Opdracht: Lezen - Leesstrategie - vmbo-b12

Opdracht: Lezen - Leesstrategie - vmbo-b12

Leesstrategie

Intro

In deze leesopdracht leer je handig lezen.

Kies de juiste aanpak, als je een tekst moet lezen.
Moet je echt alles lezen, of zoek je alleen bepaalde informatie?
Hoe vind je die snel?

Bekijk deze video. Bespreek na het kijken met een klasgenoot waarom het handig is om een leesstrategie te gebruiken. 

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • na het lezen van een tekst aangeven wat de hoofdzaak van de tekst is.
  • drie punten noemen waar je op let als je een tekst zoekend leest.
  • een voorbeeld geven van wanneer je een tekst zoekend leest.
  • een voorbeeld geven van wanneer je een tekst niet zoekend leest.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 en Bestudeer het Kennisbankitem 'Lezen' en bespreek de uitspraken met een klasgenoot.
Stap 2 Wanneer gebruik je welke leesstrategie? Dat oefen je in deze stap.
Stap 3 Je leest een artikel over hoofd- en bijzaken en kunt daar vragen over beantwoorden.
Stap 4 Hoe lees je zoekend? Daarvoor ga je oefenen in deze stap.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind je de kennisbanken die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht Maak de eindtoets over leesstrategie.
Extra opdracht Maak de extra oefening.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.

​
Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Kennisbank

Bestudeer eerst onderstaande items uit de Kennisbank Nederlands:

Opdracht
Lees de volgende uitspraken over 'handig lezen'.
Bespreek samen met een klasgenoot of de uitspraken waar of niet waar zijn.

  1. De hoofdzaken van een tekst staan in het midden.
  2. De titel en de tussenkopjes geven belangrijke informatie.
  3. De hoofdzaken vind je in gekleurde blokjes bij de tekst.
  4. Als je een krant snel wilt doorlezen, lees je eerst alleen de koppen.
  5. Aan het begin en einde van een tekst staan vaak hoofdzaken.
  6. Je moet een tekst eerst goed lezen voor je de hoofdzaken vindt.
  7. Als je voor een proefwerk leert, moet je alleen de hoofdzaken lezen.

Stap 2: De juiste aanpak kiezen

Je leest niet altijd op dezelfde manier.
Het ligt eraan wat je doel is.

  • Leer je voor een proefwerk?
    Dan lees je alles nog eens heel erg goed.

  • Lees je een tijdschrift voor je plezier?
    Dan blader je er heel snel doorheen.
    Je leest alleen de koppen en kiest dan wat je beter wilt lezen.

  • Zoek je in een dik boek informatie voor je spreekbeurt?
    Dan begin je met de inhoudsopgave en het register.


Anders gezegd: je kiest steeds een andere leesstrategie.

Bespreek met een klasgenoot welke stappen je zou nemen als je het volgende huiswerk zou moeten maken. 
Vertel jullie antwoord daarna aan je docent. Hij/zij vertelt jullie of het de goede strategie is. 

  1. Voor morgen hoofdstuk 3 over de oorlogen van Napoleon doorlezen.

  2. Morgen Repetitie Biologie hoofdstuk 6.

  3. Maak een samenvatting van het krantenartikel over China.

Stap 3: Hoofd- en bijzaken

Lees het artikel Je hersenen zijn behoorlijk dom snel door.

Scan de kop, de inleiding, tussenkopjes, begin en einde van elke alinea en de afsluiting.

Zoek op wat de hoofdzaken zijn:

  • Wat is het het onderwerp?
  • Wat wil de schrijver beweren?
  • Welke argumenten heeft hij?


Maak de volgende oefening.

Stap 4: Zoekend lezen

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de kennisbanken die horen bij deze opdracht.

Eindopdracht: Toets

Je sluit deze opdracht af met het maken van een toets.
De toets bestaat uit tien vragen.
Je moet acht vragen goed beantwoorden om een voldoende te halen.

Klik op Start om te beginnen.

 

Succes!

Extra opdracht

Lezen: Daag elkaar eens extra uit
Doe deze opdracht samen met een klasgenoot.

Zoek een artikel op de website van 7days.
Ga naar de afdeling 'Nieuws'.
Kijk of je daar een interessant artikeltje kunt vinden.
Lees het goed door.

Bedenk nu zelf vier vragen over enkele hoofdzaken van dit artikel.
Schrijf  de vragen op een apart blaadje voor je klasgenoot.
Zet er ook bij om welk artikel het gaat.
Noteer (of kopieer) de vragen ook voor jezelf, met de antwoorden erbij.

Ga nu elkaars vragen maken!


Als je allebei klaar bent, kun je elkaars werk nakijken.
Bespreek de fouten met elkaar!
Wie krijgt het hoogste cijfer?

Terugkijken

Intro

  • Heb je de video bekeken? Vond je de video een goed introductie op de opdracht?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je de drie leesstrategieën noemen en beschrijven?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?
  • Inhoud
    Wist je al iets van leesstrategieën? Schrijf op wat nieuw voor je was.
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de toets als eindopdracht? Had je een goede score?
    Heb je geleerd van eventuele fouten?
  • Extra opdrachten
    Heb je de extra opdracht gemaakt?
    Wat vond je van de extra opdracht? Ging het goed?

  • Het arrangement Opdracht: Lezen - Leesstrategie - vmbo-b12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2019-08-27 15:08:30
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Hygiëne in de keuken', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b12. Deze opdracht richt zich op leesstrategieën. Hierbij wordt behandeld wanneer welke leesstrategie gebruikt wordt en hoe je de hoofd- en bijzaken uit een tekst kunt halen. Afsluitend is er een eindtoets en eventueel extra oefenmateriaal beschikbaar. Veel succes!
    Leerniveau
    VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Techniek en woordenschat; Lezen van zakelijke teksten (Nederlands); Nederlands; Opzoeken; Leesvaardigheid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, hoofd-en bijzaken, hygiëne in de keuken, leesstrategieën, lezen, lezen-leesstrategie, nederlands, stercollectie, vmbo-b12, zoekend lezen

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Nederlands Kennisbank vmbo-ob

    https://maken.wikiwijs.nl/89822/Nederlands_Kennisbank_vmbo_ob

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Je hersenen zijn behoorlijk dom

    Leesstrategie

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van