The subject of this double period is introducing yourself. Het onderwerp van dit blokuur is jezelf voorstellen.
Make groups of three or four. Maak groepjes van drie of vier.
Discuss the following questions in English in your group: Bespreek de volgende vragen in het Engels met je groepje:
Wat kun je doen of zeggen als je iemand voor het eerst ontmoet?
Wat voor vragen kun je stellen? Bedenk er drie.
Step
activiteit
activity
leerdoel
aim
tijd
time
Introduction
Find out what you already know. Nadenken over wat je al weet.
10
Step 1
Listening Introduce yourself
You can understand a cartoon about people introducing themselves and answer questions. Je kunt een cartoon begrijpen waarin mensen zichzelf voorstellen en vragen beantwoorden.
10
Step 2
Reading Introductions
You can understand a text about people introducing themselves and answer questions. Je kunt een tekst begrijpen waarin mensen zich aan elkaar voorstellen en vragen beantwoorden.
15
Step 3
Vocabulary
You can use vocabulary to introduce yourself. Je kunt woorden en zinnen gebruiken om jezelf voor te stellen.
15
Step 4
Grammar to be
You can use the verb to be. Je kunt het werkwoord to be gebruiken.
15
Step 5
Speaking Introducing yourself
You can talk about yourself in a conversation. Je kunt in een gesprekje iets over jezelf vertellen.
10
Step 6
Writing Fill in a form
You can fill in personal details on a form and say something about your hobbies. Je kunt persoonlijke gegevens invullen op een formulier en iets over je hobby's vertellen.
20
Step 7
Evaluation
Reflecting on what you have learnt. Nadenken over wat je hebt geleerd.
5
Step 1 - Listening
Introduce yourself
You are going to watch a cartoon in which people introduce themselves, talk about what they like and ask questions.
Watch the cartoon.
While listening, do the following:
Telkens als je een vraag hoort, zet je het filmpje even stil en geef je in het Engels antwoord.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Introductions
You are going to read a text about two people introducing themselves.
Read the text.
While reading, think about the following question:
Wie van de twee is tot nu toe zeker de enige die studeert?
Introductions
Good morning, I would like to introduce myself. My name is David Johnson. Nice to meet you! I live in a small village that is close to the city of Cambridge. I am 20 years old. I am studying History at university and at the weekends I work in a shop. I have one brother and one sister. They are both older than I am. My sister is 26 years old and my brother is 22. They have both graduated from university and they work in London.
Good morning. Please let me introduce myself. I am Hamid and I am from Pakistan. My home town is Islamabad, the capital city. I am 19 years old and I have come to the UK to study English. I am going to stay stay here for one year. I want to learn a lot. My family is big. I have 3 brothers and 1 sister. I am the oldest and my sister, the youngest, is 11 years old. My father works as a government official and my mother is a housewife. I want to learn English so I can get a good job. I do not work, because I spend all my time studying.
Step 3 - Vocabulary
Study the words and phrases well. Leer de woorden en zinnen goed.
If you want, you can also study the vocabulary on Wozzol: Als je wilt kun je de woordenlijst ook oefenen op Wozzol:
There are different ways to study vocabulary. Click the red arrow to select another way. Er zijn verschillende manieren om woordjes en zinnen te leren. Klik op de rode pijl om een andere manier te kiezen.
You can read the words aloud or copy them. Je kunt de woorden hardop oplezen of overschrijven.
The most important rule is not to study for too long in one go, because you won't learn any more. You will learn more in two 10-minute sessions than in half an hour. Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer. In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.
Step 4 - Grammar
To be is een werkwoord. Het is een onregelmatig werkwoord. Dat betekent dat het zich niet aan de regels voor werkwoorden houdt. Je moet het dus uit je hoofd leren.
Hoe je het werkwoord moet gebruiken, leer je door veel te oefenen.
Bestudeer uit de kennisbank Engels het onderdeel over het werkwoord to be. Denk na over deze vragen:
Wat betekent het werkwoord to be in het Nederlands?
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Have a conversation with a classmate. Use the table below. Voer een gesprek met een klasgenoot. Gebruik onderstaande tabel.
Preparation Voorbereiding
Write down a couple of words and phrases to help you during the conversation. Schrijf een paar woorden en zinnen op als steuntje tijdens het gesprek.
Practise your conversation at least twice. Oefen jullie gesprek minstens twee keer.
Having the conversation Het gesprek voeren
Find another pair to work with. Zoek een ander paar om mee samen te werken.
Have your conversation. Voer jullie gesprek.
Ask your classmates to write down feedback for you. Vraag jullie klasgenoten om feedback voor jullie op te schrijven.
Next, let them have their conversation and write down feedback for them. Laat hen vervolgens hun gesprek voeren en schrijf feedback voor hen op.
Discuss what went well and what you can do better next time. Bespreek wat er goed ging en wat de volgende keer beter kan.
Persoon A
Persoon B
1
Groet en stel je voor.
1
Groet terug en stel je voor.
2
Vraag naar de hobby’s van B.
2
Geef antwoord. Vraag naar de hobby’s van A.
3
Geef antwoord. Vraag of B een baantje heeft.
3
Geef antwoord.
Vraag of A een baantje heeft.
4
Geef antwoord.
Vraag naar het favoriete schoolvak van B.
4
Geef antwoord.
Vraag naar het favoriete schoolvak van A.
5
Geef antwoord. Stel een zelfbedachte vraag.
5
Geef antwoord. Stel een zelfbedachte vraag.
6
Geef antwoord. Rond het gesprek af.
6
Reageer en sluit af.
Step 6 - Writing
Fill in a form
You want to practise your English, so you decide to look for a pen pal. To put a message on a website for pen pals, you need to fill in a form. Je wilt je Engels oefenen, dus besluit je op zoek te gaan naar een penvriend(in). Om een bericht te kunnen plaatsen op een website voor penvrienden, moet je een formulier invullen.
Open het werkbestand in Googledocs: Introducing yourself - Pen Pals Inc.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).
Complete the form.
Vul je gegevens in.
In het onderdeel 'Tell us about yourself!':
stell je jezelf voor;
geef je informatie over je familie (ouders, broers en/of zussen);
vertel je iets over je hobby's.
In het onderdeel 'What do you want to know about your pen pal' schrijf je drie vragen op.
Step 7 - Evaluation
What have you learnt in this double period? Wat heb je in dit blokuur geleerd?
Answer the following questions: Beantwoord de volgende vragen:
What was the easiest part of this lesson? Wat was het makkelijkst aan deze les?
What did you already know? Wat wist je al?
What was the most difficult part? Wat was het moeilijkst?
What was new to you in this lesson? Wat wat in deze les nieuw voor je?
Are there things you don't quite understand yet? How are you going to deal with them? Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Wat ga je daaraan doen?
What do you need to ask your teacher? Wat moet je nog aan je docent vragen?
Het arrangement 1.1 Introducing yourself - hv12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor havo en vwo, leerjaar 1 en 2. Dit is blok 1 'Personal'. Het onderwerp van deze les is: Introducing yourself. Het materiaal bespreekt de manier waarop iemand zich voor kan stellen en hoe iemand iets over zichzelf kan vertellen. In het onderdeel grammatica, wordt het werkwoord 'to be' geïntroduceerd. Bij het spreekopdracht kan er in groepjes geoefend worden met het over jezelf vertellen. Als laatst wordt er in de schrijfopdracht een formulier ingevuld.
Leerniveau
VWO 2;
HAVO 1;
VWO 1;
HAVO 2;
Leerinhoud en doelen
Engels;
Lezen;
Gesprekken voeren;
Spreken;
Luisteren en kijken;
Schrijven;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
1 uur en 40 minuten
Trefwoorden
arrangeerbaar, engels, hv12, introducing yourself, jezelf voorstellen, over jezelf vertellen, stercollectie, to be
1.1 Introducing yourself - hv12
nl
VO-content
2023-05-03 09:24:16
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor havo en vwo, leerjaar 1 en 2. Dit is blok 1 'Personal'. Het onderwerp van deze les is: Introducing yourself. Het materiaal bespreekt de manier waarop iemand zich voor kan stellen en hoe iemand iets over zichzelf kan vertellen. In het onderdeel grammatica, wordt het werkwoord 'to be' geïntroduceerd. Bij het spreekopdracht kan er in groepjes geoefend worden met het over jezelf vertellen. Als laatst wordt er in de schrijfopdracht een formulier ingevuld.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Introducing yourself
Introducing yourself
To be
To be
To be
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Introduce yourself
Introductions
Study the words and phrases well.
Fill in a form
