behulp van bovenstaande checklijst of jouw bronnen goed zijn.
Stap 4 - Hoe maak je een goede folder?
Belangrijk:
- Hieronder staat een folder ('folder leeg'). Klik deze aan en sla de folder op in onedrive.
Je kan nu werken in de folder.
Tips:
- De folder heeft een duidelijke en aantrekkelijke titel.
- Boven elk stukje informatie staat een kop.
- Alle informatie is in jouw eigen woorden gezet. Niks is letterlijk overgenomen van internet.
- Je hebt plaatjes die de folder mooier maken. Deze plaatjes moeten met het onderwerp te maken hebben.
- Je plaatst de links/bronnen op de achterkant waar je informatie en/of plaatjes vandaan hebt.
- Je noteert achter elke bron ook het aantal punten die de bron heeft gescoord bij de checklist betrouwbaarheid bronnen.
- Je gebruikt minimaal 3 verschillende bronnen.
Stap 5 - Folder laten beoordelen door ander groepje
Vraag een ander tweetal de gemaakte folder te lezen.
Vraag ze de folder te beoordelen volgens de onderstaande beoordelingsrubric.
Zijn er nog zaken te verbeteren?
Zo ja, verbeter ze voordat je de folder definitief inleverd.
Stap 6 - Inleveren
Lever de folder in bij het inleverbakje in de studiewijzer op its learning.
Terugkijken
Hoe is het gegaan?
Overleg met z'n tweeën wat hebben jullie geleerd tijdens het maken van de
folder over de blessures en schrijf dit op.
Gebruik daarbij de volgende vragen:
- Ging het zoeken van informatie goed?
- Ging het selecteren van de informatie makkelijk?
- Hoe ging het maken van de beschrijvingen?
- Wat hebben wij er van geleerd?
Beoordelingsformulier folder blessures
