In deze grammaticaopdracht staat het lijdend voorwerp centraal.
Als iemand aan je vertelt:
"Sander heeft een nieuwe auto gekocht"
Wat heeft Sander dan gekocht? Juist! Een nieuwe auto. Een nieuwe auto is het lijdend voorwerp in de zin.
In de volgende video wordt het lijdend voorwerp uitgelegd.
Let goed op! Je hebt veel aan de uitleg bij het maken van de opdracht.
Wat kan ik straks?
Aan het eind van deze opdracht kun je:
het lijdend voorwerp in een zin herkennen.
het verschil noemen tussen het lijdend voorwerp en het naamwoordelijk gezegde.
Wat kan ik al?
Zoals je in de video in de inleiding hebt gezien, kun je het lijdend voorwerp vinden door: wie of wat + onderwerp + werkwoordelijk gezegde = lijdend voorwerp.
Maar hoe vind je ook alweer het onderwerp en het werkwoordelijk gezegde in een zin?
Dat herhalen we hier kort.
Lees voor je onderstaande oefeningen maakt even de volgende kennisbanken:
Maak nu de volgende oefeningen. Scoor je onvoldoende? Lees dan nogmaals de kennisbank en maak de oefening opnieuw.
Dat zijn veelal andere vragen, maar je kunt ook dezelfde vragen nogmaals tegenkomen.
Oefening: Onderwerp
0%
De oefening is een keuzeoefening.
Je krijgt 10 vragen over het onderwerp.
Na het beantwoorden van de vragen krijg je je score te zien.
Scoor je onvoldoende, maak dan de oefening opnieuw. Lees eventueel eerst nogmaals de kennisbank.
Je krijgt dan weer 10 vragen.
Dat zijn veelal andere vragen, maar je kunt ook dezelfde vragen nogmaals tegenkomen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De oefening is een keuzeoefening.
Je krijgt 10 vragen over het werkwoordelijk gezegde.
Na het beantwoorden van de vragen krijg je je score te zien.
Scoor je onvoldoende, maak dan de oefening opnieuw. Lees eventueel eerst nogmaals de kennisbank. Je krijgt dan weer 10 vragen.
Dat zijn veelal andere vragen, maar je kunt ook dezelfde vragen nogmaals tegenkomen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
In de volgende oefening kun je oefenen om het lijdend voorwerp te vinden.
Hoe vaker je oefent, hoe beter je het kunt! Succes!
Oefening: Lijdend voorwerp
0%
De oefening is een keuzeoefening.
Je krijgt 10 vragen over het lijdend voorwerp.
Na het beantwoorden van de vragen krijg je je score te zien.
Scoor je onvoldoende, maak dan de oefening opnieuw. Lees eventueel eerst nogmaals de kennisbank. Je krijgt dan weer 10 vragen.
Dat zijn veelal andere vragen, maar je kunt ook dezelfde vragen nogmaals tegenkomen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
In deze zin zit geen lijdend voorwerp.
Er is namelijk sprake van een naamwoordelijk gezegde (ng).
Het ng in deze zin is: 'is de knapste leerling'.
Een zin met een naamwoordelijk gezegde heeft nooit een lijdend voorwerp.
Weet je nog wat het naamwoordelijk gezegde is?
Als je twijfelt, bestudeer dan het volgende item in de Kennisbank:
Met eindopdracht A sluit je deze opdracht af met het maken van een toets.
De toets bestaat uit vijftien vragen.
Je moet twaalf vragen goed beantwoorden om een voldoende te halen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Met eindopdracht B sluit je deze opdracht af door het schrijven van een 'rap' over het lijdend voorwerp.
De rap moet minimaal 12 zinnen hebben.
Verwerk alles wat je weet over het lijdend voorwerp in de rap.
Hier heb je alvast een begin:
Goedemorgen beste vriendjes en vriendinnetjes
deze rap gaat over een paar gekke zinnetjes
het lijdend voorwerp is het onderwerp van deze rap
geloof me deze tekst is echt en zeker niet nep
...
Beoordeling
Je docent let bij de beoordeling van de rap op het volgende:
In de rap heb je verwerkt hoe je het lijdend voorwerp kunt vinden.
In de rap heb je voorbeelden verwerkt van het lijdend voorwerp.
De rap bestaat uit minimaal 12 zinnen.
De overige beoordelingseisen vind je in het overzicht in de gereedschapskist.
Klaar?
Laat je klasgenoten, in overleg met je docent, genieten van jouw rap.
Een raptekst kun je goed gebruiken om je mening over een onderwerp over te brengen. Maar een rap kun je ook gebruiken om een verhaal te vertellen.
Een rap presenteer je natuurlijk op een goede beat.
Extra opdrachten
Hier vind je een extra opdracht over het lijdend voorwerp.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Lees de intro van deze opdracht nog eens door. Vond je de video al een duidelijk beeld geven van het lijdend voorwerp? Snapte je de uitleg in de video gelijk?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees het leerdoel van deze opdracht nog eens door.
Kun je wat je moet kunnen?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?
Inhoud
Lukte het om elke keer het lijdend voorwerp te vinden in de oefeningen? Vond je de uitleg over het naamwoordelijk gezegde/lijdend voorwerp duidelijk?
Eindopdracht
Wat vond je van de eindopdrachten:
A: Heb je een voldoende gescoord voor de toets? Zo niet, weet je dan waar het fout ging? Heb je de kennisbank nogmaals gelezen en opnieuw de toets gemaakt?
B: Is het gelukt om de informatie over het lijdend voorwerp in de rap te verwerken? Had je veel aan de informatie in de gereedschapskist? Mocht je de rap voor de klas opvoeren? Hoe vond je dat?
Extra opdracht
Heb je de extra opdracht gedaan? Ging het goed?
Het arrangement Opdracht: Grammatica - Lijdend voorwerp - vmbo-b12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Dichter bij dieren', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b12. In deze opdracht staat het lijdend voorwerp centraal. Aan de hand van subopdrachten wordt kennis gemaakt met het lijdend voorwerp en het verschil tussen het lijdend voorwerp en het naamwoordelijk gezegde. Afsluitend is er zowel een toets als een eindopdracht beschikbaar. In de eindopdracht ga je een rap schrijven over het lijdend voorwerp van minimaal 12 zinnen. Ook zijn er extra opdrachten beschikbaar. Veel succes!
Deze opdracht hoort bij het thema 'Dichter bij dieren', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b12. In deze opdracht staat het lijdend voorwerp centraal. Aan de hand van subopdrachten wordt kennis gemaakt met het lijdend voorwerp en het verschil tussen het lijdend voorwerp en het naamwoordelijk gezegde. Afsluitend is er zowel een toets als een eindopdracht beschikbaar. In de eindopdracht ga je een rap schrijven over het lijdend voorwerp van minimaal 12 zinnen. Ook zijn er extra opdrachten beschikbaar. Veel succes!
In deze grammaticaopdracht staat het lijdend voorwerp centraal. 
Aan het eind van deze opdracht kun je:
Je gaat in een zin het lijdend voorwerp bepalen.
Bekijk de volgende zin:
