Dit deel bestaat uit 7 stappen.
Werk ze één voor één door.
Stap
activiteit
Stap 1
Luisteren
Je hoort enkele begroetingen. Spreek ze na.
Stap 2
Woordjes
Oefen met begroetingen d.m.v. een luisteroefening en invuloefening.
Stap 3
Luisteren
Je leert hoe je je voorstelt. Spreek de zinnen na.
Stap 4
Woordjes
Oefen met begroetingen en vragen. Luister naar korte fragmenten.
Stap 5
Woordjes
Leer woordjes uit de woordenlijst en doe hierna een sleepoefening.
Stap 6
Spreken
Begroet een aantal medeleerlingen en stel je voor.
Stap 7
Kennis van land en volk
Je leert iets over Duitsland en de Duitsers.
Stap 1 - Luisteren
Begrüßung
Klik op de speakers om de begroeting te horen.
Herhaal en spreek na. Zing het liedje mee.
TiP: Toelichting AM en PM
AM is een afkorting voor Ante Meridiem, het Latijn voor “Voor de middag”.
Bijvoorbeeld 10.00 a.m. is 10 uur in de ochtend. Bij de 24-uurs tijd is dit 10:00.
PM is een afkorting voor Post Meridiem, wat staat voor “Na de middag”.
Bij 10.00 p.m. is 10 uur in de avond. Bij de 24-uurs tijdsaanduiding is dit 22:00.
Stap 2 - Woordjes
Begrüßung
Je gaat zo twee oefeningen maken over 'Begroetingen'.
Maar eerst even korte uitleg over bijzondere letters in het Duits. Deze letters zul je ook in de oefeningen tegen komen.
'Ringel-s' en Umlaut
In het woord Begrüßung zie je al dat in het Duits gebruik wordt gemaakt van een letter die wij in het Nederlands niet kennen:
- ß heet een 'Ringel-s' of Eszett. Je spreekt deze letter gewoon uit als een 's'.
Ook zie je in Begrüßung een ü.
- In het Duits noemen we dit een Umlaut. De Umlaut verandert de klank van een letter. De Umlaut zie je op de letters a, o en u.
Hoe kan ik een Ringel-s of Umlaut typen?
ä = SHIFT en “ tegelijk indrukken. Daarna loslaten en de a typen.
ö = SHIFT en “ tegelijk indrukken. Daarna loslaten en de o typen.
ü = SHIFT en “ tegelijk indrukken. Daarna loslaten en de u typen.
ß = rechter ALT-knop tegelijk met de letter s indrukken.
Zelfstandig naamwoord
Je gaat hieronder aan de slag met woorden. Voordat je de oefeningen gaat doen nog even dit.
In het Duits schrijf je:
Alle zelfstandige naamwoorden met een hoofdletter!
Dus alle woorden, waar je der, die of das voor kunt zetten: bijv. der Mann, die Frau, das Kind, das Wichtigste [= het belangrijkste] schrijf je met een hoofdletter.
Denk hier ook aan bij het maken van de oefeningen.
Als je geen hoofdletter bij de zelfstandige naamwoorden gebruikt, wordt jouw antwoord fout gerekend!
Je gaat nu twee oefeningen maken over 'Begroetingen'.
Oefening 1: Kies de juiste begroeting.
Oefening 2: Vul de juiste begroeting in.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Klik op de speakers en luister. Herhaal en spreek na. Zing het liedje mee.
Hallo! Wie heißt du?
Hallo! Ich heiße Gabi. Wie heißt du?
Mein Name ist Hans. Tschüss!
Tschüss!
Stap 4 - Woordjes
Doe nu de twee oefeningen hieronder. Je luistert naar de korte fragmenten.
Welk woord of welke zin hoor je? In de eerste oefening kies je het juiste antwoord.
In oefening 2 vul je in het missende woord in.
Let op: Soms worden er meerdere woorden of zinnen gezegd.
Dan kunnen meerdere antwoorden mogelijk zijn!
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Je kunt twee richtingen op oefenen (van Nederlands naar Duits en andersom) door op andere kant op te klikken.
Als je op de in te vullen puntjes klikt, verschijnt het juiste antwoord.
Als je dit bij alle antwoorden hebt gedaan kun je de totale lijst ook printen (rechtermuis).
Door op de rode pijl te klikken kun je ook aangeven dat je graag op een andere manier wilt oefenen.
Maak nu de oefening hieronder.
Stap 6 - Spreken
In stap 3 heb je geluisterd naar fragmenten waar je hoort hoe Gabi en Hans elkaar begroeten en zich aan elkaar voorstellen. Je gaat zo'n gesprekje nu ook zelf voeren.
Voer deze minigesprekjes met een aantal medeleerlingen:
Begroet elkaar.
Vraag aan elkaar hoe je heet en geef antwoord.
Neem afscheid.
Bedank voor het gesprekje.
Hoe gingen deze gesprekjes?
Wanneer je dit nog lastig vond, luister dan nogmaals naar de fragmenten in stap 3.
Stap 7 - Kennis van land en volk
Er zijn verschillen maar ook veel overeenkomsten tussen Nederlanders en Duitsers. Het belangrijkste is dat je elkaar wilt begijpen.
10 tips om Duitser beter te begrijpen
Open de website Duits.de en bekijk de 10 tips om Duitsers te begrijpen.
Lees de tips aandachtig door. Maak daarbij de volgende opdracht:
Kies de beweringen die kloppen.
Die Regierungen der einzelnen deutschen Bundesländer haben großen nationalen Einfluss. De regering van elke Duitse deelstaat heeft landelijk veel invloed.
Essen und Trinken spielen in Deutschland eine große Rolle. Eten en drinken spelen in Duitsland een grote rol.
In Deutschland hält man sich an Regeln. In Duitsland houdt men zich aan regels.
Deutsche lachen gern, aber Witze mit Fremden machen, wird nicht immer geschätzt. Duitsers lachen graag, maar grappen maken tegenover onbekenden wordt niet altijd gewaardeerd.
Deutschland hat neun Nachbarländer. Duitsland heeft negen buurlanden.
Deutschland ist größer als die Niederlande. Duitsland is groter dan Nederland.
Deutschland besteht aus 15 Bundesländern. Duitsland bestaat uit 15 deelstaten.
In Deutschland sagen Menschen schnell "du" zueinander. In Duitsland zeggen mensen snel 'jij' tegen elkaar.
Bespreek je antwoord met een medeleerling.
Und du?
Open de website Landenwijzer.nlmet informatie over Duitsland.
Lees de informatie door.
Heb je al eens te maken gehad met restricties, als je naar Duitsland reisde?
Welke ervaringen heb jij met Duitsers en Duitsland?
Het arrangement Opdracht: Hallo! - vmbo-kgt2 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Personalien', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt2. In deze opdracht leer je nieuwe woordjes en oefent met deze nieuwe woordjes. Je hoort enkele begroetingen, en spreekt deze begroetingen vervolgens na. Ook oefen je met deze begroetingen d.m.v. een luisteroefening en invuloefening. Je leert hoe je je voorstelt, en spreekt deze zinnen na. Daarnaast oefen je met begroetingen en vragen. Hierbij luister je naar korte fragmenten. OOk oefen je met spreken, je begroet een aantal medeleerlingen en stelt je voor. Als afsluiter van deze opdracht leer je iets over Duitsland en Duitsers.
Deze opdracht hoort bij het thema 'Personalien', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-kgt2. In deze opdracht leer je nieuwe woordjes en oefent met deze nieuwe woordjes. Je hoort enkele begroetingen, en spreekt deze begroetingen vervolgens na. Ook oefen je met deze begroetingen d.m.v. een luisteroefening en invuloefening. Je leert hoe je je voorstelt, en spreekt deze zinnen na. Daarnaast oefen je met begroetingen en vragen. Hierbij luister je naar korte fragmenten. OOk oefen je met spreken, je begroet een aantal medeleerlingen en stelt je voor. Als afsluiter van deze opdracht leer je iets over Duitsland en Duitsers.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Guten Tag!
Guten Abend!
Mein Name ist Barbara
Tschüss!
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Dit deel bestaat uit 7 stappen.
Oefen en leer de woordenlijst.
In stap 3 heb je geluisterd naar fragmenten waar je hoort hoe Gabi en Hans elkaar begroeten en zich aan elkaar voorstellen. Je gaat zo'n gesprekje nu ook zelf voeren.
Er zijn verschillen maar ook veel overeenkomsten tussen Nederlanders en Duitsers. Het belangrijkste is dat je elkaar wilt begijpen.
