Opdracht: Spreken - Spreekbeurt - vmbo-b12

Opdracht: Spreken - Spreekbeurt - vmbo-b12

Spreekbeurt

Intro

Een spreekbeurt moet je goed voorbereiden. Niet alleen wat je vertelt is belangrijk, maar ook hoe je je publiek weet te boeien!

In deze opdracht gaat het om het plannen en geven van een goede spreekbeurt.

Bekijk de volgende video. In de video hoor je wat de belangrijkste stap is bij het maken van een spreekbeurt. Weet jij welke stap dit is?

 

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • aan de hand van een onderwerp een plan opstellen voor een spreekbeurt.
  • hoofd- en deelvragen onderscheiden voor je spreekbeurt.
  • alle uitgewerkte punten toepassen in je spreekbeurt.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Bestudeer het Kennisbankitem 'Spreekbeurt en presenteren'.
Stap 2 Jullie gaan een onderwerp kiezen en verkennen.
Stap 3 Hoe maken jullie het publiek actief.
Stap 4 Hoe kiezen jullie de juiste middelen.
Stap 5 Maak samen een werkplan voor jullie spreekbeurt.
Stap 6 Maak een tijdplan voor jullie spreekbeurt.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind je de kennisbanken die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht Samen met je klasgenoot houd je de spreekbeurt die jullie hebben voorbereid.
Extra opdracht Maak eventueel de extra opdracht.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.


Tijd
Voor deze opdracht heb je 3 tot 4 lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Kennisbank

Bestudeer eerst onderstaande items uit de Kennisbank Nederlands:

Spreken, kijken en luisteren: Spreekbeurt

Spreken, kijken en luisteren: Presenteren

Ook handig als je op zoek gaat naar informatie voor je spreekbeurt:

Vaardigheden: Zoeken op het internet

Maak onderstaande oefening.

Stap 2: Een onderwerp kiezen

Een onderwerp kiezen en verkennen
Je begint met het kiezen van een onderwerp.
Daarna bedenk je de hoofdvraag en de deelvragen.

Kies samen een onderwerp waar je beide interesse voor hebt.
Als je een onderwerp hebt gekozen, maak je eerst een mindmap (woordspin).


Pak het zo aan:

  • Pak een vel A4-papier.
  • Schrijf het onderwerp in het midden.
  • Maak pijlen van het onderwerp naar deelonderwerpen: dingen die je ervan afweet.
  • Ook de deelonderwerpen kun je soms weer onderverdelen in aparte aandachtspunten.
  • Ben je klaar, plaats dan de mindmap op het werkblad Spreekbeurt.

Mindmap maken

Woorden bij een onderwerp bedenken en met elkaar verbinden.

 

Hoofd- en deelvragen maken
Wat wil je te weten komen over je onderwerp?
Maak hiervan een hoofdvraag.


Voorbeeld:
Je onderwerp is 'spinnen'.
Hoofdvraag: Hoe maken spinnen een web?
Kijk nu naar je mindmap.

Bij de 'zijtakken' kun je deelvragen stellen.
Bedenk vier deelvragen:

  1. Hoe maakt een spin spindraden?
  2. Hoe weet een spin dat hij een web moet gaan maken?
  3. Uit welk materiaal bestaat spindraad?
  4. Volgens welk plan maakt de spin haar web?

Open nu het werkblad Spreekbeurt.
Vul het onderdeel 'Hoofd- en deelvragen' in met behulp van je mindmap.

Stap 3: Maak je publiek actief

Betrek je klasgenoten in de presentatie.
Bijvoorbeeld door:

  • vragen te laten stellen
  • zelf vragen te stellen, tussendoor of na afloop.
  • een puzzel uit te delen na afloop.
  • te eindigen met een quiz.

Welke activiteit zou goed bij het onderwerp passen? Kijk voor ideeën in de Gereedschapskist hieronder. 
Noteer het op je werkblad.

Gereedschapskist

Welkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes!

 

Stap 4: Kies de juiste middelen

Hoe gaat jullie spreekbeurt er nu uitzien?

Belangrijk is, dat je een goed presentatiemiddel bedenkt.
Heb je veel te laten zien?
Gebruik dan bijvoorbeeld Powerpoint.

Wil je tekst en plaatjes combineren?
Gebruik dan Prezi.
Wil je alle nadruk leggen op het samen presenteren?
Schrijf dan alleen de hoofdzaken op het bord.

Je presentatiemiddel moet goed passen bij je onderwerp.
En bij wat jullie goed kunnen.
Zorg ervoor dat het past bij je onderwerp.
Het moet ook boeiend zijn voor je publiek.

Noteer de gekozen presentatiemiddelen op je werkblad.

Gereedschapskist

Welkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes!

 

Stap 5: Samen een werkplan maken

Je hebt bepaald waarover jullie spreekbeurt gaat.
Nu ga je samen een plan gaan maken en het werk verdelen.

Je moet informatie zoeken en ook afbeeldingen.
Spreek af, wie wat doet.
Spreek ook af, wie welke onderdelen presenteert.

Goede afspraken maken goede vrienden.
Probeer daarom het werk eerlijk te verdelen.
Zo heb je samen succes.
Jullie verdienen samen een goed cijfer!

Schrijf nu de werkverdeling op je werkblad.

 

Stap 6: Tijdplan

Ten slotte: vergeet niet een tijdplan te maken.
Niets is zo vervelend als in tijdnood te raken.

Ga uit van een spreekbeurt van 15 minuten.
Bedenk dat je samen 10 minuten aan het woord bent.
De rest moet je reserveren voor activiteiten.

Noteer ook het tijdplan op je werkblad.

 

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de kennisbanken die horen bij deze opdracht.

Spreken, kijken en luisteren: Spreekbeurt

Spreken, kijken en luisteren: Presenteren

Vaardigheden: Zoeken op het internet

Eindopdracht: Spreekbeurt

Eindopdracht

Als eindopdracht ga je samen met een klasgenoot de spreekbeurt geven.
Zorg dat jullie de voorbereidende stappen allemaal goed doorlopen.
Overleg met jullie docent wanneer de spreekbeurt gegeven mag worden.

Alles is klaar? Kijk eens bij Beoordeling of jullie plan en jullie spreekbeurt aan alle eisen voldoen.

Je docent beoordeelt het geheel op de volgende punten:

  • Heb je een goede indeling van de inhoud bedacht?
  • Heb je goede middelen gekozen om je spreekbeurt interessant te maken?
  • Heb je goede ideeën bedacht om je publiek bij de spreekbeurt te betrekken?
  • Heb je een haalbaar tijdplan gemaakt?
  • Heb je een eerlijke en uitvoerbare werkverdeling gemaakt met je klasgenoot?
  • Werd er tijdens de spreekbeurt goed de klas in gekeken?
  • Klopte de tijdsplanning?
  • Werd er voldoende informatie over het onderwerp verteld?

Presentatie maken

Jezelf op een goede manier presenteren is een belangrijke vaardigheid in deze maatschappij. Je laat zien waar je mee bezig bent geweest, waar je je in hebt verdiept en welke kennis je hebt opgedaan. Powerpoint of Prezi zijn programma's die jou kunnen helpen om informatie te presenteren.

 

Terugkijken

Intro

  • Wat vond je van de video waarmee de opdracht begon?
    Schrijf op wat je goed vond. Schrijf ook op wat je minder goed vond.

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je een plan opstellen voor een spreekbeurt?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 4 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?
  • InhoudHeb je alle stappen netjes doorlopen? Ben je tevreden over het resultaat?
    Had je al eerder al eens een spreekbeurt voorbereid? Kende je de meeste tips al?
    Is het gelukt om daarna de spreekbeurt te houden? Was je tevreden over de spreekbeurt? Welke leerpunten heb je voor jezelf voor een volgende keer?
  • Het arrangement Opdracht: Spreken - Spreekbeurt - vmbo-b12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2019-09-17 08:53:40
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Buitenspel?', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b12. In deze opdracht ga een spreekbeurt voorbereiden en geven. De subopdrachten bieden begeleiding met het kiezen van een onderwerp, het betrekken van het publiek, het gebruik van materialen en het opstellen van een werk- en tijdplan. Afsluitend ga je in tweetallen een spreekbeurt geven voor de klas. Veel succes!
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Nederlands; Mondelinge taalvaardigheid; Afstemming op publiek; Vloeiendheid, verstaanbaarheid en grammaticale beheersing; Samenhang; Woordgebruik en woordenschat (Nederlands); Spreken; Afstemming op doel;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, buitenspel?, nederlands, presenteren, spreekbeurt, spreekbeurt geven, spreekbeurt voorbereiden, spreken- spreekbeurt, stercollectie, vmbo-b12

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Gereedschapskist. (2019).

    Gereedschapskist activerende werkvormen

    https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Nederlands Kennisbank vmbo-ob

    https://maken.wikiwijs.nl/89822/Nederlands_Kennisbank_vmbo_ob